Eficacia de la estimulacion temprana en niños de alto riesgo y con deprivacion afectiva comprendidos entre los 0 y 2 años
El presente trabajo tiene como objetivo el de demostrar la eficacia que tiene la estimulacion temprana, en niños de alto riesgo comprendidos entre los 0 y los 2 años, ya sea por factores biologicos o ambientales, entendiendose niños de alto riesgo a los niños que corren el peligro de ver afectado el curso de su desarrollo por causas de origen prenatal perinatal o postnatal. La estimulación temprana es muy beneficiosa para todos los niños ya que les ayuda a potencializar todas las habilidades que ellos pudieran tener, haciendo desarrollar aun mas su inteligencia. En el caso de los niños en riesgo y con deprivacion afectiva, la estimulacion temprana es preventiva y asistencial.
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| Format: | Thesis biblioteca |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
2000
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| Subjects: | PSICOLOGÍA INFANTIL, PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, PSICOLOGÍA COGNITIVA, NEUROPSICOLOGIA, |
| Online Access: | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/30434 |
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