Estudio del comportamiento dinámico de modelos estructurales a escala reducida utilizando mesas vibratorias.
Se plantea una reforma educativa en los planes de estudio de ingeniería civil que involucre a los alumnos con el laboratorio y la investigación desde el primer semestre hasta el postgrado. Se busca rescatar así el concepto del papel creador del ingeniero para diferenciarlo de los del técnico y del tecnólogo. En un trabajo posterior se buscará la articulación de estos tres componentes del desarrollo para lograr innovaciones tecnológicas que hagan posible mejorar la calidad de vida, especialmente las de las clases menos favorecidas. Se propone entonces diseñar y construir mesas vibratorias para ensayar modelos simplificados de pórticos, útiles en los primeros niveles del pregrado, y otros más representativos de otros sistemas, para utilizarlos en los cursos de dinámica estructural y de diseño tanto en los cursos de los últimos semestres de pregrado como en el postgrado. Se hará también el diseño de algunas prácticas básicas y se escribirán los correspondientes manuales de laboratorio; la idea es que con esas bases los alumnos den rienda suelta a su imaginación e ideen ellos mismos prácticas que les permitan aclarar sus dudas e inquietudes. Los resultados serán compartidos con todas las universidades interesadas en formar una gran alianza investigativa sobre estos temas. Se espera con ello mejorar sustancialmente la calidad de la educación en ingeniería estructural en nuestro país.
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Informe de investigación biblioteca |
| Language: | spa |
| Published: |
2020-10-20T14:17:17Z
|
| Subjects: | Comportamiento dinámico de estructuras, Modelos estructurales, Modelos pedagógicos, |
| Online Access: | https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/39032 http://colciencias.metabiblioteca.com.co |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|