O recinto sagrado: educação e antirracismo no Brasil
A proposta deste artigo é apresentar alguns aspectos das fases de atuação do movimento negro brasileiro no campo educacional depois da abolição da escravatura. A ideia central é mostrar que, para esse movimento, a educação é considerada um instrumento de importância capital para enfrentar o racismo e garantir a integração e prosperidade do negro na sociedade brasileira.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Digital revista |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2009
|
| Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742009000300014 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|