| Autor: | Uberti, Florencia, |
| Aut. Analit.: | Ardiles, Romina Anabela, dir. |
| Título: | Las relaciones sociales que predominan en las relaciones interpersonales de jA3venes de tercer aAño de ciclo basico de una escuela de nivel secundario de la ciudad de CA3rdoba : la relaciA3n con el clima de trabajo aA§lico /. |
| P.imprenta: | CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2019.. 136 h. ; 30 cm. |
| Notas: | Incluye A-ndice de abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2019.
BibliografA-a: h. 82-86.
CONTEXTO DE PRA_CTICA. CONTEXTO INSTITUCIONAL. PERSPECTIVA TEA"RICA. La escuela desde la perspectiva de la inclusiA3n. Adolescentes/jA3venes en la escuela. Las relaciones interpersonales en el aula. Clima escolar y clima aA§lico. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. RecuperaciA3n del proceso vivido. Breve caracterizaciA3n de la instituciA3n educativa. Adolescencia y juventud en el Ambito escolar. Relaciones interpersonales en el aula. Clima del aula A¨favorable o desfavorable? Habilidades sociales y su importancia en el aula. |
| Descriptores_Es: | Tesis de grado,; EnseAñanza secundaria; Aulas; Relaciones sociales |