Interrelación de conocimiento tradicional y científico para la conservación de la diversidad biológica y cultural en el volcán Tacaná
Resumen en español: "Se modificó el esquema tradicional de estudios zoológicos al combinar técnicas de campo con el conocimiento local para el reconocimiento de sitios de muestreo y la bioecología de varios grupos funcionales (anfibios, reptiles, mamíferos e insectos) en cafetales y bosque mesófilo en el área de influencia de la Reserva de la Biosfera volcán Tacaná. Al mismo tiempo, se realizó un estudio etnozoológico para recopilar el conocimiento tradicional mam de la fauna, así como su uso y manejo, por medio de un nuevo método denominado Evaluación Participativa Etnozoológica Rápida (EPER). Al conjuntar la concepción mam de la naturaleza con los resultados de los estudios sobre biodiversidad, es posible pensar en el desarrollo a corto plazo de programas de monitoreo biológico multitaxa de manera participativa. La información obtenida será presentada en un museo rural que será un punto de encuentro para el intercambio de experiencias, la difusión de nuevos hallazgos y como espacio de capacitación. "
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | info:eu-repo/semantics/article biblioteca |
| Language: | spa |
| Subjects: | info:eu-repo/classification/Tesauro/Etnozoología;Grupo funcional;Conocimiento tradicional;Conservación de la diversidad biológica, info:eu-repo/classification/Tesauro/Ethnozoology;Functional group;Indigenous knowledge;Biological diversity conservation, info:eu-repo/classification/cti/4, info:eu-repo/classification/cti/51, |
| Online Access: | http://ecosur.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1017/1030 |
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