Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada

Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situada

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Main Authors: Toro Arévalo,Sergio, Vega Ramírez,Javier F. A
Format: Digital revista
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades 2015
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052015000300001
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spelling oai:scielo:S0718-070520150003000012016-07-04Conocimiento y comunidad escolar: Procesos de interpretación de las dinámicas relacionales escolares en la educación básica como configuración cognitiva situadaToro Arévalo,SergioVega Ramírez,Javier F. Ainfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y HumanidadesEstudios pedagógicos (Valdivia) v.41 n.especial 20152015-01-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052015000300001es10.4067/S0718-07052015000300001
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