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Alianza SIDALC
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Autor:Barrionuevo Vidal, MarA-a BelAcn,  
Aut. Analit.: Gvirtz, Silvina, dir.
Título: Las carpetas escolares como dispositivos en el ciclo orientado de la escuela secundaria de la Provincia de CA3rdoba : perA-odo 2010-2016 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2019.. 268 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas o abreviaturas, de figuras y de tablas.
Tesis (MaestrA-a en InvestigaciA3n Educativa). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2019.
BibliografA-a: h. 203-217.
PARTE I. DEL PLANTEAMIENTO DE LA TEMA_TICA A ABORDAR. Un registro escriturado no obligatorio. La obligatoriedad en la escuela secundaria. PARTE II. DEL DISEA`O METODOLA"GICO. PARTE III. DE LA FACHADA DE LAS CE. De la fachada. de las expresiones. De la fachada como lA-neas del dispositivo. Del proceso de construcciA3n de la subjetividad a travAcs de las CE. PARTE IV. DEL INTERIOR DE LAS CE. De las carA­tulas. De los episodios. De los componentes de los episodios. De los episodios como lA-neas del dispositivo. PARTE V. DE LOS EMERGENTES. De las fotocopias. De las correcciones. De las efemAcrides. De presencias y ausencias. PARTE VI. DE LAS ENTREVISTAS. PARTE VII. DE LAS LA_NEAS DEL DISPOSITIVO.
Descriptores_Es:Tesis de maestrA-a,;  Carpetas escolares;  EnseAñanza secundaria 
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Signatura:371.13
Autor:Amblard de Elia, Susana  
Título: Desde la constituciA3n subjetiva al aprendizaje escolar : un libro para docentes /.
ISBN: 9789871250110
P.imprenta: CA3rdoba :. AnA­basis,. 2008.. 114 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n superior y tecnologA-as
BibliografA-a: p. 112-114.
Surgimiento de la inteligencia y de la producciA3n simbA3lica en el niAño. Detectando las dificultades. El niAño add ante todo es un niAño. Proyecto de investigaciA3n: "estudio en el posicionamiento subjetivo en la producciA3n del lenguaje oral, la escritura y la lectura". Las entrevistas con los padres, la anamnesis y el dip (le) como instrumentos diA­gnostico. La subjetividad en tiempos de la computadora y la televisiA3n.
Descriptores_Es:Subjetividad;  FormaciA3n docente 
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Autor:PavA3n, Matias Ezequiel,  
Aut. Analit.: Carballo, Marcelo Ignacio. dir.
Título: El rol del consejero en el trabajo con adolescentes en situaciA3n de riesgo en una escuela secundaria de la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 127 h. ; 30 cm. +.
Notas: Incluye A-ndice de siglas y abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 119-125.
CONTEXTO INSTITUCIONAL. I.P.E.M. 131 "Dr. Juan MartA-n Allende": un repaso histA3rico. Actividades, objetivos y destinatarios de la instituciA3n. Cobertura. OrganizaciA3n interna. ProblemA­ticas mA­s frecuentes dentro de la instituciA3n. Proyecto "ConsejerA-a para adolescentes en escuela secundaria". Trabajos realizados sobre el proyecto de consejerA-a. PERSPECTIVA TEA"RICA. La adolescencia, los adolescentes. ConsejerA-a para adolescentes en escuela secundaria. La producciA3n de subjetividad adolescente en la actualidad. Conductas de riesgo en la adolescencia. Habilidades para la vida como estrategia frente al riesgo. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. Las conductas de riesgo trabajadas en el espacio de consejerA-a. El rol del consejero en el trabajo sobre las conductas de riesgo: la promociA3n de habilidades para la vida.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  ConsejerA-a escolar;  Adolescentes 
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Autor:Dalmaso, Analia  
Título: La escuela en tiempos de destituciA3n : producir subjetividad en la era objetivante /.
P.imprenta: p. 18-20 : 35 cm.
Serie:Actualidad psicolA3gica. V.43, no.473 (2018).
Notas: BibliografA-a: p. 20.
Descriptores_Es:Subjetividad;  EducaciA3n 
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Autor:DueAñas, Gabriela  
Título: A¨Que entendemos por dificultades de aprendizaje? /.
P.imprenta: p. 9-12 : 35 cm.
Serie:Actualidad psicolA3gica. V.43, no.473 (2018).
Notas: BibliografA-a: p. 12.
Descriptores_Es:Trastornos del aprendizaje;  Subjetividad;  EducaciA3n 
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Signatura:373.5
Autor:Sabino, Juan Pablo,  
Título: EducaciA3n, subjetividad y adolescencia /.
ISBN: 9789876010962
P.imprenta: Buenos Aires :. La crujA-a,. 2010.. 158 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 157-158.
PARTE I. PENSAR LA SUBJETIVIDAD. Hacia una subjetividad creadora de sentido. Subjetividad y narraciA3n. PARTE II. PENSAR LA PRAXIS. Construir una cultura de la vida. PARTE III. "UN" HACER POSIBLE. De la integraciA3n al nivel medio a la participaciA3n en la sociedad. Un modelo para pensar, un proyecto para construir.
Descriptores_Es:EnseAñanza secundaria;  Adolescentes 
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Signatura:159.9(091)
Autor:GonzA­lez Rey, Fernando Luis  
Título: Sujeto y subjetividad : una aproximaciA3n histA3rico cultural /.
P.imprenta: MAcxico, D. F. :. Thomson,. c2002.. xii, 248 p. ; 23 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 243-248.
Primer periodo del desarrollo de la psicologA-a: sus consecuencias para el establecimiento del pensamiento psicolA3gico. La emergencia de la subjetividad en la psicologA-a. La subjetividad y las teorA-as de inspiraciA3n social en la psicologA-a. La subjetividad y su significaciA3n actual en la construcciA3n del pensamiento psicolA3gico.
Descriptores_Es:Subjetividad;  PsicologA-a 
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Signatura:37.013.42
Autor:Munaretto, Giancarlo,  
Título: PatologA-a del lazo social y problemas en el aprendizaje : Aprendizaje MimActico y AsistemA­tico : RevalidaciA3n del Legado Educativo Maya y PrevenciA3n de la Violencia Social /.
ISBN: 9786202114394
P.imprenta: Beau Bassin, Mauritius :. AcadAcmica EspaAñola,. c2018.. vi, 117 p. : 22 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 111-116.
IntroducciA3n. MARCO REFERENCIAL : Guatemala: el peor deselvolvimiento educativo en CentroamAcrica. Factores de conflictualidad y descomposiciA3n de la sociedad guatemalteca actual. TransformaciA3n de la familia. Un patrimonio cultural y educativo para la modernidad: la antigua cevilizaciA3n maya. MARCO TEA"RICO : La violencia en Guatemala: patologizaciA3n del lazo social. Lazo social y construcciA3n de la subjetividad. Lazo social, procesos cognitivos y aprendizaje. Plasticidad neuronal y lo mimActico en el aprendizaje del lazo social. PRESENTACIA"N DE RESULTADOS DEL TRABAJO DE CAMPO : Antecedentes. Despatologizar el lazo social para aprender. Subjetivarse, despatalogizando el lazo social. Educar asistemA­tica y mimActicamente: hacia una prevenciA3n de la patologA-a de el lazo social. Resultados. Conclusiones.
Descriptores_Es:PedagogA-a social;  Trabajo social;  Violencia social;  EnseAñanza-aprendizaje;  EducaciA3n 
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Signatura:159.964.2
Autor: HAcctor Ferrari, Sara Zac de Filc. ed.
