Astenopia em docentes universitários durante a pandemia da COVID-19

RESUMO Objetivo: Avaliar sintomas astenópicos e fatores sociodemográficos, hábitos comportamentais e clínicos nos docentes universitários durante a pandemia da COVID-19. Métodos: Trata-se de estudo transversal que avaliou a ocorrência de astenopia em 104 docentes. Questionários de sintomatologia visual validados foram adaptados para a coleta de dados. Houve comparação dos docentes quanto à ocorrência ou não de sintomas astenópicos, bem como foi aplicada regressão logística binária, para aferir a associação com variáveis independentes (p<0,05). Resultados: Houve maior aparecimento de sintomas astenópicos durante o período pandêmico, em que o tempo de exposição a telas parece ter sido o fator mais determinante. Além disso, os indivíduos com tempo de tela superior a 5 horas diárias, que faziam uso de telas para o lazer e usavam colírio/lubrificantes apresentaram significativamente maior chance de estar no grupo com sintomas astenópicos. Conclusão: Foi identificada associação significativa entre a ocorrência de sintomas astenópicos e o uso de telas durante o período pandêmico, principalmente nos grupos com maior duração do tempo de tela. O estudo chama atenção para a saúde ocular de docentes universitários em ensino remoto, além de suscitar novos estudos para investigação desse quadro em distintos ambientes escolares.

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Barros,Ana Carla França, Damasceno,Ana Isabel Martins Cordeiro, Fagundes,Bruna Medeiros, Barbalho,Maria Teresa Mota, d’Angelis,Matheus de Freitas, Silva,Tarma Keullin, Oliveira,Marcos Vinícius Macedo de
Formato:	Digital revista
Idioma:	Portuguese
Publicado:	Sociedade Brasileira de Oftalmologia 2022
Acceso en línea:	http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72802022000100205
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