Evaluación, acreditación y certificación de la agronomía en América del Norte

El presente documento es el resultado de una investigación realizada por el autor, sobre la base de varios artículos generados y recopilados por la Asociación Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS), cuyo propósito es configurar un panorama de la situación relativa a la relación que guardan, la evaluación, la acreditación de programas e instituciones académicas y, la certificación profesional en América del Norte, México y Centroamérica, en este momento, en que la globalización es una realidad que debemos afrontar con organización sistemática y con dinamismo, para definir claramente las normas del intercambio de servicios profesionales agronómicos, entre países y grupos políticos y comerciales, con el fin de mejorar los recursos y atender la demanda alimenticia mundial.(MV)

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	111530 Robles Galindo, V., 56674 Chateauneuf D, R., 129504 Violic M, A., 102643 Paillacar, E., 2976 Asociación Latinoamericana de Educación Agrícola Superior, Santiago (Chile), 11. Conferencia Latinoamericana de ALEAS Santiago (Chile) 20-25 Abr 1997
Formato:	Texto biblioteca
Idioma:	spa
Publicado em:	Santiago (Chile) 1997
Assuntos:	AMERICA DEL NORTE, ENSEÑANZA SUPERIOR, AGRICULTURA,
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