Aut. Analit.: Ferrari, HAcctor, ed. Zac de Filc, Sara, ed.
Título: DesafA-os al psicoanA­lisis en el siglo XXI : salud mental, sexualidad, realidad social /.
ISBN: 9879165330
P.imprenta: Buenos Aires :. Polemos,. 2002.. 223 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicoanA­lisis y salud mental
Incluye bibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Perspectivas psicoanalA-ticas sobre la violencia. A¨Y ahora quAc? Reflexiones sobre la realidad y el tiempo. El psicoanA­lisis frente al siglo XXI: una visiA3n desde PerA§. A propA3sito de algunas "nuevas" patologA-as: las conductas de rasgos autA­rquicos. Permisos y lA-mites en la construcciA3n de la sexualidad. La medicina y la sexualidad. Reflexiones alrededor de la identidad de gAcnero. AlineaciA3n y violencia en la sociedad actual. Violencia en la sociedad de riesgo. Violencias. Desde el psicoanA­lisis (no solamente), algo para decir. La atenciA3n de la salud mental y sus modelos en el nuevo contexto social. Modelos en salud mental. PsicoanA­lisis interdisciplinario y salud mental. PsicoanA­lisis, psicoterapia y modelo mAcdico. El psicoanA­lisis y la salud mental en tiempos de inequidad. DesafA-os para el psicoanA­lisis del nuevo milenio: salud mental, psicosexualidad y desigualdad. A¨SobrevivirA­? una visiA3n comprometida de los desafA-os actuales del psicoanA­lisis. Avatares de la subjetividad. EcologA-a y sufrimiento psA-quico. Situaciones familiares actuales: invariancia y novedad. Los cambios en la subjetividad y su influencia en los vA-nculos. Problemas familiares contemporA­neos. Ideales contemporA­neos y psicoanA­lisis. PsicoanA­lisis e ideales contemporA­neos: la pregunta por los ideales. Perspectivas interdisciplinarias del sufrimiento psA-quico. Depresiones. Aspectos interdisciplinarios, aportes psicoanalA-ticos actuales. El procedimiento neurobiolA3gico de las emociones remodela la estructura/funciA3n en amplios sectores del cerebro. Perspectivas interdisciplinarias. Perspectivas interdisciplinarias de la adolescencia. Perspectivas interdisciplinarias: el adolescente y la escuela.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Sexualidad;  Salud mental 
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Signatura:165
Autor:DA-az de Kobila, Esther  
Título: El sujeto y la verdad : memorias de la razA3n epistAcmica /.
ISBN: 9879459377
P.imprenta: Rosario :. Laborde,. c2003.. 175 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
El campo epistemolA3gico: un campo conflictual. El cogito, la "hermenAcutica del sA-", el "exceso de subjetividad". El otro Descartes. A la bA§squeda del sujeto perdido. La "vuelta" a Hegel de la epistemologA-a contemporA­nea. Memorias de la razA3n epistAcmica. ProblemA­tica epistemolA3gica de la formaciA3n de "competencias cinetA-ficas". El sujeto y la verdad.
Descriptores_Es:EpistemologA-a;  RazA3n 
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Signatura:1Wittgenstein
Autor: Silvia Rivera, Alejandro Tomasini Bassols, compiladores ; Cristina Ambrosini... [et al.].
Aut. Analit.: Rivera, Silvia, comp. Tomasini Bassols, Alejandro, comp. Ambrosini, Cristina.
Corporativo: Universidad Nacional de LanA§s.
Conferencia: Congreso Wittgenstein en espaAñol (. 2 : 2009 : Buenos Aires).
Título: Wittgenstein en espaAñol II /.
ISBN: 9789871326556
P.imprenta: Buenos Aires :. Ediciones de la UNLa,. c2010.. 278 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Humanidades y Artes. Serie FilosofA-a
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
La concepciA3n wittgensteiniana de los problemas filosA3ficos. La filosofA-a de la lA3gica de Frege y el Tractatus. Reflexiones acerca de la subjetividad en Wittgenstein. Sobre estados mentales y fingimiento: del acceso impedido a la evidencia imponderable. Sobre el lenguaje y las sensaciones en la filosofA-a de Wittgenstein. RepresentaciA3n sinA3ptica (Aobersicht). Antecedentes platA3nico. Significado, experiencia y lA-mite en el Tractatus. Wittgenstein y el relativismo. Compatibilidad vs. conmensurabilidad. La "gramA­tica" wittgenstein ante el reto (inter) cultural. Ludwig Wittgenstein y la expansiA3n de lo polA-tico. Aproximaciones pueriles del concepto "juego del lenguaje" en Wittgenstein. La filosofA-a antes de Wittgenstein y la filosofA-a despuAcs de Wiittgensteing: hacia una elucidaciA3n de la funciA3n de los conceptos filosfA3ficos. Tiempo, mundo, vida y muerte en el Tractatus.
Descriptores_Es:FilosofA-a;  FilA3sofos 
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Signatura:330.85
Autor:LukA­cs, Georg,  
Aut. Analit.: SacristA­n, Manuel, tr.
Título: ProlegA3menos a una estActica marxista : (sobre la categorA-a de la particularidad) /.
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Grijalbo,. 1965.. 316 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Norte
PARTE I: SOBRE LA CATEGORA_A DE LA PARTICULARIDAD. La cuestiA3n de la particularidad en la filosofA-a de Kant y Schelling. El intento de soluciA3n de Hegel. Lo particular a la luz del materialismo dialAcctico. El problema estActico de lo particular en la ilustraciA3n y en Goethe. Lo particular como categorA-a central de la estActica. PARTE II: CONCRECIA"N DE LA PARTICULARIDAD COMO CATEGORA_A DE LA ESTA%TICA. El caracter mA­s general de la forma artA-stica. Manera y estilo. TAccnica y forma. La subjetividad estActica y la categorA-a de la particularidad. La originalidad artA-sticay el reflejo de la realidad. Partidismo. Esencia y fenA3meno. PerduraciA3n y caducidad. La individualidad de la obra y la particularidad. Lo tA-pico: problemas de contenido. Lo tA-pico: problemas de forma. El arte como autoconsciencia de la evoluciA3n de la humanidad.
Descriptores_Es:FilosofA-a;  Materialismo 
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Signatura:343.54
Autor: AnalA-a AucA-a, Florencia Barrera, Celina Berterame... [et al.] ; introducciA3n y ediciA3n a cargo de Marta Vassallo.
Aut. Analit.: AucA-a, AnalA-a Barrera, Florencia Berterame, Celina Chiarotti, Susana Paolini, Alejandra Zurutuza, Cristina Vassallo, Marta.
Título: Grietas en el silencio : una investigaciA3n sobre la violencia sexual en el marco del terrorismo de Estado /.
ISBN: 9789872701604
P.imprenta: Rosario :. Cladem,. 2013.. 308 p. ; 23 cm.
Notas: IntroducciA3n. GAcnero, violencia sexual y contextos represivos. CrA-menes sexuales en contextos concentracionarios: violencia, gAcnero, subjetividad. PolA-ticas de terror y violencia sexual. El crimen de violaciA3n y violencia sexual en el derecho nacional e internacional. Jurisprudencia internacional sobre violencia sexual. Judiciabilidad de los delitos sexuales en el marco de las causas de lesa humanidad. ReparaciA3n del daAño a las vA-ctimas de violencia sexual. Una mirada desde el feminismo.
Descriptores_Es:Feminismo;  Violencia;  Delitos sexuales;  Terrorismo de estado 
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Autor:LudueAña, MatA-as  
Aut. Analit.: Franchisena de Lezama, Gloria Celina, dir.
