El desarrollo sostenible y los desafíos de la formación de ingenieros agrónomos
El documento se refiere a la globalización de la economía, a la redefinición en las fuentes y mecanismos de poder, al medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales, a la pobreza, modernización, competitividad, equidad, y a la sostenibilidad social, económica, ecológica, geográfica y cultural. También se refiere a los desafíos a la formación de los recursos humanos profesionales en las áreas agropecuarias y a la formación del nuevo profesional
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Format: | Texto biblioteca |
Langue: | spa |
Publié: |
Quito (Ecuador)
1995
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Sujets: | FORMACION PROFESIONAL, POLITICA EDUCACIONAL, REFORMA EDUCATIVA, ENSEÑANZA SUPERIOR, UNIVERSIDADES, AGRONOMO, DESARROLLO SOSTENIBLE, MODERNIZACION, COMPETITIVIDAD, EQUIDAD, AGRICULTURA, |
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Résumé: | El documento se refiere a la globalización de la economía, a la redefinición en las fuentes y mecanismos de poder, al medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales, a la pobreza, modernización, competitividad, equidad, y a la sostenibilidad social, económica, ecológica, geográfica y cultural. También se refiere a los desafíos a la formación de los recursos humanos profesionales en las áreas agropecuarias y a la formación del nuevo profesional |
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