Pérez, A. C. (2015). Un modèle didactique pour l'enseignement de la compréhension et de la production textuelle en perspective plurilingue.
Chicago Style (17th ed.) CitationPérez, Ana Cecilia. Un Modèle Didactique Pour L'enseignement De La Compréhension Et De La Production Textuelle En Perspective Plurilingue. 2015.
MLA (8th ed.) CitationPérez, Ana Cecilia. Un Modèle Didactique Pour L'enseignement De La Compréhension Et De La Production Textuelle En Perspective Plurilingue. 2015.
IICA/CATIE CitationPérez, A. C. 2015. Un modèle didactique pour l'enseignement de la compréhension et de la production textuelle en perspective plurilingue.