Título: La testimoniable de los sujetos vencidos o la imposibilidad del sujeto de decirlo todo, en "los girasoles ciegos de Alberto MAcndez" /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 98 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Letras) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 90-98.
PARTE I. LA IMPOSIBILIDAD DE PODER DECIRLO(SE) TODO O LAS LIMITACIONES DEL LENGUAJE HUMANO. Algunas aproximaciones a la obra "Los girasoles ciegos" de MAcndez. Lengua y testimonio, aportes agambenianos. Imposibilidad de narrar(se): experiencia y narrador. Entre el silencio y la experiencia narrada de los personajes. PARTE II. LOS SUJETOS VENCIDOS: INTERPRETACIONES EN CLAVE BENJAMINIANA. Alberto MAcndez, lector de las tesis benjaminianas. Narradores y personajes como constructores del proceso del "pasado citable". ConfiguraciA3n de los personajes como sujetos vencidos de la historia. PARTE III. EL TESTIMONIO Y LOS TESTIGOS. APORTES DESDE LAS CATEGORA_AS AGAMBENIANAS. El sujeto del testimonio: testigos y testimonios. Vivos muertos o muertos en vida: el caso del musulmA­n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Lenguaje;  Subjetividad 
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Signatura:1Nietzsche
Autor:EsperA3n, Juan Pablo Emanuel  
Título: Nietzsche, A¨filA3sofo o metafA-sico? : diA­logo entre Nietzsche y Heidegger en torno a pensar lo dionisA-aco y el Ereignis como Zwischen : movimiento, apertura y diferencia. Acabamiento de la metafA-sica y trA­nsito hacia otro modo del pensar /.
ISBN: 9789873806315
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad Nacional de la Matanza :. c2015.. 160 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Ejemplar dedicado por el autor.
BibliografA-a: p. 155-160.
PARTE I: INTRODUCCIA"N. NIETTZSCHE, HEIDEGGER Y LA FILOSOFA_A DE LA DIFERENCIA: Planteo del problema y planteo de las hipA3tesis de investigaciA3n. Estado de la cuestiA3n. PARTE II: EL PLANTEAMIENTO HEIDEGGERIANO DE LA FILOSOFA_A: DELIMITACIA"N DE LA METAFA_SICA OCCIDENTAL Y APERTURA DE UN NUEVO INICIO DEL PENSAMIENTO: La configuraciA3n de la historia de la metafA-sica como onto-teologA-a sobre la base del principio de identidad en el pensamiento de MartA-n Heidegger. La constituciA3n de la metafA-sica de la subjetividad. Descartes: la identidad y la diferencia como presupuesto en el comienzo de la modernidad. La consumaciA3n de la historia de la metafA-sica. Camino hacia otro modo de pensar. PARTE III: EL PLANTEO FILOSA"FICO TRA_GICO DEL JOVEN NIETZSCHE: La comprensiA3n trA­gica de la realidad como transiciA3n a un nuevo pensamiento. Dionisios en "medio" de Apolo. Muerte de la tragedia. InstauraciA3n de un nuevo ideal: la racionalidad objetivadora. "El socratismo" como la puesta en marcha de la racionalidad tecnoçiemtA-fica. PARTE IV: CONCLUSIA"N: DiA­logo entre Nietzsche y Heidegger en torno a pensar lo DionisiA­con y el Ereignis como Zwischen: movimiento, apertura y diferencia. Acabamiento de la metafA-sica y trA­nsito hacia modo del pensar.
Descriptores_Es:FilosofA-a;  MetafA-sica 
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Signatura:159.922.73
Autor:Cohen Imach, Silvina  
Aut. Analit.: Tabakian, Eva, prA3l.
Título: Infancia maltratada en la posmodernidad : teorA-a, clA-nica y evaluaciA3n /.
ISBN: 9789501293371
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c2016.. 163 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Biblioteca fundamental de las ciencias de la psicologA-a.
BibliografA-a: p. 151-163.
PARTE I. A%poca, sociedad y violencia. Sobre la infancia y la niAñez. PARTE II. Consideraciones preliminares sobre el maltrato infantil. Explicaciones causales sobre el maltrato. Efectos del maltrato en la subjetividad. EvaluaciA3n y diA­gnostico psicolA3gico del maltrato infantil. PARTE III. Habilidades cognitivas en niAños maltratados, a partir de una investigaciA3n. El autoconcepto. Un constructo nodular dentro de la temA­tica del maltrato.
Descriptores_Es:Maltrato infantil;  PsicologA-a infantil 
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Signatura:821.134.2(82)-94
Autor:Anderlini, Silvia Susana,  
Aut. Analit.: Acosta, JazmA-n AnahA- Negritto, SebastiA­n.
Título: Sobre espectros, autoexilio y narrativa : (la mA­quina autobiogrA­fica del siglo XX) /.
ISBN: 9789876463058
P.imprenta: CA3rdoba :. AlciA3n,. c2012.. 111 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada parte.
PARTE I. EL FANTASMA Y LA MA_QUINA (DE ESCRIBIR). PARTE II. EL AUTOEXILIO A PARTIR DEL SIGLO XX: CATA_STROFE Y REDENCIA"N DE LA SUBJETIVIDAD AUTOBIOGRA_FICA. PARTE III. LA LITERATURA AUTOBIOGRA_FICA EN LOS CUENTOS DE SAUL BELLOW (1915-2005).
Descriptores_Es:AutobiografA-as;  Literatura argentina 
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Signatura:165.722
Autor:Ritter, Joachim,  
Título: Subjetividad : seis ensayos /.
ISBN: 84722223973
P.imprenta: Barcelona :. Alfa,. c1986.. 161 p. ; 20 cm.
Notas: Estudios alemanes
Subjetividad y sociedad industrial. Sobre el sentido y los lA-mites de la teorA-a del hombre. Sobre la risa. PoesA-a y pensamiento. La tarea de las ciencias del espA-ritu en la sociedad moderna. Paisaje.
Descriptores_Es:Subjetividad;  Sociedad;  Ensayos;  FilosofA-a 
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Autor:Dobratinich, MarA-a Elena,  
Aut. Analit.: Ferrero, Graciela Liliana, dir.
Título: La construcciA3n de la subjetividad en el narrador de "Lejos del agua" de Michel Laub y en hermano de "Manos de caballo" de Daniel Galera /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. xv, 75 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Letras) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 73-75.
La subjetividad y su representaciA3n literaria. La alteridad y la Actica como constructoras de identidad en los protagonistas de "Lejos del agua" y de "Manos de caballo". Lenguaje y comunicabilidad de cada relato. Agencia, culpa, responsabilidad: sus influencias en la subjetividad de "Lejos del agua" y de "Manos de caballo". La narraciA3n como constructora de la identidad de cada protagonista.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  NarraciA3n;  Subjetividad 
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Signatura:141.32:261
Autor:Kierkegaard, SAren Aabye,  
Aut. Analit.: Bravo JordA­n, Nassim, tr. Valadez HernA­ndez, Leticia, prA3l.
Título: Postscriptum no cientA-fico y definitivo a Migajas filosA3ficas /.
Otros títulos: Concluding unscientific postcript to philosophical fragments.
ISBN: 9786074170061
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Universidad Iberoamericana,. c2009.. xxiii, 655 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
Disponible tambiAcn en idioma francAcs.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE I: LA CUESTIA"N OBJETIVA TOCANTE A LA VERDAD DEL CRISTIANISMO: El punto de vista histA3rico. El punto de vista especulativo. PARTE II: LA CUESTIA"N SUBJETIVA, LA RELACIA"N DEL INDIVIDUO SUBJETIVO CON EL CRISTIANISMO, O CONVERTIRSE EN CRISTIANO: Unas palabras acerca de Lessing. La cuestiA3n subjetiva, o cA3mo debe constituirse la subjetividad para que la cuestiA3n pueda ser manifiesta.
