Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:37.014.543(8)
Autor: Stephen M. Barro... [et al.].
Aut. Analit.: Barro, Stephen M.
Corporativo: Unesco.
Título: Financiamiento de la educaciA3n en AmAcrica Latina /.
P.imprenta: Santiago ,Chile :. PREAL-UNESCO,. 1998.. 267 p. : 23 cm.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
A¨CA3mo pagan los paA-ses sus escuelas?. Una comparaciA3n a nivel internacional de los sistemas de financiamiento de la educaciA3n primaria y secundaria. Costo y financiamiento de la educaciA3n en economA-as asiA­ticas de alto rendimiento. El financiamiento de la educaciA3n y la reforma educativa: un marco para la sustentabilidad. Financiamiento de la educaciA3n en Chile. El gasto privado en educaciA3n en MAcxico, 1992. Financiamiento de la educaciA3n en el PerA§.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  PolA-tica educativa;  Financiamiento de la educaciA3n 
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Signatura:37.01
Autor: editora Joy A. Palmer ; editores asesores: Liora Bresler y David E. Cooper.
Aut. Analit.: Palmer Cooper, Joy Annette, ed. Bresler, Lioria, ed. Cooper, David Edward, ed.
Título: Cincuenta grandes pensadores de la educaciA3n : de Confucio a Dewey /.
ISBN: 9789509887152
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2016.. 456 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n Superior
En portada: "CA­tedra UNESCO "Historia y futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo".
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Descriptores_Es:FilosofA-a de la educaciA3n;  TeorA-a de la educaciA3n 
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Corporativo: UNESCO
Autor: UNESCO.
Título: DeclaraciA3n universal sobre BioActica y Derechos Humanos /.
P.imprenta: [s.l.] :. UNESCO,. 2005..
Descriptores_Es:BioActica;  Derechos humanos 
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Signatura:378.4
Autor:Tinto, Vincent,  
Título: Completando la universidad : repensando la acciA3n institucional /.
ISBN: 9789509887244
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2017.. 288 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n superior
CA­tedra UNESCO "Historia y futuro de la Universidad"
BibliografA-a : p. 233-288.
IntroducciA3n. Expectativas. Apoyo. EvaluaciA3n y feedback. ParticipaciA3n. AcciA3n administrativa. Fomentar el Acxito estudiantil. ApAcndices: RetenciA3n y persistencia.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Universidades;  EducaciA3n superior;  PolA-ticas pA§blicas;  PolA-tica educativa;  DeserciA3n escolar;  RetenciA3n universitaria 
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Signatura:141.32
Autor: Sartre, Heidegger, Jaspers y otros ; traductor AndrAcs-Pedro SA­nchez Pascual.
Aut. Analit.: Heidegger, Martin, Maheau, RenAc, SA­nchez Pascual, AndrAcs, tr. Sartre, Jean Paul, Jaspers, Karl,
Corporativo: Unesco.
Título: Kierkegaard vivo /.
Otros títulos: Kierkegaard vivant.
P.imprenta: Madrid :. Alianza,. c1968.. 243 p. ; 18 cm.
Notas: El libro de Bolsillo. SecciA3n Humanidades
Coloquio organizado por la Unesco en ParA-s, del 21 al 23 de abril de 1964. Discurso inaugural de RenAc Maheu.
Descriptores_Es:Existencialismo;  FilosofA-a 
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Signatura:929Blaquier
Autor:Ramos, Carmen MarA-a  
Título: Nelly Arrieta de Blaquier : vida de mecenas /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Akian GrA­fica Editora,. 2017.. 153 p. : 31 cm.
Notas: AsociaciA3n Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes. Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales (CARI). FundaciA3n Teatro ColA3n. Museo de Arte Moderno de New York (MoMA). FederaciA3n Argentina de Amigos de Museos (FADAM). Academia Nacional de Bellas Artes. RestauraciA3n y puesta en valor de las capillas coloniales de Jujuy. Laboratorio de Investigaciones Onco-HematolA3gicas "Nelly Arrieta de Blaquier". FundaciA3n fondo para el Patrimonio Argentino. Universidad de San AndrAcs. Condecoraciones de la RepA§blica Francesa. BasA-lica Nuestra SeAñora de la Merced (Ciudad de Buenos Aires). Instituto Universitario CEMIC. Museo PaleontolA3gico Egidio Feruglio (Trelew). Homenaje del Museo Provincial de Bellas Artes Rosa Galisteo de RodrA-guez (Santa Fe). Ocean Club (Mar del Plata). Capilla DomAcstica de la CompaAñA-a de JesA§s (CA3rdoba). BasA-lica de Santo Domingo (Ciudad de Buenos Aires). Plan piloto de Fortalecimiento del Primer AAño en el Colegio Sarmiento de la Ciudad de Buenos Aires. CA­tedra UNESCO de Turismo Cultural. "Argentina, patrimonio cultural y natural. A_lbum del Bicentenario" y "Arquitectura, educaciA3n y patrimonio. Argentina, 1600-1975. Premio Victoria Ocampo al Mecenazgo. Altos de Elorriaga (Ciudad de Buenos Aires). Homenaje de la ColecciA3n Frick a Nelly Arrieta de Blaquier, ejemplo de "ciudadana del mundo". El Museo de Bellas Artes de Houston destacA3 la trayectoria de Nelly Arrieta de Blaquier". Nelly Arrieta de Blaquier.
