Aprendizagem e disseminação de conhecimento nos colaboratórios das redes de pesquisa da Embrapa.

O objetivo deste artigo é apresentar e discutir uma proposta de modelo conceitual para a criação de Colaboratórios para as redes de pesquisa da Embrapa. Os Colaboratórios são espaços virtuais de aprendizagem que, estruturados sob uma lógica sócio-interacionista e com ferramentas da web 2.0, tendem a potencializar a construção de novos conhecimentos e aprendizagens entre os cientistas das redes de pesquisa, fomentando também a aprendizagem organizacional.

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: TORRES, T. Z., PEREIRA, N. R., MAXIMO, F. A.
Autres auteurs: TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA; NADIR RODRIGUES PEREIRA, CNPTIA; FERNANDO ATTIQUE MAXIMO, CNPTIA.
Format: Anais e Proceedings de eventos biblioteca
Langue:pt_BR
por
Publié: 2013-01-25
Sujets:Disseminação de conhecimento, Pesquisa e desenvolvimento., Aprendizagem., Learning, Knowledge, Research and development,
Accès en ligne:http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/946471
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Résumé:O objetivo deste artigo é apresentar e discutir uma proposta de modelo conceitual para a criação de Colaboratórios para as redes de pesquisa da Embrapa. Os Colaboratórios são espaços virtuais de aprendizagem que, estruturados sob uma lógica sócio-interacionista e com ferramentas da web 2.0, tendem a potencializar a construção de novos conhecimentos e aprendizagens entre os cientistas das redes de pesquisa, fomentando também a aprendizagem organizacional.