Descriptores_Es:Existencialismo;  FilosofA-a;  Cristianismo 
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Signatura:162.6
Autor:Jarauta Marion, Francisco,  
Título: Kierkegaard : los lA-mites de la dialAcctica del individuo /.
P.imprenta: Cali :. Universidad del Valle,. [1975].. x, 139 p. ; 22 cm.
Notas: Cuadernos del Valle
La estructura fundamental de la existencia. El principio analA-tico de la existencia. El problema de la subjetividad.
Descriptores_Es:Subjetividad;  DialAcctica 
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Signatura:1Kusch
Autor:Sada, Gabriel Osvaldo  
Título: Los caminos americanos en la filosofA-a de Rodolfo Kusch /.
ISBN: 9506430136
P.imprenta: Buenos Aires :. Fernando GarcA-a Cambeiro,. c1996.. 243 p. ; 22 cm.
Notas: Estudios latinoamericanos
BibliografA-a: p. 235-243.
El pensar situado. El pensar es deformado por el suelo. FilosofA-a y subjetividad. El sujeto de filosofar. El concepto de estar. Sobre la idea de filosofA-a.
Descriptores_Es:FilA3sofos 
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Signatura:1Cullen
Autor:Cullen, Carlos Augusto,  
Título: Reflexiones desde AmAcrica /.
P.imprenta: [Rosario] :. FundaciA3n Ross,. [1986].. v. ; 20 cm.
Notas: La biblioteca sA3lo posee el v.1. y v.3.
v.1: SER Y ESTAR: EL PROBLEMA DE LA CULTURA. Ser y estar. Dos horizontes para definir la cultura. Cultura: un concepto en crisis. El mito como instalaciA3n sapiencial en la cultura. El ethos barroco. Ensayo de definiciA3n de la cultura latinoamericana a travAcs de un concepto sapiencial. SabidurA-a popular y cultura en AmAcrica. Salud e identidad cultural. ComunicaciA3n, educaciA3n y cultura. Pautas para una reflexiA3n. El problema de Dios en el hombre actual -øv.3: YO Y NOSOTROS. El nosotros como fundamento de la Actica. Ethos. Mito. Episteme. Individualidad. Identidad. Subjetividad. Identidad. Diferencia y ambiguedad. A¨Por quAc la familia? El Ethos del poder en Bernard Welte. Hegel y la metafA-sica del poder. Libertad y terror. Jurgen Habermas o la astucia de la razA3n imperial.
Descriptores_Es:Cultura;  SabidurA-a;  Identidad cultural 
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Signatura:159.922.73
Autor:Messing, Claudia  
Título: CA3mo sienten y piensan los niAños hoy : investigaciA3n sobre la "simetrA-a del niAño con el adulto". Recursos para la crianza, la educaciA3n y la clA-nica de niAños y jA3venes /.
ISBN: 9789875385160
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. c2017.. 183 p. : 28 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 179-183.
La simetrA-a del niAño con el adulto como cambio estructural de la subjetividad. Primera dimensiA3n: copia/mimetizaciA3n masiva y confusiA3n con el adulto. Segunda dimensiA3n: paridad del niAño con el adulto. Tercera dimensiA3n: completud imaginaria. Autosuficiencia, certeza y celos en tiempos de simetrA-a. Alcances de la simetrA-a y diferencias de la regiA3n. Propuestas para el abordaje de la simetrA-a y aportes de la terapia vincular-familiar.
Descriptores_Es:PsicologA-a infantil;  Terapia familiar 
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Signatura:159.964.2
Autor: RenAc Major (dir.) ; por JAel Birman... [et al.].
Aut. Analit.: Major, RenAc, comp. Birman, JAel,
Título: Estados generales del psicoanA­lisis : perspectivas del tercer milenio /.
ISBN: 9871220022
P.imprenta: Buenos Aires :. Siglo veintiuno editores,. c2005.. 255 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicologA-a y psicoanA­lisis
BibliografA-a: al finalizar cada capA-tulo.
En el comienzo, el exçeso. A¨Por quAc los estados generales del psicoanA­lisis hoy? Estado del psicoanA­lisis en el mundo. Seguir siendo revolucionarios. La clA-nica psicoanalA-tica. La ciencia, la prA­ctica y la enseAñanza del psicoanA­lisis. Instituciones psicoanalA-ticas: A¨la polA-tica del avestruz? Gobernabilidad, jerarquA-as, feminidad. Hasta siempre. El fantasma Pinochet. Relaciones del psicoanA­lisis con lo social y lo polA-tico. El psicoanA­lisis en su relaciA3n con lo poActico y con la filosofA-a. PsicoanA­lisis, literatura, descontrucciA3n: lo imposible compartido. Lo imposible mA­s allA­ de una soberana crueldad. Del derecho a la subjetividad. El trabajo de la impasse entre el psicoanA­lisis y las neurociencias.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis 
Alianza SIDALC
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Autor:Dellacasa, MarA-a Victoria,  
Aut. Analit.: Castillo, InAcs Adriana, dir. Bracamonte GA3mez, Carolina,
Título: El taller de cine y video "AtraBesados" del Hospital NeuropsiquiA­trico Provincial de la Ciudad de CA3rdoba como potenciador de la creatividad de los talleristas : contexto clA-nico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 134 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 77-80.
PERSPECTIVA TEA"RICA. Las instituciones psiquiA­tricas: pasado y presente. CarA­cteristicas del sistema manicomial. A¨QuAc es la desmanicomializaciA3n? Primeras experiencias desmanicomializadoras: RA-o Negro y San Luis. La salud mental en CA3rdoba. Entre la sanciA3n de la ley provincial, nacional y su correcciA3n. A¨El arte lo/cura?: dispositivos sustitutivos al manicomio. Atravesando muros: los talleres artisticos, terapAcuticos y comunitarios de Abracadabra. El taller de cine y video "AtraBesados". DiA­gnostico psiquiA­trico y segregaciA3n social. Concepto de creatividad. Los procesos creativos: una perspectiva desde el psicoanA­lisis. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. El arte como herramienta transformadora. DinA­mica del taller de cine y video. Rol que asumen los participantes. El taller de cine AtraBesados y sus efectos en la subjetividad.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Salud mental;  Talleres;  Creatividad 
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Signatura:159.964.2
Autor:Waisbrot, Daniel  
Título: MA­s de un otro : variaciones y vacilaciones del dispositivo psicoanalA-tico /.
ISBN: 9789872519049
P.imprenta: Buenos Aires :. Psicolibro ediciones,. 2010.. 152 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicoanA­lisis de las configuraciones vinculares.
BibliografA-a: p. 149-152.
VARIACIONES. Freud: de las reglas al "ceremonial de la cura". Del ceremonial al encuadre. Cierres. Del encuadre al dispositivo. Aperturas. Lo vincular como una de las variaciones. La cultura de la inmediatez y el tiempo de anA­lisis. VACILACIONES. El Edipo despuAcs del Edipo. Recorridos actuales del psicoanA­lisis. PsicopatologA-a y fuentes de sufrimiento. Cambio y subjetividad. PosiciA3n del analista respecto de uno y otro. La contratransferencia revisitada. ESCENARIOS CLA_NICOS, REFLEXIONES TEA"RICAS. El trabajo vincular. Sobre las primeras entrevistas del psicoanA­lisis de pareja. Del dolor al sufrimiento. Del trauma al duelo. El hijo en la pareja. Escenas temidas del analista vincular.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Dispositivos grupales 
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Signatura:159.964.2-055.5
Autor: Ricardo Gaspari, Daniel Waisbrot (comp.) ; Graciela Bianchi... [et al.].