Descriptores_Es:Cultura;  Arte;  Bellas artes;  BiografA-as 
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Signatura:371.13
Autor:Vitarelli, Marcelo FabiA­n,  
Aut. Analit.: Martin, Micaela.
Corporativo: UNESCO. IIPE.
Título: La universidad y la formaciA3n acadAcmica de los profesores para la educaciA3n polimodal /.
P.imprenta: ParA-s :. IIPE,. 1996.. iii, 61 h. : 30 cm.
Notas: Documento de Trabajo
Este trabajo es presentado en el marco del XXXI SesiA3n del Programa Anual de formaciA3n en PlanificaciA3n y AdministraciA3n de la EducaciA3n 1995/1996 del IIPE.
BibliografA-a : h. 58-61.
IntroducciA3n. El sistema educativo argentino. La formaciA3n de los enseAñantes en el debate internacional. Sobre la hora de la toma de decisiones. ConclusiA3n. Anexo legislativo.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  FormaciA3n de docentes;  PolA-tica educativa;  EnseAñanza universitaria;  Plan de estudios 
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Signatura:37.02
Corporativo: Unesco
Autor: Unesco.
Título: Unesco sourcebook fot out-of-school science and technology education /.
ISBN: 9231023861
P.imprenta: Paris :. United Nations Educational, Scientific and cultural Organizations,. 1986.. 145 p. : 25 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 111.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la tecnologA-a;  EnseAñanza de la ciencia 
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Signatura:271.5
Corporativo: Instituto Goethe
Autor: Goethe-Institut CA3rdoba.
Aut. Analit.: Bergallo, Juan Manuel Bajo, Cristina,
Título: Para una cultura del entendimiento : las misiones jesuA-ticas en LatinoamAcrica /.
Otros títulos: FA¬r eine Kultur des Verstehens :
ISBN: 9789872231835
P.imprenta: CA3rdoba :. Goethe-Institut CA3rdoba,. 2010.. 405 p. : 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Para una cultura del entendimiento. Las misiones de los jesuitas en LatinoamAcrica / Markus Litz -øJesuitas e indA-genas en el noroeste amazA3nico (PerA§ y Ecuador): un diA­logo difA-cil. Luces y sombras: los jesuitas de las misiones del noroeste amazA3nico (PerA§ y Ecuador) /MarA-a Susana Cipolletii -øAcerca de la historia y la impronta de un lenguaje artA-stico latinoamericano/barroco en el contexto de las misiones jesuA-ticas de Argentina y Paraguay / Hildegard K. Vieregg -øEstancias jesuA-ticas cordobezas. De funciones econA3micas y espacios trascendentales / Jeannete C. de la Cerda Donoso -øLas rutas de las tAccnicas y de los hombres: la CompaAñA-a de JesA§s en la jurisdicciA3n de CA3rdoba (siglos XVI al XVIII) / Josefina Piana -øTrabajo social y asistencial de los jesuitas en la CA3rdoba del TucumA­n / Cristina Bajo -øTipologA-as arquitectA3nicas jesuA-ticas en la Argentina colonial. La Manzana JesuA-tica de CA3rdoba a manera de ejemplo /MarA-a Rebeca Medina -øAcerca de la importancia de las misiones jesuA-ticas declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en el marco del panorama cultural de IberoamAcrica y de la museologA-a internacional / Hildegard K. Vieregg -øEl camino de las estancias. El legado jesuA-tico de CA3rdoba (RepA§blica Argentina), patrimonio cultural de la humanidad /Juan Manuel Bergallo.
Descriptores_Es:Estancias jesuA-ticas;  Jesuitas;  CompaAñA-a de JesA§s;  Misiones jesuA-ticas 
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Signatura:37.01
Autor: editora Joy A. Palmer ; editores asesores: Liora Bresler y David E. Cooper.
Aut. Analit.: Palmer Cooper, Joy Annette, ed. Bresler, Lioria, ed. Cooper, David Edward, ed.
Título: Cincuenta pensadores modernos de la educaciA3n : de Piaget a la actualidad /.
ISBN: 9789509887169
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2016.. 520 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n Superior
En portada: "CA­tedra UNESCO "Historia y futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo".
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Descriptores_Es:FilosofA-a de la educaciA3n;  TeorA-a de la educaciA3n 
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Autor:Blangino, Arabela,  
Aut. Analit.: GonzA­lez, Susana, Horteloup Renaldi, MarA-a Magdalena, Marcattini, Aixa BelAcn,
Título: Credesca : Centro de Recursos para el Desarrollo de las Capacidades /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1999.. [18 h.] : 30 cm.
