Diseño de un modelo de supervisión para la aplicación de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil en las unidades de atención primaria en México

ResumenIntroducción:La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), diseñada y validada en México, se ha aplicado en las unidades de atención primaria del país. Los resultados han sido heterogéneos entre los estados en que se aplicaron las pruebas, a pesar de haber utilizado un modelo de capacitación estandarizado con la misma metodología para la aplicación. El objetivo de este trabajo fue evaluar un modelo de supervisión que permita identificar la calidad de la aplicación de la prueba EDI a nivel poblacional.Métodos: Se realizó un estudio en la atención primaria tres estados del país para evaluar la aplicación de la prueba EDI por observación directa (estudio de sombra), y verificar la concordancia del resultado a través aplicar la prueba una vez más (estudio de consistencia).Resultados: Se realizaron 380 estudios de sombra a 51 psicólogos. Al comparar el resultado global, se observó una concordancia del 86.1% con el supervisor (n = 327): el 94.5% por resultado verde, el 73.2% por amarillo y el 80.0% por rojo. Se aplicó la prueba nuevamente en 302 casos, con una concordancia del 88.1% (n = 266): el 96.8% por resultado verde, el 71.7% por amarillo y el 81.8% por rojo. No se encontraron diferencias significativas por grupo.Conclusiones: Tanto el estudio de sombra como el de consistencia fueron adecuados para evaluar la calidad de la aplicación de la prueba, y pueden ser de utilidad para supervisar la aplicación de la prueba EDI en atención primaria. La decisión de uno u otro sistema depende de la disponibilidad de supervisores.

Bibliographic Details

Main Authors:	Villasís-Keever,Miguel Ángel, Rizzoli-Córdoba,Antonio, Delgado-Ginebra,Ismael, Mares-Serratos,Blanca Berenice, Martell-Valdez,Liliana, Sánchez-Velázquez,Olivia, Reyes-Morales,Hortensia, O'Shea-Cuevas,Gabriel, Aceves-Villagrán,Daniel, Carrasco-Mendoza,Joaquín, Antillón-Ocampo,Fátima Adriana, Villagrán-Muñoz,Víctor Manuel, Halley-Castillo,Elizabeth, Baqueiro-Hernández,César Iván, Pizarro-Castellanos,Mariel, Martain-Pérez,Itzamara Jacqueline, Palma-Tavera,Josuha Alexander, Vargas-López,Guillermo, Muñoz-Hernández,Onofre
Format:	Digital revista
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Instituto Nacional de Salud, Hospital Infantil de México Federico Gómez 2015
Online Access:	http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-11462015000600385
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