Tecnologías agroforestales para el desarrollo rural sostenible L. Krishnamurthy, Miguel Uribe Gómez, (editores)
Este libro, número 8 de la serie "Textos Básicos para la Formación Ambiental", responde a la necesidad creciente de dar bases de sustentabilidad a la producción del campo, y en particular a la producción agroforestal, al manejo sustentable de los bosques y de la biodiversidad. Pero tiene una característica fundamental que cabe destacar. El libro es resultado de la fertilización de un nuevo campo de investigaciones, de capacitación y de experiencias prácticas en el terreno de la agroforestería que durante 15 años viene cultivando el Centro de Agroforestería para el Desarrollo Sostenible de la Universidad Autónoma Chapingo. Durante estos años de labor constante y permanente y a través del curso anual de capacitación y de la maestría que ofrece este Centro dentro del Programa General de la Red de Formación Ambiental del PNUMA y con el apoyo del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales de México (CECADESU-SEMARNAT), se ha venido formando una generación de expertos agroforestales, que a través del proceso de capacitación, ha mejorado las prácticas de la agricultura sustentable. Hoy, los métodos y las tecnologías de la agroforestería retroalimentan a este proceso sostenido de capacitación con sus aportes a este volumen como producto de estas prácticas renovadas, contribuyendo a enriquecer el acervo de conocimientos y el proceso de formación y capacitación para el desarrollo sustentable.
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México Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Oficina Regional para América Latina y el Caribe Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable
2002
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Este libro, número 8 de la serie "Textos Básicos para la Formación Ambiental", responde a la necesidad creciente de dar bases de sustentabilidad a la producción del campo, y en particular a la producción agroforestal, al manejo sustentable de los bosques y de la biodiversidad. Pero tiene una característica fundamental que cabe destacar. El libro es resultado de la fertilización de un nuevo campo de investigaciones, de capacitación y de experiencias prácticas en el terreno de la agroforestería que durante 15 años viene cultivando el Centro de Agroforestería para el Desarrollo Sostenible de la Universidad Autónoma Chapingo. Durante estos años de labor constante y permanente y a través del curso anual de capacitación y de la maestría que ofrece este Centro dentro del Programa General de la Red de Formación Ambiental del PNUMA y con el apoyo del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales de México (CECADESU-SEMARNAT), se ha venido formando una generación de expertos agroforestales, que a través del proceso de capacitación, ha mejorado las prácticas de la agricultura sustentable. Hoy, los métodos y las tecnologías de la agroforestería retroalimentan a este proceso sostenido de capacitación con sus aportes a este volumen como producto de estas prácticas renovadas, contribuyendo a enriquecer el acervo de conocimientos y el proceso de formación y capacitación para el desarrollo sustentable. |
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El libro es resultado de la fertilización de un nuevo campo de investigaciones, de capacitación y de experiencias prácticas en el terreno de la agroforestería que durante 15 años viene cultivando el Centro de Agroforestería para el Desarrollo Sostenible de la Universidad Autónoma Chapingo. Durante estos años de labor constante y permanente y a través del curso anual de capacitación y de la maestría que ofrece este Centro dentro del Programa General de la Red de Formación Ambiental del PNUMA y con el apoyo del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales de México (CECADESU-SEMARNAT), se ha venido formando una generación de expertos agroforestales, que a través del proceso de capacitación, ha mejorado las prácticas de la agricultura sustentable. Hoy, los métodos y las tecnologías de la agroforestería retroalimentan a este proceso sostenido de capacitación con sus aportes a este volumen como producto de estas prácticas renovadas, contribuyendo a enriquecer el acervo de conocimientos y el proceso de formación y capacitación para el desarrollo sustentable.Las investigaciones y experiencias presentadas en este libro ofrecen conocimientos, técnicas y saberes que permiten avanzar en la construcción de un nuevo paradigma de productividad sustentable, fundada en el potencial productivo de los ecosistemas de diferentes regiones, incrementado por el diseño de tecnologías mejoradas que en vez de producir impactos negativos sobre el ambiente, generan sinergias productivas positivas; son métodos y técnicas que a la vez que se adaptan a la naturaleza, adoptan los valores culturales y se hibridan con las prácticas tradicionales de las comunidades coadyuvando así a la creación de capacidades de las poblaciones locales para el manejo sustentable de los recursos naturales, para enfrentar los procesos de empobrecimiento y recuperar sus condiciones de autosubsistencia, su soberanía alimentaria y mejora-miento de su calidad de vida, al tiempo que contribuyen a la susten-tabilidad global del planeta. Los enfoques, métodos y prácticas de la agroforestería están contribuyendo así a la construcción de un nuevo paradigma de producción rural sustentable, adaptada a las condiciones ecológicas y culturales de los diferentes países, regiones y localidades de América Latina y el Caribe. Al mismo tiempo, el proceso de capacitación ambiental se va construyendo a través de un proceso de diálogo de saberes entre las instituciones de investigación y enseñanza, las innovaciones de los técnicos agroforestales y los saberes locales de las comunidades, generando así nuevas vías para alcanzar un desarrollo sustentable de la región en su conjunto.Incluye bibliografíaPresentación.. Prólogo.. Reconocimientos.. PARTE I. Caracterización y diagnosis.. 