Notas: Trabajo Final (Arquitectura). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 1999.
A¨PorquAc la elecciA3n del tema? Centro de recursos para el desarrollo de las capacidades: explicaciA3n. Objetos general y particular. SituaciA3n en CA3rdoba. (EstadA-sticas, tablas). Origen y fundamentaciA3n del proyecto (propuesta de la Unesco). PropA3sitos educacionales (Actividades). AnA­lisis de sitio. Idea generadora. Proyecto: Programa arquitectA3nico. GrA­fica.
Descriptores_Es:Arquitectura;  Tesis de grado;  Centros de salud;  Grupos vulnerables 
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Corporativo: Unesco
Autor: Unesco.
Título: Indicadores de desarrollo mediA­tico : marco para evaluar el desarrollo de los medios de comunicaciA3n social /.
ISBN: 1667-314
P.imprenta: p. 137-168 ; 24 cm.
Serie:DiA­logo PolA-tico. vol. 28, no.2 (2011),
Notas: BibliografA-a: p. 167-168.
Descriptores_Es:Indicadores;  Medios de comunicaciA3n;  ComunicaciA3n social 
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Signatura:378.147
Autor:Arnove, Robert Frederick,  
Título: El talento abunda : perfiles de maestros excelentes y ejecutantes extraordinarios /.
ISBN: 9789871716968
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. 2014.. 359 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: ColecciA3n de EducaciA3n Superior
CA­tedra UNESCO "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Una constelaciA3n de estrellas: Gingold, Starker y Sebok. Te llevarAc a la luna y mA­s allA­: DesempeAño mA­ximo en nataciA3n y saltos ornamentales. El jazz en los salones acadAcmicos: David Baker y Dominic Spera. Abrir y extender un campo: virtuosos de la tuba y el saxofA3n. Una bandada de divas. Directores de orquestas sinfA3nicas: el legado de Leonard Barnstein en dos perfiles. Maestros de la danza moderna. Un dA§o transcultural y transnacional. Talentos prodigiosos. MatemA­tica: la naturaleza del talento y su desarrollo. Maestros del ajedrez. Los Master chefs de Chicago. Conclusiones generales: lecciones aprendidas.
Descriptores_Es:Desarrollo personal;  Talento;  SuperaciA3n;  EducaciA3n superior 
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Signatura:266
Autor:Juan Pablo  
Título: Viaje pastoral a Francia /.
ISBN: 842200965X
P.imprenta: Madrid :. Libreria Editrice Vaticana,. 1980.. VIII, 182 p. : 19 cm.
Notas: BAC popular
ParA-s. En la sede de la UNESCO. Lisieux.
Descriptores_Es:EvangelizaciA3n 
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Autor:Altamirano, Luciana,  
Aut. Analit.: Raphael, Bob Markins, Manitta, AA-da Isabel, dir. Bonetti, Olga ConcepciA3n, dir.
Título: EducaciA3n de jA3venes y adultos : recomendaciones internacionales, regionales y la percepciA3n de los actores en la Provincia de CA3rdoba øArgentina, un ejercicio de triangulaciA3n /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 88 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: h. 62-64.
PARTE I: ANTECEDENTES DE LA EDUCACIA"N DE JA"VENES Y ADULTOS (S. XX øS.XXI): Organismos internacionales. UNESCO. CREFAL. Normativas. Ley Federal de EducaciA3n No. 24.195. Ley Nacional de EducaciA3n No. 26.206. Equidad, igualdad e integraciA3n en la EDJA. Sujetos de la EDJA. OrganizaciA3n de la modalidad. Ley Provincial de EducaciA3n de CA3rdoba No. 9870. PARTE II: LA EDUCACIA"N DE JA"VENES Y ADULTOS DESDE LA PERCEPCIA"N DE LOS ACTORES. PARTE III: EJERCICIO DE TRIANGULACIA"N DE LAS DECLARACIONES Y PERCEPCIONES DE LOS ACTORES: Concepto de triangulaciA3n hermenAcutica. TriangulaciA3n de las declaraciones y la percepciA3n entre los organismos internacionales-regionales y los actores institucionales respecto de las normativas. TriangulaciA3n entre actores: directivos, docentes y alumnos.
Descriptores_Es:EducaciA3n de adultos;  Tesis de grado;  EducaciA3n 
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Signatura:342.7
Autor:Yacoub, Joseph,  
Aut. Analit.: Follo, Francesco, prA3l.
Título: L'humanisme rAcinventAc /.
ISBN: 9782204090056
P.imprenta: Paris :. Les Acditions du Cerf,. 2012.. 214 p. ; 22 cm.
Notas: L'histoire Aÿ vif
BibliografA-a: p. 211-214.
PARTE I: Sur les traces d'un humanisme rAcinventAc (l'apport de l'Unesco de 1946 A­ 1952). PARTE II: UniversalitAc, pluralitAc des cultures et humanisme (approche thAcorique et Actude de cas).