Aut. Analit.: Gaspari, Ricardo Waisbrot, Daniel Bianchi, Graciela.
Título: Familias y parejas : psicoanA­lisis, vA-nculos, subjetividad /.
ISBN: 9789872672256
P.imprenta: Buenos Aires :. Psicolibro ediciones,. 2011.. 222 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicoanA­lisis de las configuraciones vinculares.
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Del sufrimiento vincular a la construcciA3n de la ilusiA3n / Silvia Gomel, Daniel Waisbrot. -øLos vA-nculos en el funcionamiento psA-quico y en la clA-nica psicoanalA-tica. Familias y parejas / Miguel Alejo Spicow. -øPsiquismo espacial psiquismo fluido / Carlos Pachuk. -øLa familia: un enigma / Graciela Kasitzky de Bianchi. -øFamilias: intervenciones en la diversidad / MarA-a Cristina Rojas. -øLa intervenciA3n psicoanalA-tica en el campo vincular / Ricardo C. Gaspari.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Familia 
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Signatura:17
Autor: BurucA§a... [et al.].
Aut. Analit.: Burucua, JosAc Emilio,
Título: La Actica del compromiso /.
Otros títulos: La Actica del compromiso :
ISBN: 9879423992
P.imprenta: Buenos Aires :. GEA, Grupo Editor Altamira :. c2002.. 264 p. ; 23 cm.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
FILA"SOFOS RIDA_CULOS, ESCOLA_STICOS TARDA_OS, PEDANTES, PRECIOSAS, PETIMETRES, MERVEILLEUSES Y OTROS IMPOSTORES DEL PENSAMIENTO: PRIMEROS APUNTES SOBRE FRIVOLIDADES Y LIGEREZAS EN LA HISTORIA INTELECTUAL DE OCCIDENTE / JosAc Emilio BurucA§a. -øSUBJETIVIDAD Y VIDA EN CONDICIONES POSMODERNAS / Emiliano Galende. -øLA BULIMIA DEL PODER Y LA ANOREXIA DEL COMPROMISO EN NUESTRO MUNDO MODERNO / Francisco LA3pez Barrios. -øLA NUEVA ERA DEL VIEJO YO / Hugo Mujica. -øVARIACIONES SOBRE UN TEMA DE HEGEL /JosAc Nun. -ø"ETICA": LA PALABRA DEVALUADA /Gerardo Pasqualini. -øLA DICTADURA DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y LA CRISIS DEL CONOCIMIENTO / Arturo Emilio Sala. -øENCUENTRO DISTENDIDO Y AMABLE CON LOS LECTORES DE PAULO COHELO /Pablo SemA­n. -øNUEVO EMPORIO CELESTIAL DE CONOCIMIENTOS BENA%VOLOS (Acerca de la literatura de autoayuda) / Alejandra Valente. -øEL RETORNO DE LA FILOSFA_A POLA_TICA. REFLEXIONES SOBRE EL FIN DE LA POSMODERNIDAD / JosAc Antonio Viera-Gallo. LA INTERIORIDAD, GA%NESIS DE LA SOCIALIDAD / Humberto Miguel YA­Añez, S.J.
Descriptores_Es:A%tica 
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Autor:De Biaggio, MarA-a del Rosario,  
Aut. Analit.: Graglia, MarA-a Soledad, dir.
Título: Abordaje interdisciplinario de la clA-nica individual : enfoque complejo del sujeto. Contexto clA-nico e institucional /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 111 h. ; 30 cm. +.
Notas: Datos tomados de la tapa.Incluye A-ndice de figuras.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 108-110.
Los primeros pasos de la psicologA-a, la pugna con otras ciencias y su lucha por ser una disciplina legA-tima. El rol del psicA3logo clA-nico, su campo de acciA3n y los desafA-os actuales. La clA-nica hoy. Nuevo paradigma de la salud mental. El Centro Integral de Neurociencias Almenara. Estrategias de intervenciA3n y herramientas de trabajo. Modelos de funcionamiento institucional. PERSPECTIVA TEA"RICA. Paradigma de la simplicidad, paradigma de la complejidad: A¨antogA3nicos o complementarios? El concepto de disciplina y sus mA§ltiples significados. Las disciplinas reduccionistas en el campo de acciA3n complejo. Una paradA3jica manera de estar en el mundo de hoy. La interdisciplina: un desafA-o complejo frente a una realidad compleja. SISTEMATIZACIA"N DE LA EXPERIENCIA. La complejidad de la subjetividad. La complejividad subjetivante en la clA-nica individual. DiA­logo entre la clA-nica individual y la interdisciplinariedad grupal. El entrecruzamiento de saberes en el grupo interdisciplinario.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  PsicologA-a clA-nica;  Interdisciplinariedad 
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Autor:DA-az, CAcsar MatA-as  
Título: Escuela, cultura y subjetividad : construcciA3n de los significados, el imaginario y las representaciones del acto de educar /.
P.imprenta: p.82-92. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. v.15, no.30 (2017).
Notas: BibliografA-a: p. 91-92.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Cultura;  Subjetividad;  RepresentaciA3n mental;  Lenguaje 
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Autor: Beatriz Pedranzani...[et al.].
Aut. Analit.: Pedranzani, Beatriz MartA-n, Marisol DA-az, Carlos Espeleta, Alejandro.
Título: Devenires de la autoridad en la escuela /.
P.imprenta: p.115-124. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. v.15, no. 29 (2017).
Notas: BibliografA-a: p.124
Descriptores_Es:Escuelas;  Autoridad;  Subjetividad;  Creatividad 
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Signatura:316.74:37
Autor: compiladoras: Felipa Triolo Moya, MarA-a F. Giordano.
Aut. Analit.: Triolo Moya, Felipa, comp. Giordano, MarA-a Francisca, comp.
Título: La cultura actual : su impacto en distintos campos disciplinares /.
ISBN: 9789879724392
P.imprenta: San Luis :. Ediciones LAE,. 2006.. 216 p. ; 30 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I: VICISITUDES DE LA CULTURA. Miseria de la masa y variables actuales del sacrificio. PsicoanA­lisis y vA-nculos: una problemA­tica epistemolA3gica. Las instituciones: entre lo lA-quido y lo sA3lido. Acerca del malestar en la cultura postmoderna. Puntuaciones sobre el impacto de la cultura en psicoanA­lisis. Interpelando la subjetividad de la Acpoca. Lecturas sobre el conflicto palestino IsraelA-. El impacto en la cultura actual en la adolescencia. PARTE II: PATOLOGA_AS ACTUALES: De la escenificaciA3n histAcrica a la voracidad capitalista. Algunas articulaciones entre las nociones de salud mental y el concepto de trauma de la obra freudina. Un planteo crA-tico sobre la llamada clA-nica de bordes. Algunos aportes para el diagnostico diferencial entre el fenA3meno psicosomA­tico y la hiponcondrA-a. La cultura actual en el "reconocimiento" de la creatividad y su relaciA3n con la adicciA3n. La generalizaciA3n del trauma. ProblemA­ticas psicolA3gicas y psicosociales actuales. RevisiA3n crA-tica del diagnA3stico del dAcficit atencional. Un abordaje psiterapAcutico psiconalA-tico. PARTE III: CULTURA Y EDUCACIA"N. TecnologA-a, cultura y comunicaciA3n. La educaciA3n (des)esperada. Producciones culturales en la formaciA3n docente. Perspectivas teA3ricas, culturales de trabajo y cambio universitario. A¨Estamos frente a un incremento de dAcficit antencional o a criterios que llevan a la patologizaciA3n y sobremedicaciA3n de la infancia?
