Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:616.28
Autor:Salaberry, MarA-a Melania,  
Aut. Analit.: SA­nchez Stahlschmidt, AgustA-n Alberto, GarcA-a, Pablo Ariel, dir.
Título: ComunicaciA3n con los pacientes con dificultad auditiva en los centros de salud /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. [68] h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
Tesis (Licenciatura en InstrumentaciA3n QuirA§rgica) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Medicina, 2018.
BibliografA-a: h. 63-64.
IntroducciA3n. AnA­lisis situacional. Matriz FODA. Objetivos. Marco teA3rico. DescripciA3n del proceso actual. Desarrollo del proceso actual. Diagrama de flujo del proceso actual. DescripciA3n del proceso ideal. Desarrollo del proceso ideal. Diagramade flujo del proceso ideal. Plan de mejora. Etapas del plan de acciA3n. Recursos necesarios. Presupuesto. Anexos.
Descriptores_Es:Medicina;  Tesis de grado;  Sordera;  Sordos;  Hipoacusia;  InstrumentaciA3n quirA§rgica 
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Autor:Schaab, Ana L.  
Aut. Analit.: Esperza, Micalea E. Gini, Ana G.
Título: Aprendiendo otras formas para comunicarnos : la inclusiA3n de niAños sordos en la educaciA3n inicial /.
P.imprenta: p. 12-16 : 40 cm.
Serie:Novedades Educativas. V.30, no. 329 (2018).
Notas: BibliografA-a: p. 16.
Descriptores_Es:NiAños;  Sordos;  InclusiA3n educativa;  EducaciA3n inicial 
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Autor:A_valos, Cecilia,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: Propuesta educativa para personas sordas en contextos de inclusiA3n escolar en escuelas de nivel /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 50 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 47-50.
LA PERSONA SORDA. Comunidad y cultura de la persona sorda. La lengua de seAñas como lengua natural y patrimonio cultural. LA EDUCACIA"N COMO DERECHO. Marco normativo de la educaciA3n. La modalidad especial y la modalidad intercultural bilingA¬e. La inclusiA3n escolar. La resoluciA3n 311/16 del Consejo Federal de EducaciA3n (CFE). LA EDUCACIA"N DE LA PERSONA SORDA. La adquisiciA3n de la lengua escrita como segunda lengua. La escuela como escenario de comunicaciA3n: la necesidad de la interculturalidad y el bilingA¬ismo. El recurso comunicativo, un facilitador de la educaciA3n. El lenguaje escrito. Una mirada desde la prA­ctica: reflexiones y recomendaciones. HACIA UNA PROPUESTA SUPERADORA DE LA ESCOLARIZACIA"N DE ESTUDIANTES SORDOS EN CONTEXTOS DE INCLUSIA"N EDUCATIVA EN ESCUELAS DE NIVEL.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  InclusiA3n educativa;  Discapacidad;  EducaciA3n 
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Signatura:376
Autor: Miriam InAcs Acosta, Laura Cristina Battaino, MarA-a Georgina Majdalani... [et al.].
Aut. Analit.: Acosta, Miriam InAcs Battaino, Laura Cristina Majdalani, MarA-a Georgina.
Título: IntegraciA3n del sordo en la escuela secundaria de oyentes /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto Superior del Profesorado de PsicopedagogA-a y EducaciA3n Especial "Dr. Domingo Cabred",. 1986.. 48 h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 48.
IntroducciA3n. FundamentaciA3n. Procedimientos. PropA3sito del trabajo. AnA­lisis de casos. Conclusiones de los casos. Propuestas docentes. Propuesta final.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Sordos;  Adolescentes;  EducaciA3n secundaria 
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Signatura:376
Autor:Maldonado de Daniele, MarA-a del Carmen  
Aut. Analit.: Bizarri, Cristina MA3nica.
Título: IntegraciA3n del niAño sordo a la escuela de oyentes /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto del Lenguaje y la AudiciA3n CA3rdoba :. 1981.. 48 p. ; 36 cm.
Notas: BiblografA-a: p. 48.
