Uso de SMS na educação de jovens e adultos.

O artigo relata o desenvolvimento de uma proposta de uso da ferramenta de SMS em práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos (EJA), em uma escola municipal de ensino fundamental, em Campinas, SP. O estudo baseou-se nos princípios do "Design Thinking", uma metodologia de desenvolvimento de projetos centrados nas necessidades dos usuários. Inicialmente, realizou-se um diagnóstico de utilização do telefone celular junto aos estudantes de EJA, com vistas à identificação do seu perfil, dos seus hábitos e de suas necessidades de interação social no ambiente escolar. Com base no conhecimento dos hábitos e das necessidades desses alunos, procurou-se investigar "o que poderia ser feito para melhorar a integração do aluno de EJA na comunidade escolar". Como resultado de pesquisa obteve-se uma proposta de uso de SMS na educação de jovens e adultos (EJA), em apoio a atividades pedagógicas, com o intuito de contribuir para promover uma maior aproximação e integração entre o aluno,o professor e a escola.

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	SOUZA, M. I. F., GALLANA, L., GÂMBARO, B, SILVA, F. H. da, NASCIMENTO, D. R., GALLANA, G., NEUMANN, C., AMORIM, S. A. A., TOMAZ, C. S., CRIVELARO, L. P.
Otros Autores:	MARCIA IZABEL FUGISAWA SOUZA, CNPTIA; LILIA GALLANA, FE/Unicamp; BRUNO GÂMBARO, FE/Unicamp; FELIPE HENRIQUE DA SILVA, IMECC/Unicamp; DANIEL RAEFFRAY NASCIMENTO, FE/Unicamp; GIULIANA GALLANA, ESAMC; CAROLINE NEUMANN, IA/Unicamp; SIMONE APARECIDA ALEIXO AMORIM, FE/Unicamp; CAMILA S. TOMAZ, IA/Unicamp; LANA PAULA CRIVELARO, FE/Unicamp.
Formato:	Anais e Proceedings de eventos biblioteca
Idioma:	pt_BR por
Publicado:	2011-09-15
Materias:	SMS, Mensagens, Telefones celulares, Educação de jovens e adultos, Communication., Comunicação., Education.,
Acceso en línea:	http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/900596
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