Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios

La Procrastinación (en adelante PCT) hace referencia a un patrón cognitivo y conductual caracterizado por la intención de hacer una tarea y una falta de diligencia para empezarla, desarrollarla o finalizarla, cuyo proceso generalmente se acompaña de sentimientos de ansiedad o inquietud y abatimiento. Este concepto no alude necesariamente a la falta de finalización de la tarea, sino más bien, a la experiencia de la postergación que tiene como consecuencia en algunos casos no terminarla. Así, generalmente se suele terminar, aunque tarde o bajo condiciones de elevado estrés. Numerosas investigaciones revelan que la PCT está asociada a bajo rendimiento académico, depresión, impuntualidad y dificultad en seguir instrucciones, baja autoeficacia, ansiedad e insuficiente motivación. También informan relaciones con ciertos modos específicos de pensar y de tomar decisiones, el perfeccionismo, bajo nivel de responsabilidad y neuroticismo. A fin de estimar con mayor precisión las comorbilidades de la PCT se inició un estudio descriptivo en una muestra (N=219) de estudiantes universitarios. Se administraron un Cuestionario Epidemiológico de Sintomatología Mental (CESIM) y la adaptación argentina de la escala de Procrastinación de Tuckman (A-TPS). Un MANOVA mostró que los estudiantes con elevada PCT presentaron, en comparación con los de PCT media y baja, mayor frecuencia de indicadores en tres grupos diferentes de síntomas mentales. El primer conjunto sintomático, se denominó "tensión - irritabilidad - falta energía", el segundo "negatividad - indecisión" y el último "ideación paranoide - alucinaciones". Adicionalmente, se realizó un análisis descriptivo para establecer qué porcentaje de sujetos con elevada PCT señaló como frecuentes o muy frecuentes algunos ítems característicos. Los más relevantes fueron "me es difícil tirar las cosas a la basura porque pienso que podrían servirme alguna vez", "estoy ansioso", "siento mucho cansancio y ganas de dormir todo el día", "siento que todo es un esfuerzo".

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ferrero, María José, Gallart, Gabriela
Format: conferenceObject biblioteca
Language:spa
Published: 2013
Subjects:PROCRASTINACIÓN, SÍNTOMAS MENTALES, ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS,
Online Access:http://hdl.handle.net/11086/20541
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id dig-unc-ar-11086-20541
record_format koha
spelling dig-unc-ar-11086-205412021-09-30T09:14:28Z Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios Ferrero, María José Gallart, Gabriela PROCRASTINACIÓN SÍNTOMAS MENTALES ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS La Procrastinación (en adelante PCT) hace referencia a un patrón cognitivo y conductual caracterizado por la intención de hacer una tarea y una falta de diligencia para empezarla, desarrollarla o finalizarla, cuyo proceso generalmente se acompaña de sentimientos de ansiedad o inquietud y abatimiento. Este concepto no alude necesariamente a la falta de finalización de la tarea, sino más bien, a la experiencia de la postergación que tiene como consecuencia en algunos casos no terminarla. Así, generalmente se suele terminar, aunque tarde o bajo condiciones de elevado estrés. Numerosas investigaciones revelan que la PCT está asociada a bajo rendimiento académico, depresión, impuntualidad y dificultad en seguir instrucciones, baja autoeficacia, ansiedad e insuficiente motivación. También informan relaciones con ciertos modos específicos de pensar y de tomar decisiones, el perfeccionismo, bajo nivel de responsabilidad y neuroticismo. A fin de estimar con mayor precisión las comorbilidades de la PCT se inició un estudio descriptivo en una muestra (N=219) de estudiantes universitarios. Se administraron un Cuestionario Epidemiológico de Sintomatología Mental (CESIM) y la adaptación argentina de la escala de Procrastinación de Tuckman (A-TPS). Un MANOVA mostró que los estudiantes con elevada PCT presentaron, en comparación con los de PCT media y baja, mayor frecuencia de indicadores en tres grupos diferentes de síntomas mentales. El primer conjunto sintomático, se denominó "tensión - irritabilidad - falta energía", el segundo "negatividad - indecisión" y el último "ideación paranoide - alucinaciones". Adicionalmente, se realizó un análisis descriptivo para