Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário

Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário

Objetivou-se compreender a perspectiva de usuários sobre Educação em Saúde e seu significado no cotidiano, mediante pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os participantes foram 11 usuários cadastrados em uma Equipe de Saúde da Família em Montes Claros, MG, Brasil, com frequência igual ou superior a cinco atividades em grupos educativos desenvolvidos na unidade de saúde em 2007. Os dados, coletados em entrevistas não estruturadas, foram analisados pela análise do discurso. Resultados revelaram três categorias empíricas: "A prática de Educação em Saúde na Equipe de Saúde da Família"; "A Educação em Saúde propicia uma aprendizagem significativa"; "A Educação em Saúde favorece mudanças na saúde do usuário". Os grupos educativos, em cujas sessões utilizaram-se pedagogias de condicionamento, transmissão e/ou problematização, favoreceram aprendizagem significativa do usuário, propiciando mudanças nos hábitos de vida, no exercício da autonomia e na responsabilização pela saúde.

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Figueiredo,Maria Fernanda Santos, Rodrigues Neto,João Felício, Leite,Maisa Tavares de Souza
Formato: Digital revista
Idioma:Portuguese
Publicado em: UNESP 2012
Acesso em linha:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832012000200003
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:scielo:S1414-32832012000200003
record_format ojs
spelling oai:scielo:S1414-328320120002000032012-07-16Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuárioFigueiredo,Maria Fernanda SantosRodrigues Neto,João FelícioLeite,Maisa Tavares de Souza Educação em Saúde Aprendizagem Atenção Primária à Saúde Saúde da Família Pesquisa qualitativa Objetivou-se compreender a perspectiva de usuários sobre Educação em Saúde e seu significado no cotidiano, mediante pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os participantes foram 11 usuários cadastrados em uma Equipe de Saúde da Família em Montes Claros, MG, Brasil, com frequência igual ou superior a cinco atividades em grupos educativos desenvolvidos na unidade de saúde em 2007. Os dados, coletados em entrevistas não estruturadas, foram analisados pela análise do discurso. Resultados revelaram três categorias empíricas: "A prática de Educação em Saúde na Equipe de Saúde da Família"; "A Educação em Saúde propicia uma aprendizagem significativa"; "A Educação em Saúde favorece mudanças na saúde do usuário". Os grupos educativos, em cujas sessões utilizaram-se pedagogias de condicionamento, transmissão e/ou problematização, favoreceram aprendizagem significativa do usuário, propiciando mudanças nos hábitos de vida, no exercício da autonomia e na responsabilização pela saúde.info:eu-repo/semantics/openAccessUNESPInterface - Comunicação, Saúde, Educação v.16 n.41 20122012-06-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832012000200003pt10.1590/S1414-32832012000200003
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Figueiredo,Maria Fernanda Santos
Rodrigues Neto,João Felício
Leite,Maisa Tavares de Souza
spellingShingle Figueiredo,Maria Fernanda Santos
Rodrigues Neto,João Felício
Leite,Maisa Tavares de Souza
Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário
author_facet Figueiredo,Maria Fernanda Santos
Rodrigues Neto,João Felício
Leite,Maisa Tavares de Souza
author_sort Figueiredo,Maria Fernanda Santos
title Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário
title_short Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário
title_full Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário
title_fullStr Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário
title_full_unstemmed Educação em saúde no contexto da Saúde da Família na perspectiva do usuário
title_sort educação em saúde no contexto da saúde da família na perspectiva do usuário
description Objetivou-se compreender a perspectiva de usuários sobre Educação em Saúde e seu significado no cotidiano, mediante pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os participantes foram 11 usuários cadastrados em uma Equipe de Saúde da Família em Montes Claros, MG, Brasil, com frequência igual ou superior a cinco atividades em grupos educativos desenvolvidos na unidade de saúde em 2007. Os dados, coletados em entrevistas não estruturadas, foram analisados pela análise do discurso. Resultados revelaram três categorias empíricas: "A prática de Educação em Saúde na Equipe de Saúde da Família"; "A Educação em Saúde propicia uma aprendizagem significativa"; "A Educação em Saúde favorece mudanças na saúde do usuário". Os grupos educativos, em cujas sessões utilizaram-se pedagogias de condicionamento, transmissão e/ou problematização, favoreceram aprendizagem significativa do usuário, propiciando mudanças nos hábitos de vida, no exercício da autonomia e na responsabilização pela saúde.
publisher UNESP
publishDate 2012
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832012000200003
work_keys_str_mv AT figueiredomariafernandasantos educacaoemsaudenocontextodasaudedafamilianaperspectivadousuario
AT rodriguesnetojoaofelicio educacaoemsaudenocontextodasaudedafamilianaperspectivadousuario
AT leitemaisatavaresdesouza educacaoemsaudenocontextodasaudedafamilianaperspectivadousuario
_version_ 1756416961242202112

Registros relacionados