Cáceres, María Alicia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Cine y Televisión; Argentina.
Detalhes bibliográficos
| Principais autores: |
Cáceres, María Alicia (compiladora),
Floriani, Leticia (compiladora),
Rinero, Lucía (compiladora),
Actis, Denis,
Albrecht, Micaela,
Alessio, Guillermo,
Andrada, Daniel Nicolás,
Arossa, Andrea,
Barral, Marisol,
Belén, Martina Emiliana,
Beltramone, Fátima,
Berger, Aldana,
Burgos Sosa Mandrile, Lunar,
Galletti Baldi, Clara,
Cavanagh, Inés,
Cornaglia, Sofía,
Del Val, Mariana,
De la Horra, Ana E.,
Di Marco, Azul,
Díaz, Julieta,
Estarellas, Natalia,
Flores, María Laura,
Forné Pojomovsky, Isabella,
García, Ana Lucía,
Gazal Chalhub, Octavio Elías,
Guidugli, Sabrina,
González, Patricia Ana,
González, Pablo,
Grill, Judith B.,
Ledesma Pellarín, Lorena,
Lemme, Daniel,
Molina Ferrer, Cinthya Valeria,
Moyano Cortéz, Nehuén,
Osorio, Griselda,
Pillichody, Consuelo,
Ramírez, Natalia Belen,
Rapagnani, Luca,
Sarmiento, Andrea,
Villarreal Rivarola, Diego |
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| Formato: | researchProject
biblioteca
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| Idioma: | spa |
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| Publicado em: |
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Secretaría de Extensión
2022
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| Assuntos: | Atelier a Cielo Abierto,
Bordadoras en el Museo,
Caleidoscopio Vocal,
Centro Oftalmológico Dr. Ernesto “Che” Guevara,
Comedor y Huerta Comunitaria Luz y Esperanza,
contextos de encierro,
construcción de instrumentos musicales,
coro,
Covid 19,
creación colectiva,
cultura mbya-guaraní,
democracia radical,
disidencias,
economía circular,
economía popular,
educación artística,
educación musical,
educación teatral,
El Enredo,
expresión musical,
extensión en artes,
extensión universitaria,
Hilos Culturales,
Historias que suenan y resuenan,
interculturalidad,
Ley 26.150 Programa Nacional de Educación Sexual Integral,
pedagogía crítica,
prácticas alimentarias,
prácticas bioconstructivas,
prácticas extensionistas,
pueblos originarios,
Pueblo Mbya-guaraní,
Radio La Chispa,
reciclaje,
saberes populares,
SARS-CoV-2,
trash art,
Vaivén, |
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| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11086/29782
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| Tags: |
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