Programa de acompañamiento académico en la cátedra Introducción al Turismo de las carreras de Técnicos y Licenciados en Turismo. Relato de la experiencia 2018
El presente trabajo busca relatar la implementación y las experiencias que surgieron a lo largo de la cursada 2018, del Programa de Acompañamiento Académico perteneciente a la Subsecretaría de Asuntos Pedagógicos de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, que tiene como objetivo generar espacios para apoyar a los estudiantes en sus procesos de aprendizajes. La cátedra de Introducción al Turismo implementó este programa en el año 2017 por primera vez durante el lapso de dos meses. Luego, en el año 2018, se logró llevar adelante el programa a lo largo de la cursada. La docente responsable de su dictado es la Licenciada Amancay Romero Trucco. Sin embargo, algo a destacar dentro de la cátedra es el compromiso de todos los docentes que conforman la materia, sin los cuales el trabajo de la acompañante no hubiese alcanzado la relevancia que tuvo.
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dig-nulan-ar-32222019-08-26T15:37:48Z Programa de acompañamiento académico en la cátedra Introducción al Turismo de las carreras de Técnicos y Licenciados en Turismo. Relato de la experiencia 2018 Murray, María Cristina Romero Trucco, Amancay El presente trabajo busca relatar la implementación y las experiencias que surgieron a lo largo de la cursada 2018, del Programa de Acompañamiento Académico perteneciente a la Subsecretaría de Asuntos Pedagógicos de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, que tiene como objetivo generar espacios para apoyar a los estudiantes en sus procesos de aprendizajes. La cátedra de Introducción al Turismo implementó este programa en el año 2017 por primera vez durante el lapso de dos meses. Luego, en el año 2018, se logró llevar adelante el programa a lo largo de la cursada. La docente responsable de su dictado es la Licenciada Amancay Romero Trucco. Sin embargo, algo a destacar dentro de la cátedra es el compromiso de todos los docentes que conforman la materia, sin los cuales el trabajo de la acompañante no hubiese alcanzado la relevancia que tuvo. UNMDP, FCEyS 2019-08 https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3222/ application/pdf spa https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3222/1/murray-romero-2019.pdf In Kap, Miriam <https://nulan.mdp.edu.ar/view/creators/Kap=3AMiriam=3A=3A.html>; Margaría, Oscar <https://nulan.mdp.edu.ar/view/creators/Margar=EDa=3AOscar=3A=3A.html>; Mertens, Violeta <https://nulan.mdp.edu.ar/view/creators/Mertens=3AVioleta=3A=3A.html> y Sabulsky, Gabriela <https://nulan.mdp.edu.ar/view/creators/Sabulsky=3AGabriela=3A=3A.html>, (Eds.), Prácticas y relatos sobre la enseñanza. Memorias de las 1as. Jornadas Virtuales de Aulas Abiertas y 2as. Jornadas de Aulas Abiertas (pp. 47-52). Mar del Plata: UNMDP, FCEyS. ISBN 978-987-544-910-7 info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Fil: Murray, María Cristina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. Fil: Romero Trucco, Amancay. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. Aprendizaje Pedagogía Turismo info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
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El presente trabajo busca relatar la implementación y las experiencias que surgieron a lo largo de la cursada 2018, del Programa de Acompañamiento Académico perteneciente a la Subsecretaría de Asuntos Pedagógicos de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, que tiene como objetivo generar espacios para apoyar a los estudiantes en sus procesos de aprendizajes. La cátedra de Introducción al Turismo implementó este programa en el año 2017 por primera vez durante el lapso de dos meses. Luego, en el año 2018, se logró llevar adelante el programa a lo largo de la cursada. La docente responsable de su dictado es la Licenciada Amancay Romero Trucco. Sin embargo, algo a destacar dentro de la cátedra es el compromiso de todos los docentes que conforman la materia, sin los cuales el trabajo de la acompañante no hubiese alcanzado la relevancia que tuvo. |
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