Contribuições da teoria da atividade para o estudo das organizações

Este artigo tem como objetivo delinear princípios teóricos metodológicos para o estudo da organização. É adotado o conceito de prática social como menor unidade significativa para análise, compreendendo tal conceito a partir da teoria da atividade sócio-histórica e cultural, apoiando-se nas ideais de Vygotsky, Leontiev, Engestrom e Clot. É defendida aqui a concepção de organização a partir de seu acontecer histórico e dialético, no qual o particular é considerado uma instância da totalidade, a partir de um percurso teórico nas categorias sócio-históricas de: sistemas de atividade situados, sentidos e significados, aprendizagem e desenvolvimento humano. Aponta-se para uma forma de fazer ciência que supera a concepção positivista de método para resultado para uma concepção de método e resultado. A partir dessas categorias teóricas e do relato de três pesquisas realizadas, deduz-se um conjunto de princípios teóricos metodológicos de cunho sócio-histórico que contribuem para o estudo da organização, na medida em que se rompe com a dicotomia indivíduo versus grupo versus organização, com a concepção abstrata e a-histórica do fenômeno organizacional, com a concepção behaviorista de homem predominante nos estudos organizacionais e, finalmente, com categorias que apreendem dimensões subjetivas e intersubjetivas de uma realidade organizacional em constante movimento.

Bibliographic Details

Main Authors:	Bulgacov,Yára Lucia Mazziotti, Camargo,Denise de, Canopf,Liliane, Matos,Raquel Dorigan de, Zdepski,Fabíola Bevervanço
Format:	Digital revista
Language:	Portuguese
Published:	Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas 2014
Online Access:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-39512014000300007
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