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    Tecnologías, medios digitales y vinculaciones con el saber: distancias, tensiones y desplazamientos en el marco de la enseñanza. Notas acerca de un estudio sobre recorridos de formación docente en actividad y prácticas cotidianas en la escuela secundaria
    by Piretro, Ana Paula
    Published 2020
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  2. 2
    La escritura y la lectura en la virtualidad. ¿Prácticas de inclusión en el inicio de los estudios superiores?
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  3. 3
    Incertidumbre en el paso de nivel medio a la universidad. Acortando distancias mediante propuestas de articulación con el nivel medio.
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  4. 4
    Práctica Docente en Comunicación Social: formación, balance y perspectiva
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  5. 5
    Práctica Docente en Comunicación Social: formación, balance y perspectiva
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  6. 6
    Práctica Docente en Comunicación Social: formación, balance y perspectiva
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  7. 7
    Ingresantes y entornos virtuales en la formación de comunicadores sociales: acerca de lazos y enlaces
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  8. 8
    Culturas Juveniles, apropiación tecno-mediática e inclusión social. Desafíos y paradojas para la educación
    Fil: Fil: Castagno, Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Información; Argentina. biblioteca
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  9. 9
    Entornos virtuales y formación de comunicadores. Posibilidades y desafíos en la articulación entre docencia, investigación y extensión universitaria
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  10. 10
    Entornos virtuales y formación de comunicadores sociales. Desafíos y posibilidades en la articulación entre docencia, investigación y extensión universitaria
    Fil: Fil: Castagno, Fabiana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina. biblioteca
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  11. 11
    Lecturas y escrituras académicas: sentidos y prácticas en el tramo inicial de la formación de comunicadores sociales
    Fil: Fil: Piretro, Ana Paula. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación: Argentina. biblioteca
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  12. 12
    Jóvenes y entornos virtuales: la configuración del oficio de estudiante en los primeros años de la carrera de Comunicación Social
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  13. 13
    Estudiantes de comunicación social en el ingreso a la carrera: prácticas de formación y entornos virtuales
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  14. 14
    Entornos virtuales y tareas híbridas: prácticas emergentes en el escenario educativo de la Comunicación Social
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  15. 15
    Jóvenes y entornos virtuales: la configuración del oficio de estudiante en los primeros años de la carrera de Comunicación Social
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  16. 16
    Formación para los estudios superiores y trayectorias educativas: las prácticas letradas en el tramo universitario inicial
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  17. 17
    Ingresantes y entornos virtuales en la formación de comunicadores sociales: acerca de lazos y enlaces
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  18. 18
    Formación de Comunicadores Sociales: redes sociales digitales y tareas académicas
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  19. 19
    Prácticas en Facebook de ingresantes a la carrera de Comunicación Social: entre la filiación y las tareas académicas
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  20. 20
    Formación de comunicadores sociales: redes sociales digitales y tareas académicas
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