Pensando un módulo de ética en los negocios
Introducción: La organización del módulo de ética para un postgrado no está exenta de dificultades. La carga horaria es limitada y hay que lograr un cierto dinamismo conjugando distintos tipos de actividades: exposición del profesor, participación de los alumnos, lectura personal, trabajo en grupos, exposición de los alumnos, etc. Entre las materias de la currícula, ética no es ciertamente una de las más esperadas. Por otra parte, las características de los cursantes, que dependen en gran manera de la cultura en la que están inmersos, no favorecen la receptividad previa de contenidos de este tipo. No obstante, este handicap negativo se transforma sobremanera en positivo cuando logramos entablar una buena comunicación con los cursantes.
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Artículo biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas
2004
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| Subjects: | ETICA, ETICA EMPRESARIAL, ENSEÑANZA DE LA ETICA, FINANZAS, ETICA ECONOMICA, DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA, |
| Online Access: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/10172 |
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