Descriptores_Es:SociologA-a de la educaciA3n;  Cultura;  Trastorno por DAcficit de AtenciA3n e Hiperactividad (TDAH);  Creatividad 
Alianza SIDALC
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Signatura:165
Autor:Guyot, Violeta  
Título: Las prA­cticas del conocimiento un abordaje epistemolA3gico : educaciA3n, investigaciA3n, subjetividad /.
ISBN: 9789870538639
P.imprenta: San Luis :. Ediciones del Proyecto :. c2007.. 221 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: En portada: Tendencias epistemolA3gicas y teorA-as de la subjetividad su impacto en las ciencias humanas.
BibliografA-a: p. 201-214.
PARTE I: EPSITEMOLOGA_A Y EDUCACIA"N. EpistemologA-a y prA­cticas del conocimiento. La enseAñanza de las ciencias. EducaciA3n y complejidad. Historia de la educaciA3n, epistemologA-a y teorA-a pedagA3gica. PARTE II: EPISTEMOLOGA_A E INVESTIGACIA"N. PrA­cticas de investigaciA3n en la Universidad Argentina. Nuevas polA-ticas de investigaciA3n en la Universidad. PARTE III: EPISTEMOLOGA_A Y SUBJETIVIDAD. Conocimiento y sujeto. EducaciA3n en valores y en conocimiento.
Descriptores_Es:TeorA-a del conocimiento;  EpistemologA-a 
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Signatura:37.02(823.2)
Corporativo: CA3rdoba.
Autor: Ministerio de EducaciA3n, SecretarA-a de EducaciA3n SubsecretarA-a de PromociA3n de Igualdad y Calidad Educativa.
Título: MA­s tiempo en la escuela, buen clima institucional y mA­s confianza en las posibilidades de los estudiantes para potenciar los aprendizajes : la escuela con las familias y las comunidades /.
P.imprenta: CA3rdoba :. SPIyCE,. 2016.. 19, 18, 22, 22, 20, 29 p. ; 30 cm.
Notas: Prioridades pedagA3gicas
Datos tomados de la tapa.
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Los tiempos de enseAñanza y los tiempos de aprendizaje: mA­s tiempo escolar cA-clico, menos tiempo lineal ; mA­s tiempo para aprender con otros, menos tiempo de aprendizaje solitario ; mA­s tiempo para comprender la realidad, menos tiempo para tareas que no ayudan a entender quAc pasa ; mA­s tiempo para la construcciA3n de razonez, menos tiempo de asertividad, mA­s tiempo para entramar contenidos, menos tiempo para aislarlos. Consideraciones acerca del tiempo y del tiempo escolar. Tres experiencias de variaciA3n del tiempo escolar. Lecturas en torno al tiempo y lo pedagA3gico. Condiciones institucionales para "un buen clima escolar". Respecto del clima institucional. ParticipaciA3n o sobre cA3mo propiciamos, dinamizamos y sostenemos espacios potentes de participaciA3n de niAños, niAñas y adolescentes en nuestras escuelas. Rol de los adultos. Los niAños, niAñas y adolescentes como protagonistas de sus propias trayectorias. La participaciA3n activa de los niAños, niAñas y adolescentes como nota caracterA-stica de una buena escuela. La confianza en el aprendizaje... una prioridad pedagA3gica. La confianza en el aprendizaje de los estudiantes: maneras de pensarla. La confianza como principio de trabajo institucional y con la comunidad. Acciones de los equipos directivos y docentes. Acciones con la comunidad. La confianza como elemento constitutivo de las relaciones pedagA3gicas. Acciones de los docentes de las actividades de enseAñanza. Propuesta de trabajo para equipos docentes. Las condiciones en las que construimos confianza. La mirada, las miradas desde las cuales nos acercamos. La palabra y la escucha, una invitaciA3n. Subjetividad, vA-nculo y tarea en la escuela.
Descriptores_Es:Desarrollo de capacidades;  InclusiA3n educativa;  RelaciA3n escuelaçomunidad 
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Signatura:176
Autor:Burin, Mabel  
Aut. Analit.: Meler, Irene.
Título: GAcnero y familia : poder, amor y sexualidad en la construcciA3n de la subjetividad /.
ISBN: 9789501242157
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. 2010.. 437 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed., 4ta. reimp.
Notas: Biblioteca de psicologA-a profunda
BibliografA-a: p. 423-437.
PARTE I: GA%NERO, FAMILIA, SUBJETIVIDAD. Estudios de gAcnero. La familia. A_mbito familiar y construcciA3n del gAcnero. La familia: sexualidades permitidas y prohibidas. Parentalidad. PARTE II: LA VIDA FAMILIAR: VICISITUDES EVOLUTIVAS Y ACCIDENTALES. Amor y convivencia entre los gAcneros a fines del siglo XX. El pasaje de la pareja a la familia. La relaciA3n entre padres e hijos adolescentes. La mediana edad. El divorcio. Nuevas tecnologA-as reproductivas. PARTE III: FAMILIA, INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y ASISTENCIALES. La famila y las instituciones educativas. La orientaciA3n parental. Las terapias familiares con orientaciA3n en gAcnero. Malestar en la familia. PARTE IV: FAMILIA Y GA%NERO: DESAFA_OS ACTUALES. ConstrucciA3n de la subjetividad en la familia posmoderna. PrevenciA3n de la violencia familiar. A¨Es posible una sociedad no violenta?
Descriptores_Es:Sexualidad;  Familia;  GAcnero 
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Signatura:378.18(823.2)
Autor: Estela MarA-a Carranza [director] ; MarA-a MA3nica Falco, Rosa Marcela MartA-nez, Paula InAcs Pavcovich.
Aut. Analit.: Carranza, Estela MarA-a, dir. Falco, MarA-a MA3nica MartA-nez, Rosa Marcela Pavcovich, Paula InAcs.
Título: DespuAcs de aquAcl diciembre : investigaciA3n sobre el impacto de la crisis en la poblaciA3n de estudiantes de la U.N.C. /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba. SecretarA-a de Asuntos Estudiantiles. Departamento de S.Social. Facultad de Ciencias EconA3micas. Escuela de Trabajo Social,. impresiA3n de 2004.. 113 p. : 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 113.
EL PERFIL SOCIAL Y CULTURAL: El nivel educativo y el trabajo de los padres. Capital econA3mico, cultural y estrategias familiares por un posicionamiento social. La posiciA3n en el espacio social y el nivel de cursado de los estudiantes. La ocupaciA3n de los padres y el lugar de origen. La posiciA3n en el espacio social segA§n gAcnero de los estudiantes. Con quiAcn viven los estudiantes. Los estudiantes y el trabajo. LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESTUDIANTES: La importancia que dan a su alimentaciA3n. El lugar de estudios en su vivienda. Frente a los problemas de salud consultan a su mAcdico?. REPERCUSIA"N DE LA CRISIS EN LA SUBJETIVIDAD: La influencia de la crisis en los proyectos futuros. A¨CA3mo ves que repercute la crisis en la gente que te rodea?. A¨QuAc les parece que debiera modificarse para salir de la crisis?. EL PROCESO CUALITATIVO DE ANA_LISIS.
