Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto

Objetivou-se discutir as repercussões das práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras sobre a vivência das mulheres na gravidez e no parto. Estudo qualitativo cuja coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada com dezesseis mulheres que pariram e que frequentaram os grupos educativos e consultas puerperais em uma Casa de Parto. A análise foi mediante as diretrizes de análise de conteúdo de Bardin. Os resultados mostraram que as práticas educativas foram reestruturantes para a vivência tranquila, formação do vínculo materno, livre expressão da sexualidade durante a gestação e sensações vividas no parto. Concluiu-se que a educação em saúde utilizada como instrumento do cuidar, oportuniza a adesão da mulher a práticas obstétricas menos intervencionistas.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Progianti,Jane Márcia, Costa,Rafael Ferreira da
Format: Digital revista
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Enfermagem 2012
Online Access:http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200009
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:scielo:S0034-71672012000200009
record_format ojs
spelling oai:scielo:S0034-716720120002000092012-08-17Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no partoProgianti,Jane MárciaCosta,Rafael Ferreira da Enfermagem obstétrica Educação em saúde Saúde da mulher Parto humanizado Objetivou-se discutir as repercussões das práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras sobre a vivência das mulheres na gravidez e no parto. Estudo qualitativo cuja coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada com dezesseis mulheres que pariram e que frequentaram os grupos educativos e consultas puerperais em uma Casa de Parto. A análise foi mediante as diretrizes de análise de conteúdo de Bardin. Os resultados mostraram que as práticas educativas foram reestruturantes para a vivência tranquila, formação do vínculo materno, livre expressão da sexualidade durante a gestação e sensações vividas no parto. Concluiu-se que a educação em saúde utilizada como instrumento do cuidar, oportuniza a adesão da mulher a práticas obstétricas menos intervencionistas.info:eu-repo/semantics/openAccessAssociação Brasileira de EnfermagemRevista Brasileira de Enfermagem v.65 n.2 20122012-04-01info:eu-repo/semantics/articletext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200009pt10.1590/S0034-71672012000200009
institution SCIELO
collection OJS
country Brasil
countrycode BR
component Revista
access En linea
databasecode rev-scielo-br
tag revista
region America del Sur
libraryname SciELO
language Portuguese
format Digital
author Progianti,Jane Márcia
Costa,Rafael Ferreira da
spellingShingle Progianti,Jane Márcia
Costa,Rafael Ferreira da
Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
author_facet Progianti,Jane Márcia
Costa,Rafael Ferreira da
author_sort Progianti,Jane Márcia
title Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
title_short Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
title_full Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
title_fullStr Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
title_full_unstemmed Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
title_sort práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras: repercussões sobre vivências de mulheres na gestação e no parto
description Objetivou-se discutir as repercussões das práticas educativas desenvolvidas por enfermeiras sobre a vivência das mulheres na gravidez e no parto. Estudo qualitativo cuja coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada com dezesseis mulheres que pariram e que frequentaram os grupos educativos e consultas puerperais em uma Casa de Parto. A análise foi mediante as diretrizes de análise de conteúdo de Bardin. Os resultados mostraram que as práticas educativas foram reestruturantes para a vivência tranquila, formação do vínculo materno, livre expressão da sexualidade durante a gestação e sensações vividas no parto. Concluiu-se que a educação em saúde utilizada como instrumento do cuidar, oportuniza a adesão da mulher a práticas obstétricas menos intervencionistas.
publisher Associação Brasileira de Enfermagem
publishDate 2012
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200009
work_keys_str_mv AT progiantijanemarcia praticaseducativasdesenvolvidasporenfermeirasrepercussoessobrevivenciasdemulheresnagestacaoenoparto
AT costarafaelferreirada praticaseducativasdesenvolvidasporenfermeirasrepercussoessobrevivenciasdemulheresnagestacaoenoparto
_version_ 1756376936512225280