IntroducciA3n. La sordera. AdquisiciA3n del lenguaje en el niAño sordo. El Instituto del Lenguaje y la AudiciA3n CA3rdoba. El proceso de integraciA3n que realiza el I.L.A.C. La corriente prevaleciente de educaciA3n para niAños y jovenes sordos. Procedimiento y recursos para la recopilaciA3n de la informaciA3n. Estudio de los niAños sordos integrados y asimilados. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Sordos;  AudiciA3n;  Habla 
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Signatura:37-056.263
Autor:Antich, Adriana  
Aut. Analit.: Barberis, Marisa Gigena, Alicia.
Título: CurrA-cula de educaciA3n sexual para discapacitados auditivos /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto Superior del Profesorado de PsicopedagogA-a y EducaciA3n Especial "Doctor Domingo Cabred",. 1987.. 141 h. ; 30 cm.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Discapacidad;  Discapacitados fA-sicos;  EducaciA3n sexual;  Sordos 
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Signatura:001.8:72
Autor: [Sergio Zicovich Wilson (compilador)].
Aut. Analit.: Zicovich Wilson, Sergio, comp.
Corporativo: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, DiseAño y Urbanismo.
Título: La tesis de posgrado en arquitectura, diseAño y urbanismo /.
ISBN: 9789874000705
P.imprenta: Buenos Aires :. DiseAño,. c2016.. 144 p. ; 24 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Libros del posgrado FADU-UBA. Serie MonografA-as
La tesis en la posiciA3n del proyecto. Tesis de maestrA-a en PlanificaciA3n Urbana y Regional. Encuadre teA3rico de la tesis en Historia de la Arquitectura, el DiseAño y el Urbanismo. Miradas y ponderaciones acerca de la tesis. La investigaciA3n proyectual en arquitectura, diseAño y urbanismo y las tesis de maestrA-a y doctorado. Propuestas para el desarrollo de tesis proyectuales. El problema de las tesis de arquitectura. Sordos apasionados y la tesis de posgrado en una Facultad de Aquitectura, DiseAño y Urbanismo.
Descriptores_Es:TAccnicas de trabajo intelectual;  ElaboraciA3n de tesis;  Tesis de grado 
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Signatura:376
Autor: MarA-a Karina Audisio ... [et al.].
Aut. Analit.: Audisio, MarA-a Karina FernA­ndez, Marina Gieco, Monica BeatrA-z Maccio, Mariana Paola.
Título: Intereses del adolescente discapacitado auditivo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto Superior del Profesorado de PsicopedagogA-a y EducaciA3n Especial. Dr. Domingo Cabred,. 1990.. 137 h. ; 30 cm.
Notas: Trabajo final presentado como requisito para acceder al tA-tulo de Porfesoras en EducaciA3n de Sordos, 1990.
BibliografA-a: h. 136.
PARTE I: Cuadros integradores de los contenidos teA3ricos. PARTE II: Muestra de las entrevistas realizadas a padres y adolescentes. PARTE III: AnA­lisis de los perfiles comparativos de los intereses personales y sociales de los adolescentes.
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Sordos;  Adolescentes 
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Signatura:376
Autor:Bonino, Ana MarA-a  
Aut. Analit.: Costas, Olga Gabriela Gorosito, Patricia Noemi.
Título: Adiestramiento auditivo : condiciones A3ptimas para su desarrollo relacionado con factores acercar la inteligibilidad del habla al patrA3n normal /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto Superior del Profesorado de PsicopedagogA-a y EducaciA3n Especial "Dr. Domingo Cabred",. 1990.. 72 h., 6 h. de lA­ms. : 30 cm.
Notas: Trabajo final presentado como requisito para acceder al tA-tulo de Profesoras en EducaciA3n de Sordos, 1990.
BiblografA-a: h. 69-70.
PARTE I: El oido. PARTE II: El adiestramiento auditivo. PARTE III: Salas y equipamiento tAccnico. PARTE IV: Condiciones actuales respecto al adiestramiento auditivo en el Instituto del lenguaje y la audiciA3n CA3rdoba.
