Ciclo da dependência ambiental: o caso do curso médio da Bacia do Ipojuca: estudo para fortalecer o manejo agroecológico.
Diante da importância da gestão dos recursos hídricos nos ambientes semiáridos bem como da extensão rural para os agricultores de base familiar, está sendo desenvolvida a pesquisa, com objetivo de sensibilizar a população para minimizar impactos gerados pela sociedade que agride e que depende do rio Ipojuca, na tentativa de preservar o pouco que existe deste rio no agreste pernambucano, associando o apoio técnico com a sensibilização para questões ambientais. O trabalho está baseado no contexto do ciclo de dependência que inicia com a geração de poluição e consumo dos produtos cultivados com a utilização das águas do rio. Foram feitas análises presenciais do meio gerador de poluição (urbano) e do meio utilizador das águas já poluídas (rural), utilizando metodologias participativas, como tempestade de ideias. Os resultados alcançados estão sendo organizados na forma de um documentário, recurso audiovisual, seguindo a metodologia da educomunicação e serão associados ao uso de práticas agroecológicas como medida de mitigação da poluição do rio.
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| Format: | Anais e Proceedings de eventos biblioteca |
| Language: | Portugues pt_BR |
| Published: |
2020-05-13
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| Subjects: | Rio Ipojuca, Poluição do, Ecologia, Degradação Ambiental, Poluição Ambiental, Recurso Hídrico, Qualidade da Água, Agricultura, Water resources, Degradation, Environmental degradation, |
| Online Access: | http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1122284 |
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