Descriptores_Es:Derechos humanos;  Diversidad cultural;  Valores humanos;  Humanismo 
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Autor:Silva, Eduardo Jorge Lopes  
Título: Las conferencias y los encuentros internacionales promovidos por la UNESCO y su relaciA3n con la educaciA3n de adultos y los derechos humanos (1990-2000) /.
P.imprenta: p. 47-52 : 28 cm.
Serie:Decisio : saberes para la acciA3n en educaciA3n de adultos. no. 32 (2012).
Notas: BibliografA-a: p. 51-52.
Descriptores_Es:Derechos humanos;  EducaciA3n;  EducaciA3n de adultos 
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Signatura:316.77
Autor: por Dave Atkinson y Marc Raboy ... [et al.] ; introducciA3n de Pierre Juneau.
Aut. Analit.: Raboy, Marc, comp. Atkinson, Dave, comp. Juneau, Pierre.
Corporativo: UNESCO.
Título: La Radio y la televisiA3n de servicio pA§blico : el desafA-o del siglo XXI /.
ISBN: 9233034216
P.imprenta: Paris :. UNESCO,. 1998.. 153 p. ; 30 cm.
Notas: Estudios y documentos de comunicacion de masas
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
IntroducciA3n. La televisiA3n de servicio pA§blico en la era de la competencia. Una radiotelevisiA3n de servicio pA§blico para el siglo XXI.
Descriptores_Es:Medios de comunicaciA3n;  TelevisiA3n.;  Radio 
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Signatura:179.7
Autor: JosAc AbellA­n Salort... [et al.].
Aut. Analit.: AbellA­n Salort, JosAc Carlos Andruet, Armando Segundo [h],
Corporativo: Universidad Femenina del Sagrado CorazA3n (UNIFE).
Título: Temas de bioActica y derecho /.
P.imprenta: Lima :. Universidad Femenina del Sagrado CorazA3n (UNIFE) :. 2008.. 189 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Eutanasia y ortotanasia. La discusiA3n bioActica en el Humanismo y Cientismo MAcdico. La DeclaraciA3n Universal sobre BioActica y Derechos Humanos de la Unesco. El derecho a la vida del concebido. La persona: un desafA-o ontolA3gico para bioActica actual. De la bioActica a la biojurA-dica. La filiaciA3n y la fecundaciA3n artificial. PornografA-a infantil. La humanizaciA3n de la medicina.
Descriptores_Es:BioActica;  BioActica;  Eutanasia;  Derecho a la vida;  FecundaciA3n artificial;  PornografA-a infantil 
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Signatura:37.014.5(82)
Autor:FernA­ndez Lamarra, Norberto  
Título: Veinte aAños de educaciA3n en la Argentina : balance y perspectivas /.
ISBN: 9879830091
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad Nacional de Tres de Febrero,. c2002.. 151 p. ; 25 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Universidad y sociedad
Este estudio forma parte del conjunto de trabajos desarrollados por la OREALC/UNESCO, en el marco de la evaluaciA3n del proyecto principal de educaciA3n en AmAcrica Latina.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
BALANCE DE LOS AsLTIMOS 20 AA`OS DE EDUCACIA"N EN LA ARGENTINA Y PROSPECTIVA HACIA EL SIGLO XXI. PARTE I. DescripciA3n del proceso realizado. PARTE II. DescripciA3n y anA­lisis de la informaciA3n obtenida. PARTE III. Conclusiones y prospectiva. ANEXO: BALANCE DE LOS 20 AA`OS DEL PROYECTO PRINCIPAL DE EDUCACIA"N EN AMA%RICA LATINA. CONCLUSIONES. PARTE I. CONCLUSIONES EN RELACIA"N CON LOS TRES OBJETIVOS DEL PPE. PARTE II. CONCLUSIONES EN RELACIA"N CON OTROS COMPONENTES DEL PPE. PARTE III. EL IMPACTO DEL PPE Y DE LA UNESCO EN EL DESARROLLO EDUCATIVO DE LA REGIA"N.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  PolA-tica educativa 
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Signatura:316
Autor: a manual prepared by The World Federation for Mental Health and edited by Margaret Mead.
Aut. Analit.: Mead, Margaret, ed.
Corporativo: Unesco.; The World Federation for Mental Health.
Título: Cultural patterns and technical change : (from the tensions and technology series), /.
P.imprenta: [New York] :. New American Library,. c1955.. 352 p. ; 18 cm.
Notas: A Mentor book
"A reprint of the original edition published by UNESCO."
Incluye bibliografA-a.
Descriptores_Es:AntropologA-a;  Cambio social 
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Signatura:712:711 712:Urbanismo
Autor:Magnus, Dieter,  
Corporativo: Goethe Institut; Germany.
Título: Kunst & Natur Landschaften : BeitrAge zu Stadtreparatur und Wohnumfeldgestaltung aus der Sicht eines KA¬nstlers /.