Descriptores_Es:InvestigaciA3n educativa;  Estudiantes universitarios;  Crisis econA3mica;  CA3rdoba,;  Estudiantes universitarios 
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Signatura:159.964.2
Autor: BeatrA-z Zelcer (compiladora) ; Mariam Alizalde... [et al.].
Aut. Analit.: Zelcer, BeatrA-z, comp. Alizalde, Mariam.
Título: Bien/mal estar en la cultura /.
ISBN: 9789508924223
P.imprenta: Buenos Aires :. Lugar :. c2012.. 194 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Intersecciones
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I. DE LA TEORA_A. Malestar en el binestar: pulsiA3n de muerte y goce colectivo / Paul-Laurent Assoun. -øBienestar cultural: de la sutura a la alternativa / Juan Carlos Cosaka. PARTE II. DESDE LO CLA_NICO TEA"RICO. Felicidad-Bienestar / Miriam Alizade.-øPotenciales inconscientes y perjuicios psicoanalA-ticos / RubAcn Zukerfeld y Raquel Zonis Zukerfeld. -øJugar: entre el malestar y el bienestar en la cultura / MA3nica Siedmann de Armesto. -øReflexiones sobre el bienestar. Una mirada desde el trabajo de lo positivo y lo negativo / Jeanette Dryzun. -øPARTE III. DESDE LO ARTA_STICO. La alegrA-a / Diego LA3pez de Gomara. -øEl bienestar en la cultura: la sublimaciA3n como figura de lo (im)posible / Patricia Weigandt. -øPARTE III. DESDE EL PADECIMIENTO SOCIO-CULTURAL. En torno del perdA3n / Diana Cohen Agrest. -øUn enfoque interdisciplinario. Subjetividad adolescente en la cibercultura / Abel Zanotto. -øDesarrollo y participaciA3n: caminos del bienestar / RenAce Jablkowski, Miguel Leivi y Graciela VerA3nica Barg.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Bienestar;  Cultura 
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Signatura:159.964.2
Autor:Bleichmar, Silvia,  
Aut. Analit.: Giberti, Eva, prA3l.
Título: La subjetividad en riesgo /.
ISBN: 9789871185290
P.imprenta: Buenos Aires :. Topia,. c2009.. 165 p. ; 23 cm. Edición ; 2a. ed. ampl.
Notas: PsicoanA­lisis, sociedad y cultura
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Un modo de pensar nuestro tiempo. El inconciente es el fracaso moral, no la justificaciA3n de la inmoralidad. Acerca del "malestar sobrante". La comprensiA3n precoz de la libertad. Los caminos insospechados de la adaptaciA3n. Norma, autoridad y ley. Bases para la redefiniciA3n de una legalidad en psicoanA­lisis. Tiempos difA-ciles. La identificaciA3n en la adolescencia. Las formas de la realidad. La guA-a de las pasiones. Nuevas tecnologA-as, A¨nuevos modos de la subjetividad? LA-mites y excesos del concepto de subjetividad del psicoanA­lisis. Las hiperkinActicas certezas del ser. Estatuto de lo histA3rico en el psicoanA­lisis. La acumulaciA3n no necesariamente es riqueza. Sostener los paradigmas desprendiAcndose del lastre. Una propuesta respecto al futuro del psicoanA­lisis. ApAcndice: Efectos de un pensamiento crA-tico en la prA­ctica y la teorA-a.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Adolescencia 
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Signatura:159.964.2
Autor: Paula Sibilia... [et al.].
Aut. Analit.: Sibilia, Paula,
Título: La intimidad : un problema actual del psicoanA­lisis /.
ISBN: 9789872519087
P.imprenta: Buenos Aires :. Psicolibro ediciones,. 2010.. 181 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Colegio de Psianalistas
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
IntroducciA3n / Juan Carlos Perone. -øMutaciones de la subjetividad /Paula Sibilia. -øLa intimidad A¨una categorA-a anacrA3nica? / Oscar Sotolano. -øDescubrimientos decisivos / Marina Rizzani y Susana Toporosi. -øLa intimidad, lo pA§blico y lo privado segA§n las Acpocas / Rodolfo Espinosa, Marcos Koremblit y Mariana Lewcowicz. -øEntre el derecho al pudor y el derecho a la verdad / Adriana Granica. -øQuerido diario / Eduardo MA¬ller. -øEl gran accidente: la destrucciA3n del afecto / Yago Franco.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Intimidad 
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Signatura:159.964.2-055.5
Autor: Gloria Barros de Mendilaharzu... [et al.].
Aut. Analit.: Barros de Mendilaharzu, Gloria Eksztain, Martha Inda, Norberto Lydynia de Moscona, Sara Makintach, Alejandra.
Título: Lo obseno en psicoanA­lisis de pareja /.
ISBN: 9789871848201
P.imprenta: Buenos Aires :. Psicolibros Ediciones,. 2012.. 288 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicoanA­lisis de las configuraciones vinculares
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Los autores. Palabra preliminares. PrA3logo / Sergio C. Staude.-øSubjetividad Siglo XXI / Gloria Barros de Mendilaharzu, Marta Eksztain, Sara Lydynia de Moscona.-øA¨Un dispositivo obseno? / Norbeto Inda.-øDesnudando lo obseno / Alejandra J. Makintach.-øDesnudos en escena / Alejandra Makintach.-øHoras extra / Norberto Inda.-øVelar lo obseno / Sara Lydynia de Moscona.-øEn busca de la vergA¬enza perdida / Gloria Barros de Mendilaharzu.-øObsenidad, pornografA-a y erotismo / Martha Eksztain, Sara Lydynia de Moscona.-øIntervenciones frente a lo obseno / Norbeto Inda.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  Pareja;  VA-nculo 
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Signatura:37.015.3
Autor: NoemA- Aizencang... [et al.] ; Nora Elichiry (comp.).
Aut. Analit.: Elichiry, Nora Emilce, comp. Aizencang, NoemA-.
Título: La psicologA-a educacional como instrumento de anA­lisis y de intervenciA3n : diA­logos y entrecruzamientos /.
ISBN: 9789875383241
P.imprenta: Buenos Aires :. NOVEDUC,. c2011.. 127 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Ensayos y experiencias
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
El trabajo del psicA3logo educacional en contextos escolarizados. Aportes y lA-mites de la teorA-a psicoanalA-tica en el campo de la educaciA3n. De formas y formatos... A¨escuelas para todos? TutorA-as: preguntas en torno a su sentido en la escuela secundaria. Aprendizaje de adultos mayores y construcciA3n de subjetividad. Puesta en valor de la escuela pA§blica. Un estilo opaco y tardA-o, como el estudio del trabajo docente.
Descriptores_Es:PsicologA-a educacional;  PsicoanA­lisis;  EducaciA3n 
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Signatura:616.89
Autor:Coupechoux, Patrick  
Aut. Analit.: Pundik, Juan Frances, Allen J., Carpintero, Enrique, comp.
Título: La subjetividad asediada : medicalizaciA3n para domesticar al sujeto /.
ISBN: 9789871185450
P.imprenta: Buenos Aires :. Topia,. c2011.. 96 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Fichas para el Siglo xxi. Serie Futuro Imperfecto
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
La medicalizaciA3n de la subjetividad: el poder en el campo de la salud mental. La psiquiatrA-a en Francia: negaciA3n de la locura y domesticaciA3n del sujeto. El DSM: La de biblia del totalitarismo los orA-genes del DSM-IV. PreparAcmenos: lo peor esta por venir: el DSM-V, una pandemia de trastornos mentales.
