La institucionalidad de la Educación Ambiental y su aplicación en el ámbito escolar en la ciudad de Santiago de Cali-Colombia
El presente estudio aborda un análisis sobre la institucionalidad de la Educación Ambiental (EA) y su aplicación en el ámbito escolar en el municipio de Santiago de Cali (Colombia). Se pondrá en diálogo cuatro grandes cumbres ambientales internacionales impulsoras de la EA convocadas por Naciones Unidas: Estocolmo (1972), Río de Janeiro (1992), Johannesburgo (2002) y, Río+20 (2012); analizando su influencia en la jurisprudencia colombiana y, por consiguiente, en las políticas educativas ambientales nacionales, departamentales y municipales.
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| Formato: | masterThesis biblioteca |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Quito, Ecuador : Flacso Ecuador
2021-01-18T17:40:22Z
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| Materias: | EDUCACIÓN AMBIENTAL, ESCUELAS, SANTIAGO DE CALI (CIUDAD), COLOMBIA, POLÍTICAS EDUCATIVAS, CONTAMINACIÓN, MEDIO AMBIENTE, |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/16716 |
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