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Sordos;  AudiciA3n;  Habla 
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Autor:DA-az Cornejo, MarA-a Soledad,  
Aut. Analit.: Cornet, Manuel, dir.
Título: La capacidad y la incapacidad en el ordenamiento jurA-dico argentino : insuficiencias y necesidad de actualizaciA3n /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2011.. 189 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (EspecializaciA3n en Derecho Judicial y de la Judicatura) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, 2011.
BibliografA-a: h. 180.
La capacidad e incapacidad en el CA3digo Civil Argentino. La capacidad de los menores (NiAñas, NiAños y Adolescentes) y los Derechos PersonalA-simos. Los adultos incapaces en el sistema del CA3digo Civil. Insuficiencias de un sistema que resulta "incapaz" ante una realidad llena de matices y particularidades. Los sordomudos que no saben darse a entender por escrito, incapaces absolutos conforme a nuestra legislaciA3n.
Descriptores_Es:Tesis de EspecializaciA3n;  Capacidades;  Sordos 
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Autor:FernA­ndez, VA-ctor Manuel,  
Corporativo: Iglesia CatA3lica.
Título: GuA-a breve para aplicar Evangelii Gaudium /.
ISBN: 9789870903734
P.imprenta: Buenos Aires :. San Pablo,. 2014.. 64 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: A¨Adormecidos, sordos y mudos ? La clave para aplicar cualquier documento. La clave principal para aplicar Evangelii Gaudium. El primer anuncio en Evangelii Gaudium. Todo lo demA­s es secundario y posterior. La reforma de la Iglesia y de sus comunidades al servicio de ese objetivo misionero. Yo tambiAcn tengo que llegar a las periferias. El bien posible. Con todos: libertad de carismas y audacia creativa. Algo Transversal y permanente. La dimensiA3n social del anuncio. El "espA-ritu".
Descriptores_Es:Evangelii Gaudium;  EncA-clicas;  EvangelizaciA3n 
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Autor:Bonnin, Claudia Estela,  
Título: Respuesta educativa inclusiva para una alumna con sordera /.
P.imprenta: p. 125-128. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. V.11, no. 22(2013).
Notas: BibliografA-a: p.128.
Descriptores_Es:EnseAñanza;  EnseAñanza superior;  Sordos;  Sordera 
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Signatura:159.9-056.262 371.9
Autor:Cedillo Vicente, Pepita.  
Título: Hablame a los ojos /.
ISBN: 9788499210308 (e book)
P.imprenta: Barcelona :. Ediciones Octaedro, S.L.,. 2009.. 1 online resource.
Notas: Contiene indice.
Descriptores_Es:Deaf;  Special education.;  EducaciA3n de sordos;  Educacion especial. 
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Autor:Fossatti, Pablo  
Aut. Analit.: Kortmann, MarA-a Lucena Halen, Simone van der.
Título: InclusiA3n y diversidad : promoviendo la accesibilidad de personas jA3venes y adultas sordas en la educaciA3n superior /.
P.imprenta: p. 25-30 : 28 cm.
Serie:Decisio : saberes para la acciA3n en educaciA3n de adultos. no. 35 (2013).
Notas: BibliografA-a: p. 30
Descriptores_Es:InclusiA3n educativa;  EducaciA3n especial;  Sordos 
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Signatura:32
Autor:Minolli, Cristina BeatrA-z  
Título: Estructuras de poder y gobernancia en las organizaciones : el caso de los sordos /.
ISBN: 9789871062812
ISSN: 1668-4575(impreso)1668-4583(en lA-nea)
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad del CEMA,. 2012.. 22 p. ; 23 cm.
Notas: Serie documentos de trabajo
BibliografA-a: p. 21.
Descriptores_Es:Negocios;  Poder;  Sordos;  Comportamiento organizacional;  Trabajo 
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Autor:Bellido, Guillermina Soledad,  
Aut. Analit.: Plano Suarez, Melina DesireAc, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Desarrollo cognitivo del niAño sordo : evaluaciones /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. vii, 67 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 42-44.