1. Caracterización del sistema tradicional agrisilvícola café-plátano-cítricos en el municipio de Tlapacoyan, Veracruz.. 2. Eficiencia de cinco sistemas agroforestales de café (Coffea spp. para la conservación de suelo y agua.. 3. Diagnóstico sobre el uso de sistemas de labranza de conservación y su relación con el agua en el Bajío guanajuatense.. 4. Evaluación de cepas de Rhizobium spp. asociadas a Gliricidia sepium (Jacq. Walp. en un transecto altitu-dinal en Veracruz, México.. 5. Cuantificación del carbono secuestrado por algunos sistemas agroforestales y testigos, en tres pisos ecológicos de la Amazonía del Perú.. PARTE II. Diseño y manejo.. 6. Barbechos cortos cultivados y asociaciones de mucuna y canavalia con maíz para el mejoramiento de la milpa de Yucatán.. 7. Barbechos mejorados con leguminosas arbóreas y arbustivas para la producción de maíz en Yucatán.. 8. Cultivo en callejones con frijol de árbol [Cajanus cajan (L. Millspaugh] y maíz (Zea mays L. en el Trópico Húmedo del estado de Veracruz: análisis del rendimiento de grano y fertilidad del suelo.. 9. Diseño de tecnología silvopastoril asociando ovinos de pelo a plantaciones citrícolas en Veracruz.. 10. Diseño y manejo de una tecnología silvopastoril (producción de conejo con forrajes de leguminosas, para pequeños productores en el trópico.. 11. Silvoacuacultura: utilización de leguminosas arbóreas como alimento para pecesPARTE III. Análisis y evaluación.. 12. Seguridad alimentaria y participación de la mujer campesina en huertos caseros. Estudio de caso en las comunidades de Novara, Edo. de Veracruz y San Miguel Tlaixpan, Edo. de México.. 13. Evaluación de sistemas agroforestales con una mayor diversidad de especies para la producción sostenible.. 14. Caracterización agronómica y evaluación socioeconómica del sistema tradicional agroforestal café, plátano, cítricos en el municipio de Tlapacoyan, Veracruz.. 15. Caracterización y evaluación económica del sistema agroforestal yerba mate en el sur de Brasil: un enfoque financiero de optimización y de riesgoEste libro, número 8 de la serie "Textos Básicos para la Formación Ambiental", responde a la necesidad creciente de dar bases de sustentabilidad a la producción del campo, y en particular a la producción agroforestal, al manejo sustentable de los bosques y de la biodiversidad. Pero tiene una característica fundamental que cabe destacar. El libro es resultado de la fertilización de un nuevo campo de investigaciones, de capacitación y de experiencias prácticas en el terreno de la agroforestería que durante 15 años viene cultivando el Centro de Agroforestería para el Desarrollo Sostenible de la Universidad Autónoma Chapingo. Durante estos años de labor constante y permanente y a través del curso anual de capacitación y de la maestría que ofrece este Centro dentro del Programa General de la Red de Formación Ambiental del PNUMA y con el apoyo del Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales de México (CECADESU-SEMARNAT), se ha venido formando una generación de expertos agroforestales, que a través del proceso de capacitación, ha mejorado las prácticas de la agricultura sustentable. Hoy, los métodos y las tecnologías de la agroforestería retroalimentan a este proceso sostenido de capacitación con sus aportes a este volumen como producto de estas prácticas renovadas, contribuyendo a enriquecer el acervo de conocimientos y el proceso de formación y capacitación para el desarrollo sustentable.Las investigaciones y experiencias presentadas en este libro ofrecen conocimientos, técnicas y saberes que permiten avanzar en la construcción de un nuevo paradigma de productividad sustentable, fundada en el potencial productivo de los ecosistemas de diferentes regiones, incrementado por el diseño de tecnologías mejoradas que en vez de producir impactos negativos sobre el ambiente, generan sinergias productivas positivas; son métodos y técnicas que a la vez que se adaptan a la naturaleza, adoptan los valores culturales y se hibridan con las prácticas tradicionales de las comunidades coadyuvando así a la creación de capacidades de las poblaciones locales para el manejo sustentable de los recursos naturales, para enfrentar los procesos de empobrecimiento y recuperar sus condiciones de autosubsistencia, su soberanía alimentaria y mejora-miento de su calidad de vida, al tiempo que contribuyen a la susten-tabilidad global del planeta. Los enfoques, métodos y prácticas de la agroforestería están contribuyendo así a la construcción de un nuevo paradigma de producción rural sustentable, adaptada a las condiciones ecológicas y culturales de los diferentes países, regiones y localidades de América Latina y el Caribe. Al mismo tiempo, el proceso de capacitación ambiental se va construyendo a través de un proceso de diálogo de saberes entre las instituciones de investigación y enseñanza, las innovaciones de los técnicos agroforestales y los saberes locales de las comunidades, generando así nuevas vías para alcanzar un desarrollo sustentable de la región en su conjunto.Adobe Acrobat profesional 6.0 o superior e InternetSistemas agroforestalesDesarrollo sostenibleProductividad agrícolaCaféAgua para riegoGestión del aguaCaptura de carbonoAgricultura de roza, tumba y quemaConservación de suelosConservación del aguaCultivos múltiplesSistemas silvopastorilesSilvoacuaculturaLeguminosas arbustivasSeguridad alimenticiaMate (Té)ArtfrosurDisponible en líneahttp://www.ambiente.gov.ar/infotecaea/descargas/krishnamurthy01.pdfURN:ISBN:9687913223Acceso en línea sin restricciones |