Descriptores_Es:PsiquiatrA-a;  Medicamentos;  TDAH;  Trastornos mentales 
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Autor: Mariano Narodowski y Alejandra Scialabba compiladores.
Aut. Analit.: Narodowski, Mariano comp. Scialabba, Alejandra. comp.
Título: A¨CA3mo serA­n? : el futuro de la escuela y las nuevas tecnologA-as /.
ISBN: 978-987-574-558-2
P.imprenta: Buenos Aires :. Prometeo libros,. c2012.. 222 p. ; 22 cm.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
A¨CA3mo serA­? nostA­lgicos y entusiastas frente al futuro de la escuela /Mariano Narodowski y Alejandra Scialabba. -øPensar en red. MetA­foras y escenarios / Carina Lion. -øSubjetividad, aprendizaje y conectividad / Julio Moreno. -øLa escuela y los educadores frente a las demandas de innovaciA3n pedagA3gica / Hugo M. Castellano. -øEl modelo "Ceibal": las tecnologA-as como excusa / MA3nica BA­ez y JosAc Miguel GarcA-a. -øEvaluaciA3n de programas de incorporaciA3n de las TIC: A¨quAc se evalA§a y quAc evidencias encontramos? / Tamara Vinacur. -øRecorridos de aprendizaje en un aula dotada de una computadora por alumno / Jorge Apel. -øLa escuela forma espectadores crA-ticos... A¨La televisiA3n forma alumnos? / Daniel Brailovsky. -øLa ubicuidad: los desafA-os para la instituciA3n escolar / Laura Manolakis. -øQuiAcnes somos los autores y sobre quAc escribimos.
Descriptores_Es:Nuevas TecnologA-as de la informaciA3n y de la comunicaciA3n (TIC);  EducaciA3n 
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Autor:Ayala Rengifo, Martha Leonor  
Aut. Analit.: NoreAña NoreAña, NAcstor Mario.
Título: Escuela y ocio en contextos de las nuevas tecnologA-as y su relaciA3n con el desarrollo humano /.
P.imprenta: p. 11-22 ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. V.14, no.28 (2016).
Notas: BibliografA-a: p. 22.
Descriptores_Es:Escuelas;  Ocio;  Nuevas tecnologA-as;  Subjetividad 
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Autor:IbA­Añez Padilla, Mercedes,  
Aut. Analit.: Sala, Claudia Mabel, dir.
Título: El vA-nculo de apego de los niAños bajo medida excepcional en situaciA3n de separaciA3n con su familia de origen /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 114 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2016.
BibliografA-a: h. 105-108.
CONCEPTO DE FAMILIA. PRIMEROS VA_NCULOS Y SU IMPORTANCIA EN LA CONSTRUCCIA"N DE LA SUBJETIVIDAD DEL NIA`O. CONCEPTO DE APEGO. TIPOS DE APEGO. MANIFESTACIONES. ABANDONO Y SEPARACIA"N. EFECTOS DEL VA_NCULO DE APEGO. DERECHO DEL NIA`O A VIVIR EN FAMILIA. DE LA SITUACIA"N IRREGULAR AL PARADIGMA DE PROTECCION INTEGRAL. La importancia de los vA-nculos primarios en la subjetividad del niAño. Las manifestaciones del apego a partir de los espacios de revinculaciA3n. Modos vinculares del niAño: espacios de revinculaciA3n y el relato de las familias de acogimiento.
Descriptores_Es:Apego;  NiAños;  Familia;  Tesis de grado 
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Autor:Cagnolo, Yesica Leonela,  
Aut. Analit.: Gigena, MarA-a del Carmen, dir. Cremona, Ana Paula, dir.
Título: Efectos psicolA3gicos que causa en la subjetividad de las madres abusadas sexualmente en la infancia, la victimizaciA3n sexual de su hijo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 82 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2016.
BibliografA-a: h. 77-80.
Efectos psicolA3gicos del abuso sexual infantil. Sufrimiento vincular ligado al abuso sexual infantil dentro del A­mbito familiar. TransmisiA3n transgeneracional ligada al abuso sexual infantil. Factores protectores o de riesgo frente al abuso sexual infantil y mecanismos de defensa caracterA-sticos en madres vA-ctimas frente al abuso sexual de su hijo.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Abuso sexual;  Abuso sexual infantil;  PsicologA-a 
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Signatura:159.964.2
Autor: MarA-a Laura Frank , Maricel Costa , Dolores HernA­ndez comps.
Aut. Analit.: Frank, Maria Laura Costa, Maricel HernA­ndez, Dolores.
Título: AcompaAñamiento terapAcutico : clA-nica en las fronteras /.
ISBN: 9789875917903
P.imprenta: CA3rdoba :. Brujas,. c2016.. 278 p. ; 24 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Incluye bibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Cotidiano / Dispositivos en AT. Clinica / Sujeto y subjetividad. Fronteras / Abordajes e inserciones del AT. Caminos/ FormaciA3n del at y polA-ticas pA§blicas.
Descriptores_Es:Psicoterapia;  PsicoanA­lisis;  Salud mental 
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Signatura:165.62
Autor:Bertolini, Alejandro,  
Título: EmpatA-a y trinidad en Edith Stein : fenomenologA-a, teologA-a y ontologA-a en clave relacional /.
ISBN: 9788496488618
P.imprenta: Salamanca :. Secretariado trinitario,. c2013.. xiv, 628 p. ; 22 cm.
Notas: Koinonia
BibliografA-a: p. 603-622.
PARTE I: EMPATA_A Y COMUNIDAD. PERA_ODO FENOMENOLA"GICO. La tradiciA3n fenomenolA3gica como punto de partida. La empatA-a. Contribuciones a la fundamentaciA3n filosA3fica de la psicologA-a y de las ciencias del espA-ritu. PARTE II: ANTROPOLOGA_A Y RECIPROCIDAD. PERA_ODO DE FILOSOFA_A CRISTIANA. Una intelectual catA3lica. Trinidad in obliquo. La inter-subjetividad re (con) ducida. En el espA-ritu del Carmelo. La trinidad in rectoøPerspectiva filosA3fica. Trinidad in rectoøperspectiva teolA3gica. PARTE III: TRINIDAD Y ONTOLOGA_A. Intra-subjetividad / inter-subjetividad y el acceso al Dios Uno y Trino. Una "sintonA-a anticipada"øRenovaciA3n trinitaria y analogA-a psicolA3gica. Hacia una ontologA-a trinitaria de la intersubjetividad.
Descriptores_Es:FenomenologA-a;  TeologA-a;  OntologA-a 
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Signatura:658.14/.17
Autor:Dapena FernA­ndez, Juan Lucas  
Título: FDLE. Finanzas de la empresa : toma de desiciones y subjetividad /.
ISBN: 9789873840296
P.imprenta: CA3rdoba :. AsociaciA3n Cooperadora de la Facultad de Ciencias EconA3micas de la U.N.C,. c2015.. 341 p. : 24 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 339-341.
PARTE I: Finanzas como Ciencias Sociales. PARTE II: Concepto de valor y mercado. PARTE III: Herramientas bA­sicas para las finanzas. PARTE IV: AnA­lisis financiero de la empresa. PARTE V: Estructura de capital. PARTE VI: Rendimiento y riesgo. PARTE VII: ValuaciA3n. PARTE VIII: Otros mActodos de valuaciA3n. PARTE IX: ReorganizaciA3n financiera. PARTE X: Fusiones y adquisiciones. PARTE XI: Aspectos financieros internacionales. PARTE XII: PolA-ticas de desinversiA3n.
Descriptores_Es:Finanzas;  AdministraciA3n financiera;  Empresas 


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