Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada

Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Toro Arévalo,Sergio, Vega Ramírez,Javier F. A
Formato: Digital revista
Idioma:Spanish / Castilian
Publicado em: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2015
Acesso em linha:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052015000300001
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

Registros relacionados