Costos de conversión en los procesos de producción de ganadería tradicional al sistema silvopastoril en fincas ganaderas del Municipio de Florencia, Morelia y Belén del Departamento del Caquetá

El presente artículo comprende los resultados del análisis realizado a la base de datos social y económica de la investigación desarrollada por la Universidad de Amazonia: “Biodiversidad en paisajes amazónicos: determinantes socioeconómico de producción de bienes y servicios ecosistémicos (AMAZ)” el cual fue financiado por la Agence Nationale de la Recherche GIP, ANR. El objetivo de este proyecto fue proveer a los tomadores de decisiones y propietarios, herramientas y escenarios apropiados para diseñar políticas y planes de manejo que permitan la conservación de la biodiversidad mientras que sostienen recursos de capital y formas de vida. Los Municipios evaluados de la información colectada fueron: Belén de los Andaquíes, Morelia y Florencia. Se presenta la caracterización de las fincas ganaderas así como los costos de conversión en los procesos de producción ganadera del modelo tradicional al sistema silvopastoril. La estructura de costos se calcula en cada uno de los sistemas que se han implementado en las diferentes fincas analizadas: Sistema tradicional con pastura nativa, Silvopastoril con pastura mejorada, SSP Pastura mejorada suplementado con Banco de proteína, SSP con árboles dispersos. El estudio refleja información específicas de las fincas sobre la producción de leche, ingresos, gastos, información fundamental para el cálculo de los costos relacionados con la actividad ganadera y la implementación del uso de la tierra seleccionado. Con información tomada de la base de datos se analizó la rentabilidad de la inversión en términos de VAN y TIR para un horizonte de 10 años en dos escenarios: Sin y con proyecto.

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Bibliographic Details
Main Authors: Fajardo, Maria Yenny, Facundo Vargas, Guineth
Format: Digital revista
Language:spa
Published: Universidad de la Amazonia 2014
Online Access:https://editorial.uniamazonia.edu.co/index.php/faccea/article/view/147
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