establecer qué porcentaje de sujetos con elevada PCT señaló como frecuentes o muy frecuentes algunos ítems característicos. Los más relevantes fueron "me es difícil tirar las cosas a la basura porque pienso que podrían servirme alguna vez", "estoy ansioso", "siento mucho cansancio y ganas de dormir todo el día", "siento que todo es un esfuerzo". Fil: Ferrero, María José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Fil: Gallart, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Otras Psicología 2021-09-29T19:51:52Z 2021-09-29T19:51:52Z 2013 conferenceObject http://hdl.handle.net/11086/20541 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Impreso
institution UNC AR
collection DSpace
country Argentina
countrycode AR
component Bibliográfico
access En linea
databasecode dig-unc-ar
tag biblioteca
region America del Sur
libraryname Biblioteca 'Ing. Agrónomo Moisés Farber' de la Facultad de Ciencias Agropecuarias
language spa
topic PROCRASTINACIÓN
SÍNTOMAS MENTALES
ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
PROCRASTINACIÓN
SÍNTOMAS MENTALES
ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
spellingShingle PROCRASTINACIÓN
SÍNTOMAS MENTALES
ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
PROCRASTINACIÓN
SÍNTOMAS MENTALES
ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Ferrero, María José
Gallart, Gabriela
Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
description La Procrastinación (en adelante PCT) hace referencia a un patrón cognitivo y conductual caracterizado por la intención de hacer una tarea y una falta de diligencia para empezarla, desarrollarla o finalizarla, cuyo proceso generalmente se acompaña de sentimientos de ansiedad o inquietud y abatimiento. Este concepto no alude necesariamente a la falta de finalización de la tarea, sino más bien, a la experiencia de la postergación que tiene como consecuencia en algunos casos no terminarla. Así, generalmente se suele terminar, aunque tarde o bajo condiciones de elevado estrés. Numerosas investigaciones revelan que la PCT está asociada a bajo rendimiento académico, depresión, impuntualidad y dificultad en seguir instrucciones, baja autoeficacia, ansiedad e insuficiente motivación. También informan relaciones con ciertos modos específicos de pensar y de tomar decisiones, el perfeccionismo, bajo nivel de responsabilidad y neuroticismo. A fin de estimar con mayor precisión las comorbilidades de la PCT se inició un estudio descriptivo en una muestra (N=219) de estudiantes universitarios. Se administraron un Cuestionario Epidemiológico de Sintomatología Mental (CESIM) y la adaptación argentina de la escala de Procrastinación de Tuckman (A-TPS). Un MANOVA mostró que los estudiantes con elevada PCT presentaron, en comparación con los de PCT media y baja, mayor frecuencia de indicadores en tres grupos diferentes de síntomas mentales. El primer conjunto sintomático, se denominó "tensión - irritabilidad - falta energía", el segundo "negatividad - indecisión" y el último "ideación paranoide - alucinaciones". Adicionalmente, se realizó un análisis descriptivo para establecer qué porcentaje de sujetos con elevada PCT señaló como frecuentes o muy frecuentes algunos ítems característicos. Los más relevantes fueron "me es difícil tirar las cosas a la basura porque pienso que podrían servirme alguna vez", "estoy ansioso", "siento mucho cansancio y ganas de dormir todo el día", "siento que todo es un esfuerzo".
format conferenceObject
topic_facet PROCRASTINACIÓN
SÍNTOMAS MENTALES
ANSIEDAD FRENTE A LOS EXÁMENES
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
author Ferrero, María José
Gallart, Gabriela
author_facet Ferrero, María José
Gallart, Gabriela
author_sort Ferrero, María José
title Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
title_short Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
title_full Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
title_fullStr Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
title_full_unstemmed Procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
title_sort procrastinación y síntomas mentales en estudiantes universitarios
publishDate 2013
url http://hdl.handle.net/11086/20541
work_keys_str_mv AT ferreromariajose procrastinacionysintomasmentalesenestudiantesuniversitarios
AT gallartgabriela procrastinacionysintomasmentalesenestudiantesuniversitarios
_version_ 1756010245927206912