Dos enfoques complementarios en la implementación de escuelas de campo de agricultores (ECAS): Una experiencia desarrollada en el programa de papa del INIAP Ecuador
Los resultados del aprendizaje están ligados a acciones concretas en el campo, 1500 pequeños productores de papa capacitados a través de escuelas de campo han sido capaces de producir papas de mejor calidad sanitaria y eso ha hecho que su vinculación en forma organizada a los diferentes nichos de mercado sea posible. Además, las bases organizativas a las que pertenecen forman parte del Consorcio de Pequeños Papicultores de la Sierra ecuatoriana “CONPAPA”.
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| Main Author: | |
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| Format: | Congreso biblioteca |
| Language: | esp |
| Published: |
Mar del Plata, AR: Universidad Nacional de Mar del Plata, 2008
2008-11-30
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| Subjects: | ESCUELAS DE CAMPO, ECAS, |
| Online Access: | http://repositorio.iniap.gob.ec/handle/41000/3832 |
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