Historia del I.L.A.C. Acercamiento teA3rico a la discapacidad auditiva e intervenciones educativas en el contexto institucional. Actividades realizadas en la prA­ctica pre-profesional.
Descriptores_Es:Rol del psicopedagogo;  NiAños;  JA3venes;  Sordos;  Desarrollo cognitivo 
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Signatura:376.33(866)
Autor: Nahir RodrA-guez de Salazar... [et al.].
Aut. Analit.: RodrA-guez de Salazar, Nahir colab. GarcA-a, Diana Patricia, colab. Delgado, Eduardo, colab. Galvis, Rosalva, colab. Jutinico, MarA-a del Socorro, colab. Monroy, Esperanza, colab. PabA3n, Martha, colab.
Título: Manos y pensamiento : inclusiA3n de estudiantes sordos a la vida universitaria. SocializaciA3n y rAcplica de la experiencia /.
ISBN: 9789588316703
P.imprenta: BogotA­, Colombia :. Universidad PedagA3gica Nacional,. 2009.. 330 p. ; 26 cm.
Notas: Instituto de TecnologA-as Abiertas en EducaciA3n ITAE-UPN
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos;  Sordos;  EducaciA3n especial;  InclusiA3n social;  Universidades;  EducaciA3n superior 
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Signatura:376.36
Autor: Santiago Torres Montreal (coord.).
Aut. Analit.: Torres Monreal, Santiago, coord.
Título: Sistemas alternativos de comunicaciA3n : manual de comunicaciA3n aumentativa y alternativa : sistemas y estrategias /.
ISBN: 8497000315
P.imprenta: MA­laga :. Ediciones Aljibe,. 2001.. 359 p. ; 24 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: AudiciA3n y lenguaje.
BibliografA-a: p. 347-356.
IntroducciA3n. PARTE 1: IntroducciA3n a los sistemas de comunicaciA3n aumentativa (SCA). ClasificaciA3n de los sistemas de comunicaciA3n aumentativa (SCA). PARTE 2: Los SCA sin apoyo externo. La lectura labiofacial (LLF). El bimodal y la lengua de signos espaAñola (LSE). La palabra complementada (LPC). PARTE 3: ClasificaciA3n de los sistemas. SA-mbolos pictogrA­ficos para la comunicaciA3n (SPC). Sistema Bliss. OrtografA-a, escritura y otros sistemas. Ayudas tAccnicas para la ca. EvaluaciA3n en CA. Estrategias para la enseAñanza de un sistema aumentativo de comunicaciA3n. ComunicaciA3n aumentativa en personas con sordoceguera. Claves para la estructuraciA3n morfosontA­ctica.
Descriptores_Es:Sistemas de comunicaciA3n;  EducaciA3n especial;  Sordos;  Ciegos 
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Signatura:159.932
Autor:Sacks, Oliver Wolf,  
Aut. Analit.: Alvarez FlA3rez, JosAc Manuel, tr.
Título: Veo una voz : viaje al mundo de los sordos /.
ISBN: 8433961942
P.imprenta: Barcelona :. Anagrama,. 2004.. 263 p. ; 22 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Argumentos ;
Incluye bibliografA-a e A-ndice.
Descriptores_Es:Sordos;  PsicologA-a;  Trastornos del lenguaje 
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Autor:Ferrero, Estela Sara  
Aut. Analit.: Schweizer, Luisa Margarita, dir.
Título: La gestiA3n directiva en la educaciA3n de personas con sordera : una bA§squeda para aumentar los significados y los medios de significar la educaciA3n especial /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1995.. 52 h. : 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 1995.
BibliografA-a: h. 49-51.
El anteproyecto institucional para el Instituto del Lenguaje y la AudiciA3n-CA3rdoba. Tres dimensiones para el trabajo institucional. La dimensiA3n administrativa organizacional. La dimensiA3n pedagA3gica-didA­ctica. La dimensiA3n comunitaria.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Instituciones educacionales 
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Signatura:376
Autor:Schorn, Marta E.  
Título: La capacidad en la discapacidad : sordera, discapacidad intelectual, sexualidad y autismo /.