Otros títulos: Art & nature landscapes :; Paysages artistiques et naturels :
ISBN: 3980307506
P.imprenta: MA¬nchen :. Goethe-Institut ;. c1992.. 174 p. : 27 cm. Edición ; 2a. ed. rev.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
Descriptores_Es:EcologA-a urbana;  SociologA-a urbana;  Espacio urbano;  RecreaciA3n;  Jardines;  Plazas 
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Signatura:7.033.2 7"Bizantino"
Autor: Introd. by David Talbot Rice.
Aut. Analit.: Rice, David Talbot,
Corporativo: UNESCO.
Título: Byzantine frescoes from Yugoslav churches /.
P.imprenta: [New York] :. New American Library of World Literature,. 1963.. 24 p. : 17 cm.
Notas: A Mentor-Unesco art book
Incluye bibliografA-a.
Descriptores_Es:Arte;  Bizantino;  Iglesias 
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Autor:Colella, Jorge Luis,  
Aut. Analit.: Testa, Rodrigo RamA3n, Torres Manzur, Fabricio, GalA­n, Jorge Manuel Augusto, dir. Manavella, AdriA­n Gonzalo, dir.
Título: Grupos vulnerables en la Ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2011.. 174 p. : 30 cm. +.
Notas: Trabajo Final (Arquitectura). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2011.
BibliografA-a : p. 174.
Historia ciudad de CA3rdoba. historia barrio Alberdi. Historia ex cervecerA-a. Historia rA-o SuquA-a. Principales instituciones del barrio. Planteamiento del problema. Objetivos. situaciA3n de vulnerabilidad. NiAños de la calle. Unesco. Unicef.
Descriptores_Es:Arquitectura;  Tesis de grado;  Centros comunales;  Centros culturales;  Barrio Alberdi,;  Grupos vulnerables;  Marginalidad;  NiAños 
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Signatura:378.4
Autor:Clark, Burton R.  
Título: Cambio sustentable en la universidad /.
ISBN: 9789871716319
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Universidad de Palermo,. c2011.. 324 p. ; 24 cm.
Notas: ColecciA3n de educaciA3n superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y futuro de la universidad" de la Universidad de Palermo.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1: CA3mo se sostiene el estilo emprendedor en algunas universidades europeas. PARTE 2: Variaciones que amplA-an el estilo emprendedor en la universidad: A_frica, LatinoamAcrica, Australia. NorteamAcrica.
Descriptores_Es:Universidades;  Cambio social;  EducaciA3n superior 
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Signatura:37.014.2
Autor:Sarmiento, Domingo Faustino,  
Título: De la educaciA3n popular /.
ISBN: 9789871716265
P.imprenta: Buenos Aires :. UP Universidad de Palermo,. 2010.. 435 p. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n superior.
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Informe presentado al ministro. IntroducciA3n. De la renta. InspecciA3n de las escuelas pA§blicas. De la educaciA3n de las mujeres. Maestros de escuela. Salas de asilo. Escuelas pA§blicas. Sistema de enseAñanza. OrtografA-a castellana. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:EducaciA3n popular;  Escuelas pA§blicas;  Maestros de primaria;  MActodos de enseAñanza 
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Signatura:027.7(8)
Autor: organizada por Sistema de Bibliotecas, Pontificia Universidad CatA3lica de Chile ; auspiciada por OrganizaciA3n de los Estados Unidos, OEA, OrganizaciA3n de las Naciones Unidas para la EducaciA3n, la Ciencia y la Cultura, UNESCO [y] Centro Regional para el Libro en AmAcrica Latina, CERLAL ; con la colaboraciA3n de Centro Interuniversitario, CINDA, Biblioteca Nacional de Chile.
Corporativo: Universidad CatA3lica de Chile.
Conferencia: ReuniA3n de Bibliotecas Universitarias y Nacionales Latinoamericanas. Santiago, Chile). (1984 :
Título: ReuniA3n de Bibliotecas Universitarias y Nacionales Latinoamericanas : actas y informe final, 8-12 de julio de 1984, Santiago de Chile /.
Otros títulos: Actas de la ReuniA3n de Bibliotecas Universitarias y Nacionales Latinoamericanas.
P.imprenta: [Santiago] :. Pontificia Universidad CatA3lica de Chile,. [1984?].. 305 p. : 24 cm.
Notas: TA-tulo de la cubierta: Actas de la ReuniA3n de Bibliotecas Universitarias y Nacionales Latinoamericanas.
Incluye bibliografA-a.
Descriptores_Es:Bibliotecas universitarias;  Bibliotecas nacionales 
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Signatura:378.4(44) T915
Autor:Tuilier, AndrAc  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Título: Historia de la Universidad de ParA-s y de la Sorbona /.
ISBN: 9789871716180
P.imprenta: Buenos Aires :. UP Universidad de Palermo,. 2010.. v. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n superior.
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Descriptores_Es:EducaciA3n superior;  Historia de las Universidades 
Alianza SIDALC
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Signatura:378.4
Autor:Duderstadt, James J.  
