Género y cultura institucional

Las instituciones de educación superior (IES), lamentablemente, están lejos de haber alcanzado la paridad entre mujeres y hombres. Las desigualdades de género definen su vida institucional y se traducen en formas abiertas y sutiles de exclusión, marginación y discriminación que todavía pesan sobre las mujeres. Concebimos que en la medida en que podamos reconocer la vigencia de estas prácticas, estaremos en mejores condiciones para diseñar diversas estrategias y acciones que tiendan a erradicarlas de nuestros ámbitos académicos, educativos y laborales. Este libro da cuenta de la cultura institucional con perspectiva de género vigente en seis instituciones de educación superior y centros públicos de investigación de la región sureste de México. Se trata de una publicación pionera en su campo donde se conjunta el análisis teórico, la sistematización de la información y la vinculación con los climas laborales en cada centro de trabajo. Todo ello convierte al documento en una consulta obligada en el tema, sobre todo en el momento actual en el cual se pretende lograr la transversalidad de la perspectiva de género en la educación superior.

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Bibliographic Details
Main Authors: Tuñón Pablos, Esperanza Doctora coordinadora 73, Evangelista García, Angélica Aremy Doctora coordinadora 8265, Tinoco Ojanguren, Rolando 1962-2023 Maestro coordinador 5455
Format: Texto biblioteca
Language:spa
Published: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México El Colegio de la Frontera Sur Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Dirección de Equidad y Género Universidad Autónoma de Yucatán Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Universidad Intercultural de Chiapas Red de Estudios de Género de la Región Sur-Sureste de México 2011
Subjects:Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (México), El Colegio de la Frontera Sur (México), Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (México), Universidad Autónoma de Yucatán (México), Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México), Universidad Intercultural de Chiapas (México), Género, Educación superior, Cultura corporativa, Instituciones públicas, Equidad de género, Cambio organizacional, Clima organizacional,
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