Modelos de Formação de Professores e Conhecimento Profissional
RESUMO Com o objetivo de encontrar relações entre o conhecimento profissional dos professores e a estrutura das instituições de formação, faz-se um estudo comparativo entre os modelos de formação inicial que ocorreram em Portugal entre a segunda metade do século XIX e a segunda metade do século XX. Discutem-se as formas de institucionalização, as hierarquias e as relações institucionais com outras organizações educativas. Focando essencialmente no conhecimento profissional dos professores que ensinam matemática, estuda-se como ele ocorre no seio de cada um dos modelos.
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Digital revista |
| Idioma: | Portuguese |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
2021
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| Acesso em linha: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362021000200201 |
| Tags: |
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