Título: Una universidad para el siglo XXI /.
Otros títulos: A university for the 21 century.
ISBN: 9789871716111
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2010.. v. ; 24 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: ColecciA3n de EducaciA3n Superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y futuro de la universidad" de la Universidad de Palermo.Incluye A-ndice.
v.1. PARTE 1: Tiempo de cambios. PARTE 2: Signos de cambio. v.2. PARTE 3: El desafA-o del cambio.
Descriptores_Es:EducaciA3n superior;  Universidades 
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Signatura:378.4(82)
Autor:Escotet, Miguel Angel  
Aut. Analit.: Aiello, MartA-n Sheepshanks, Victoria.
Título: La actividad cientA-fica en la universidad /.
ISBN: 9789871716197
P.imprenta: Buenos Aires :. UP,. c2010.. 237 p. ; 24 cm.
Notas: ColecciA3n de educaciA3n superior. Investigaciones
"CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y futuro de la universidad" de la Universidad de Palermo".
BibliografA-a: p. 203-213.
La investigaciA3n de las instituciones de educaciA3n superior de AmAcrica Latina en el contexto de la globalizaciA3n. Indicadores selectivos de la investigaciA3n en el A­mbito de la educaciA3n superior argentina. Ciencia, tecnologA-a y educaciA3n superior en la Argentina desde la mirada introspectiva de los investigadores. Las nuevas polA-ticas universitarias de innovaciA3n en Argentina. Consideraciones finales sobre la situaciA3n actual de la ciencia y la tecnologA-a en el contexto de la educaciA3n superior de la Argentina.
Descriptores_Es:InvestigaciA3n;  Universidades;  EducaciA3n superior 
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Signatura:37(091)
Autor: direcciA3n de GastA3n Mialaret y Jean Vial.
Aut. Analit.: Mialaret, GastA3n, dir. Vial, Jean, dir.
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Título: Historia mundial de la educaciA3n /.
ISBN: 9789871716074
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2010.. 4 v.
Notas: EducaciA3n superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.La Biblioteca posee: 2 ej. del v.1 y 1 ej. del v.2.
v.1: La educaciA3n fuera de Europa. -øv.2: La educaciA3n en Europa y dentro del Islam.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Signatura:378(73)
Autor:Lucas, Christopher J.  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad".
Título: La educaciA3n superior norteamericana : una historia /.
ISBN: 97898717160369789871716043
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Universidad de Palermo,. c2010.. 2 v. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n superior
Incluye A-ndice.CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad"
v.1: OrA-genes. -øv.2: Desarrollo y maduraciA3n.
Descriptores_Es:Universidades;  EducaciA3n superior 
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Signatura:347.78
Autor:Harvey, Edwin R.  
Corporativo: CA­tedra UNESCO de Derechos Culturales.
Título: Derecho de autor.
Otros títulos: LegislaciA3n Argentina, paA-ses del Mercosur, normas internacionales.
ISBN: 9501409228
P.imprenta: Buenos Aires :. Depalma,. 1997.. xvi, 563 p. ; 27 cm.
Descriptores_Es:Derechos de autor;  Propiedad intelectual;  Mercosur 
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Signatura:378.4(73) R822
Autor:Rosovsky, Henry  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad".
Título: La universidad /.
ISBN: 9789871716029
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Universidad de Palermo,. c2010.. 302 p. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n superior
"CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo".
Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
PARTE 1: IntroducciA3n. PARTE 2: Estudiantes. PARTE 3: Profesores. PARTE 4: Gobierno.
Descriptores_Es:Universidades;  EducaciA3n superior 
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Signatura:304.2(8)
Autor: concepciA3n y redacciA3n Alison Clayson.
Corporativo: Unesco.
Título: Aunar fuerzas en pro de la democracia, el desarrollo y la diversidad cultural : AmAcrica Latina y el Caribe /.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Unesco,. [199-].. 64 p. ; 20x27 cm.
Notas: EducaciA3n: invertir en las personas. Ciencia: recursos para el desarrollo. Ciencias sociales: recursos para el cambio. Cultura: el medio ambiente humano global. ComunicaciA3n e informaciA3n: Acercar a las personas.
Descriptores_Es:Desarrollo social;  Desarrollo regional 
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Signatura:72.025.3(866) 72.025(Ecuador)
Autor: CA­tedra UNESCO 2009, Universidad Central del Ecuador.
Corporativo: Universidad Central del Ecuador; CA­tedra Unesco.
Título: GuA­pulo : puesta en valor patrimonial /.
P.imprenta: Quito :. Universidad Central del Ecuador. Facultad de Arquitectura y Urbanismo,. 2010.. 77 p. : 30 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PresentaciA3n. La cA­tedra UNESCO, un espacio de concientizaciA3n y salvaguarda del patrimonio. IntroducciA3n. Arquitectura y realidad. "GuA­pulo, A¨turismo versus patrimonio"?. Un proyecto para GuA­pulo: las restricciones y las reglas. La escala de la intervenciA3n. Redes y estrategis para GuA­pulo. Reflexiones sobre la puesta en valor patrimonial. Propuestas: En bA§squeda del esquilibrio. Entorno armA3nico y bello. Huellas histA3ricas. GuA­pulo, puesta en valor patrimonial. GuA­pulo, ruta hacia la cultura.
