Prática educomunicativa socioambiental aplicada em reunião com produtores extrativistas na Resex Chico Mendes, Acre.
O registro dessa experiência tem por objetivo contribuir para a validação do uso de músicas amazônicas como recurso didático de educomunicação científica e ambiental na educação não formal. Em novembro de 2011, a música ?Canto dos Castanhais? serviu de base para as discussões processadas em reunião que teve por objetivo apresentar e propor para extrativistas de castanha-do-brasil no Acre, a validação das diretrizes do Ministério do Meio Ambiente para o manejo da castanha na política de produtos da sociobiodiversidade. Esta atividade está relacionada às ações de educomunicação do Projeto Kamukaia/Repensa, coordenado pela Embrapa, que visa gerar soluções tecnológicas para o manejo sustentável de produtos florestais não madeireiros.
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| Principais autores: | , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Anais e Proceedings de eventos biblioteca |
| Idioma: | pt_BR por |
| Publicado em: |
2014-02-03
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| Assuntos: | Dialogismo, Educomunicação, Música amazônica, |
| Acesso em linha: | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/978353 |
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| Resumo: | O registro dessa experiência tem por objetivo contribuir para a validação do uso de músicas amazônicas como recurso didático de educomunicação científica e ambiental na educação não formal. Em novembro de 2011, a música ?Canto dos Castanhais? serviu de base para as discussões processadas em reunião que teve por objetivo apresentar e propor para extrativistas de castanha-do-brasil no Acre, a validação das diretrizes do Ministério do Meio Ambiente para o manejo da castanha na política de produtos da sociobiodiversidade. Esta atividade está relacionada às ações de educomunicação do Projeto Kamukaia/Repensa, coordenado pela Embrapa, que visa gerar soluções tecnológicas para o manejo sustentável de produtos florestais não madeireiros. |
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