Asistencia técnica para la revisión de los contenidos específicos relacionados a la gestión de la biodiversidad en paisajes productivos forestales en la curricula de la carrera de ingeniería forestal.
Tabla de contenido: Resumen: P. 3 Metodología: P. 4 Analisis de la Curricula: P. 4 Analisis del cuerpo docente: P. 5 Necesidades de modificaciones en la curricula, cuerpo docente y capacitación: P. 5 Taller, entrevistas y reuniones de consulta: P. 6 Resultados del diagnostico: P. 7 Análisis de la curricula: P. 7 Análisis del cuerpo docente: P. 12 Recomendaciones de la consultoria: P. 14 Modificaciones en la curricula: P. 14 Priorización de asignaturas responsables por temas: P. 14 Recomendaciones para vacancia de temas y/o modificaciones de intensidad: P. 21 Incorporación de módulos a Áreas Naturales protegidas (ANP): P. 25 Recomendaciones de dictado de asignaturas optativas: P. 27 Modificaciones en el Cuerpo Docente: P. 28 Fortalecimiento del cuerpo docente a través de la capacitación: P. 29 ANEXO: P. 30
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Argentina : Ministerio de Agricultura, Ganaderia y Pesca.
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KOHA-OAI-FCF:161422018-08-16T19:14:47ZAsistencia técnica para la revisión de los contenidos específicos relacionados a la gestión de la biodiversidad en paisajes productivos forestales en la curricula de la carrera de ingeniería forestal. Vera, Norma Esther. Argentina. Ministerio dee Agricultura, Ganaderia y Pesca. textArgentina : Ministerio de Agricultura, Ganaderia y Pesca. s/dTabla de contenido: Resumen: P. 3 Metodología: P. 4 Analisis de la Curricula: P. 4 Analisis del cuerpo docente: P. 5 Necesidades de modificaciones en la curricula, cuerpo docente y capacitación: P. 5 Taller, entrevistas y reuniones de consulta: P. 6 Resultados del diagnostico: P. 7 Análisis de la curricula: P. 7 Análisis del cuerpo docente: P. 12 Recomendaciones de la consultoria: P. 14 Modificaciones en la curricula: P. 14 Priorización de asignaturas responsables por temas: P. 14 Recomendaciones para vacancia de temas y/o modificaciones de intensidad: P. 21 Incorporación de módulos a Áreas Naturales protegidas (ANP): P. 25 Recomendaciones de dictado de asignaturas optativas: P. 27 Modificaciones en el Cuerpo Docente: P. 28 Fortalecimiento del cuerpo docente a través de la capacitación: P. 29 ANEXO: P. 30Proyecto Conservación de la Biodiversidad en Paisajes Productivos Forestales GEF 090188. Tabla de contenido: Resumen: P. 3 Metodología: P. 4 Analisis de la Curricula: P. 4 Analisis del cuerpo docente: P. 5 Necesidades de modificaciones en la curricula, cuerpo docente y capacitación: P. 5 Taller, entrevistas y reuniones de consulta: P. 6 Resultados del diagnostico: P. 7 Análisis de la curricula: P. 7 Análisis del cuerpo docente: P. 12 Recomendaciones de la consultoria: P. 14 Modificaciones en la curricula: P. 14 Priorización de asignaturas responsables por temas: P. 14 Recomendaciones para vacancia de temas y/o modificaciones de intensidad: P. 21 Incorporación de módulos a Áreas Naturales protegidas (ANP): P. 25 Recomendaciones de dictado de asignaturas optativas: P. 27 Modificaciones en el Cuerpo Docente: P. 28 Fortalecimiento del cuerpo docente a través de la capacitación: P. 29 ANEXO: P. 30EDUCACION |
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Tabla de contenido:
Resumen: P. 3
Metodología: P. 4
Analisis de la Curricula: P. 4
Analisis del cuerpo docente: P. 5
Necesidades de modificaciones en la curricula, cuerpo docente y capacitación: P. 5
Taller, entrevistas y reuniones de consulta: P. 6
Resultados del diagnostico: P. 7
Análisis de la curricula: P. 7
Análisis del cuerpo docente: P. 12
Recomendaciones de la consultoria: P. 14
Modificaciones en la curricula: P. 14
Priorización de asignaturas responsables por temas: P. 14
Recomendaciones para vacancia de temas y/o modificaciones de intensidad: P. 21
Incorporación de módulos a Áreas Naturales protegidas (ANP): P. 25
Recomendaciones de dictado de asignaturas optativas: P. 27
Modificaciones en el Cuerpo Docente: P. 28
Fortalecimiento del cuerpo docente a través de la capacitación: P. 29
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