Descriptores_Es:Patrimonio histA3rico;  Espacios verdes 
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Signatura:378.4
Autor:Altbach, Philip G.  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad".
Título: EducaciA3n superior comparada : el conocimiento, la universidad y el desarrollo /.
ISBN: 9789872496722
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Universidad de Palermo,. 2009.. 359 p. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1: PERSPECTIVAS. Patrones de desarrollo de la educaciA3n superior. La universidad como centro y periferia. RaA-ces torcidas: el impacto occidental en la educaciA3n superior asiA­tica. El modelo acadAcmico norteamericano desde una perspectiva comparada. PARTE 2: PROFESORES Y ESTUDIANTES. A¨Una crisis acadAcmica internacional? Los profesores y la polA-tica: una perspectiva internacional. El activismo polA-tico estudiantil. La polA-tica estudiantil en el Tercer Mundo. PARTE 3: INTERCAMBIOS: PUEBLOS E IDEAS. Periferias gigantes: India y China en el sistema mundial. El nuevo internacionalismo: los estudiantes y acadAcmicos extranjeros. El dilema del estudiante extranjero. PARTE 4: CENTROS PERIFA%RICOS: LOS PAA_SES RECIENTEMENTE INDUSTRIALIZADOS. EducaciA3n superior, democracia y desarrollo: implicancias para paA-ses recientemente industrializados. La educaciA3n superior y el desarrollo cientA-fico en los paA-ses recientemente industrializados.
Descriptores_Es:EducaciA3n superior;  Universidades;  EducaciA3n comparada 
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Signatura:378(73)
Autor:Rhodes, Frank Harold Trevor  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad".
Título: La creaciA3n del futuro : la funciA3n de la universidad norteamericana /.
ISBN: 9789872496708
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Universidad de Palermo,. c2009.. 333 p. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n superior
Incluye A-ndice.CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad"
El surgimiento de la universidad norteamericana. La actual universidad de investigaciA3n norteamericana. La transformaciA3n del profesionalismo. El restablecimiento de la comunidad. La enseAñanza como una vocaciA3n moral. La educaciA3n de grado: recuperaciA3n del plan de estudios. EducaciA3n profesional y educaciA3n de posgrado. El costo de la educaciA3n superior. La investigaciA3n y la confianza del pA§blico. El servicio como obligaciA3n social. tecnologA-as de la informaciA3n. Autoridad y liderazgo. La universidad nueva.
Descriptores_Es:Universidades;  EducaciA3n superior 
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Signatura:378:177.7
Autor:Bok, Derek  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad".
Título: MA­s allA­ de la torre de marfil : la responsabilidad social de la universidad moderna /.
ISBN: 9789872188177
P.imprenta: Buenos Aires :. UP Universidad de Palermo,. c2009.. 340 p. ; 24 cm.
Notas: EducaciA3n Superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad"
Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
IntroducciA3n. PARTE I: Valores acadAcmicos bA­sico. PARTE II: Respuetas acadAcmicas a los problemas sociales. PARTE III: La soluciA3n de los problemas sociales a travAcs de los medios no acadAcmicos. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Valores;  Responsabilidad social universitaria;  Investigadores;  EducaciA3n superior;  Compromiso social;  Universidades 
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Signatura:378.4.014.1
Autor:Russell, Conrad  
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad".
Título: La libertad acadAcmica /.
ISBN: 9789872496760
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. 2009.. 161 p. ; 23 cm.
Notas: EducaciA3n superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
El ideal de la libertad acadAcmica. Los lA-mites de la libertad acadAcmica. DelimitaciA3n de fronteras. Costos unitarios. Conclusiones.
Descriptores_Es:AutonomA-a universitaria;  Universidades;  EducaciA3n superior 
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Signatura:327
Autor:Finnemore, Martha.  
Título: National interests in international society /.
ISBN: 0801432448 (cloth : alk. paper)0801483239 (pbk. : alk. paper)
P.imprenta: Ithaca, N.Y. :. Cornell University Press,. 1996.. xi, 154 p. : ; 25 cm.
Notas: Cornell studies in political economy
Incluye referencias bibliogrA­ficas e indice.
Defining state interests. Norms and state structure: UNESCO and the creation of state science bureaucracies. Norms and war: the International Red Cross and the Geneva Conventions. Norms and development: the World Bank and Poverty. Politics in International Society.
Descriptores_Es:Relaciones internacionales;  Sociedad internacional;  Organismos internacionales 
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Signatura:556.388(823.2)
Autor: grupo de investigaciA3n Universidad Blas Pascal, Universidad Birzeit, Instituto de TecnologA-a de India, UNESCO-IHE.
