Inventario de conocimientos destrezas y actitudes en metodología de las enseñanza agrícola universitaria El caso de los países de la Zona Andina del IICA- OEA
El estudio pretende determinar algunos conocimientos, destrezas y actitudes, respecto de ciertas técnicas de la enseñanza agrícola universitaria. Para la investigación los datos se obtuvieron de 405 profesores de facultades de ciencias agrícolas de distintas universidades o centros superiores de la Zona Andina; se aplicó un cuestionario enfocado en cursos de metodología de la enseñanza universitaria aplicados entre 1966 a 1969. Se observaron 85 variables que forman parte del estudio, las cuales refuerzan opiniones y recomendaciones sobre el proceso educativo en conferencias magistrales y el refuerzo del dinamismo en el mismo, asimismo se observa la necesidad de reforzar la preparación pedagogía en profesores universitarios mediante programas de sensibilización , adiestramiento del principio "aprender haciendo" y fomentar comités de enseñanza y renovación curricular.
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Texto biblioteca |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Lima, Perú IICA
1969
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| Materias: | AGRICULTURA, Instituciones de educación, Formación de docentes, Métodos pedagógicos, Aprender haciendo, Enseñanza profesional, CAPACITACIÓN, Educación agraria, |
| Acceso en línea: | http://repositorio.iica.int/handle/11324/17937 |
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