Método Mãe-Canguru
Estudo de natureza qualitativa, cujo objetivo é o de identificar o conhecimento que vem sendo produzido e veiculado a respeito do Método Mãe-Canguru (MMC). Foi realizada uma incursão pela literatura, a partir das bases de dados Medline e Lilacs, assim como busca direta aos principais periódicos de enfermagem, durante o período de 1995 a 2004. Foram selecionados 85 artigos, posteriormente catalogados e submetidos à categorização. Após análise dos artigos, foram extraídas quatro categorias sobre a temática. Os resultados levaram à conclusão de que apesar do MMC estar configurando-se como uma mudança paradigmática no cuidado ao recém-nascido, não há total correspondência com a produção teórica, levando a que a prática seja desenvolvida, muitas vezes, sem a devida sustentação teórica. Esta lacuna de conhecimentos dificulta, inclusive, uma adequada avaliação desta prática com relação ao recémnascido e sua família, mas principalmente no que diz respeito à aplicação do MMC junto à equipe neonatal.
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Format: | Digital revista |
Language: | Portuguese |
Published: |
Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
2005
|
Online Access: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002005000400012 |
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oai:scielo:S0103-210020050004000122007-09-18Método Mãe-CanguruCosta,RobertaMonticelli,Marisa Método Mãe-Canguru Prematuro Enfermagem neonatal Terapia intensiva neonatal Estudo de natureza qualitativa, cujo objetivo é o de identificar o conhecimento que vem sendo produzido e veiculado a respeito do Método Mãe-Canguru (MMC). Foi realizada uma incursão pela literatura, a partir das bases de dados Medline e Lilacs, assim como busca direta aos principais periódicos de enfermagem, durante o período de 1995 a 2004. Foram selecionados 85 artigos, posteriormente catalogados e submetidos à categorização. Após análise dos artigos, foram extraídas quatro categorias sobre a temática. Os resultados levaram à conclusão de que apesar do MMC estar configurando-se como uma mudança paradigmática no cuidado ao recém-nascido, não há total correspondência com a produção teórica, levando a que a prática seja desenvolvida, muitas vezes, sem a devida sustentação teórica. Esta lacuna de conhecimentos dificulta, inclusive, uma adequada avaliação desta prática com relação ao recémnascido e sua família, mas principalmente no que diz respeito à aplicação do MMC junto à equipe neonatal.info:eu-repo/semantics/openAccessEscola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São PauloActa Paulista de Enfermagem v.18 n.4 20052005-12-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002005000400012pt10.1590/S0103-21002005000400012 |
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