Corporativo: Unesco-IHE Instituto para la EducaciA3n sobre las Aguas; Universidad Blas Pascal; Universidad Birzeit; Instituto de TecnologA-a de India.
Título: EvaluaciA3n y monitoreo de la contaminaciA3n del agua subterrA­nea en A­reas urbanas : lineamientos para su protecciA3n, informe final de investigaciA3n /.
Otros títulos: EvaluaciA3n, monitoreo y protecciA3n contra la contaminaciA3n de las aguas subterrA­neas en zonas urbanas :
P.imprenta: [CA3rdoba] :. UNESCO-IHE :. [2009].. 152 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 135-137.
Antecedentes. MotivaciA3n. MetodologA-as. Resultados. Comparaciones. Conclusiones.
Descriptores_Es:Aguas subterrA­neas;  ContaminaciA3n del agua 
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Autor:Musivi Mpendawatu, Jean-Marie  
Título: BioActica y UNESCO.
Serie:Dolentium Hominum Iglesia y Salud en el Mundo. Vol. 41, no. 56 (2004), p. p. 48-50.
Descriptores_Es:BIOETICA;  Manejo de materiales 
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Corporativo: UNESCO
Título: DeclaraciA3n internacional sobre los datos genActicos humanos.
Serie:Cuadernos de BioActica. Vol. 14, no. 51-52 (2003 may.-dic.), p. p. 328-340.
Descriptores_Es:DERECHOS HUMANOS;  GENETICA;  Identidad 
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Corporativo: UNESCO
Título: DECLARACION UNIVERSAL SOBRE EL GENOMA Y DERECHOS HUMANOS.
Serie:BioActica & Debat. Vol. 3, no. 11 (1997 dic.), p. p. 6-7.
Descriptores_Es:BIOETICA;  DERECHOS HUMANOS;  Dignidad humana;  Genoma;  Persona 
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Autor:Lisker Y., RubAcn  
Título: El ComitAc Internacional de BioActica de la UNESCO.
Serie:Gaceta MAcdica de MAcxico. Vol. 131, no. 5-6 (1995 sept.-dic.), p. 621-623.
Descriptores_Es:BIOETICA 
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Autor:MorA-n, Edgar,  
Aut. Analit.: Vallejos-GA3mez, Mercedes, tr.
Título: Los siete saberes necesarios para la educaciA3n del futuro /.
ISBN: 9506024227
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Nueva VisiA3n,. c2001. 122 p. ; 23 cm. Edición ; 1. ed
Notas: Elaborado para la UNESCO como contribuciA3n a la reflexiA3n internacional sobre cA3mo educar para un futuro sostenibleTraducciA3n de Mercedes Vallejos-GA3mez
Incluye referencias bibliogrA­ficas
Contenido: Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusiA3n. Los principios de un conocimiento pertinente. EnseAñar la condiciA3n humana. EnseAñar la identidad terrenal. Enfrentar las incertidumbres. EnseAñar la comprensiA3n. La Actica del gAcnero humano.
Descriptores_Es:EDUCACION;  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
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Autor: Claudio Rama Vitale...[et al.] ; UNESCO, IESALC.
Aut. Analit.: IESALC Rama Vitale, Claudio, UNESCO.
Título: Informe sobre la educaciA3n superior en AmAcrica Latina y el Caribe 2000-2005 /.
ISBN: 9806556194
P.imprenta: Caracas :. Unesco :. 2006. 352 p. ; 30 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: PresentaciA3n: El observatorio de la educaciA3n superior en AmAcrica Latina y el Caribe. IntroducciA3n: La tercera reforma de la educaciA3n superior en AmAcrica Latina y el Caribe: masificaciA3n, regulaciA3n e internacionalizaciA3n / Claudio Rama Vitale. La reconfiguraciA3n de los sistemas de educaciA3n superior. Diversidad e inclusiA3n. Las instituciones repensando su papel.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Caribe;  EducaciA3n superior;  UNIVERSIDADES 
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Corporativo: WORLD RESOURCES INSTITUTE(WRI)
Corporativo: THE WORLD CONSERVATION UNION(IUCN); UNITED NATIONS ENVIRONMENT PROGRAM(UNEP).
Título: GLOBAL BIODIVERSITY STRATEGY-GUIDELINES FOR ACTION TO SAVE, STUDY AND USE EARTH'S BIOTHIC WEALTH SUSTAINABLY AND EQUITABLY.
ISBN: 0915825740
P.imprenta: Katleen Courrier,. c1992.. 244 P.
Notas: En colaboraciA3n con la FAO y la UNESCOMaterial disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.Escrito en inglAcs.Se trata de una serie de artA-culos sobre el tema,mAÿs bibliografA-a y un glosario.
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Corporativo: Unesco
Título: Directory of social science institutions in Latin America and the Caribbean.
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO,. 1996. 323 p. ; 30 cm.
Notas: Reports and Papers in the Social Sciences


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