Implicación parental en la iniciación a la natación competitiva
Resumen: El objetivo del presente trabajo es describir y analizar los estilos de implicación parental en la iniciación deportiva competitiva de niños nadadores. La muestra estuvo conformada por 104 niños (60.4% varones y 39.6% mujeres), entre 9 y 15 años que practican natación, como deporte extracurricular a nivel competitivo, en clubes de Capital Federal y GBA (M=11.96; DE=1.80). El instrumento de recoleccion de datos es el Cuestionario de Implicación Parental en el Deporte (Pinto & Samaniego, 2016). Los resultados obtenidos indican que los niños perciben y desean por parte de sus padres, en primer lugar, Apoyo y Comprensión, seguido por Implicación Activa y, Comportamiento Directivo en último lugar. A su vez se observa que desean mayor Comportamiento Directivo de madre y padre, como Implicación Activa de madre y padre, y Apoyo y Comprensión del padre.
| Main Authors: | , |
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| Format: | Documento de conferencia biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
2021
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| Subjects: | IMPLICACIÓN, PADRES, DEPORTES, NIÑOS, COMPETITIVIDAD, PSICOLOGIA DEL NIÑO, |
| Online Access: | https://www.aacademica.org/000-012/92 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16989 |
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