ISBN: 950892151X
P.imprenta: Buenos Aires :. Lugar,. c2003.. 192 p. ; 23 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 190-192.
La capacidad en la discapacidad. Barreras psicolA3gicas en la discapacidad. Modalidades de vinculaciA3n familia-bebAc. Modelos identificatorios primarios. El adolescente con discapacidad intelectual. Busca su lugar. Modalidades identificatorias de consolidaciA3n de la personalidad en el adolescente con discapacidad intelectual. Convivencia. Crecimiento, intimidad y sexualidad en la persona con discapacidad intelectual. Violencia social y discapacidad. A"Problemas de aprendizaje? A"Problemas en el aprendizaje? o A"Fracaso escolar? Sordera y autismo. El desafA-o de un equipo interdisciplinario. IntegraciA3n a jardA-n de infantes comA§n de niAños sordos con patologA-as mA§ltiples. Familia e implante coclear. Vicisitudes psicosociales actuales del adolescente del joven sordo, frente a sA- y frente a la sociedad. A"La integraciA3n y la no discriminaciA3n son una realidad insosla yable o una utopA-a? Marcas en el cuerpo. Un registro pictA3rico del siglo XVI.
Descriptores_Es:Deficientes mentales;  Discapacidad;  IntegraciA3n social 
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Autor:Schorn, Marta E.  
Título: El niAño y el adolescente sordo : reflexiones psicoanalA-ticas /.
ISBN: 9508920408
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Lugar,. 2002.. 207 p. : 22 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PrevenciA3n en el desarrollo de la personalidad del niAño sordo. Desarrollo de la personalidad y crisis vitales. Desarrollo de la personalidad, el bebAc y el niAño sordo. EstructuraciA3n del psiquismo en el niAño sordo. El desarrollo de la personalidad en el adolescente sordo. Identidad, identificaciA3n e ideales. El adolescente sordo y la escuela secundaria. Exitos y fracasos. Relaciones y comunicaciA3n entre padres e hijos. El dibujo: manifestaciA3n grA­fica del psiquismo. Algunas consideraciones acerca de un niAño sordo con dificultades en la identidad de gAcnero masculino. Reflexiones psicolA3gicas acerca del oralismo y el bilinguismo. Voces del ser. Pensar en mA- desde el silencio.
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos;  PsicologA-a;  EducaciA3n especial;  Sordos 
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Autor:Garton, Alison F.  
Título: InteracciA3n social y desarrollo del lenguaje y la cogniciA3n /.
ISBN: 8475099882
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. PaidA3s IbAcrica,. c1994. 163 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Temas de educaciA3n
Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 143-156.
InteracciA3n social y desarrollo. El input linguA-stico y el desarrollo del lenguaje. Ayuda social y desarrollo del lenguaje. Explicaciones sociales del desarrollo cognitivo. Conflicto, colaboraciA3n y comunicaciA3n. Mecanismos sociales de desarrollo.
Descriptores_Es:ComunicaciA3n;  CONFLICTOS SOCIALES;  DESAROLLO COGNITIVO;  Desarrollo del lenguaje;  Habla;  Inteligencia;  InteracciA3n social;  InvestigaciA3n;  LENGUAJE;  LENGUAJE;  Lenguaje del niAño;  SemA­ntica;  Sintaxis;  Sordos 
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Corporativo: Centro Claudina Thevent
Autor: Centro Claudina Thevent.
Título: IntegraciA3n escolar : un desafA-o y una realidad /.
ISBN: 9508020601
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Espacio,. 1997. 192 p. ; 22 cm. Edición ; 1. ed
Notas: ColecciA3n DidA­ctica
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Marco legal y tAccnico de la integraciA3n. Familia e integraciA3n escolar. Equipo de apoyo en el proceso de integraciA3n. Proyecto institucional. Adaptaciones curriculares. Coicidencias y controversias durante la A§ltima dAccada. Experiencias en integraciA3n escolar.
Descriptores_Es:ADAPTACION;  Argentina [Ley 24.195];  Deficientes mentales;  EducaciA3n especial;  EducaciA3n inclusiva;  Escuelas primarias;  FAMILIA;  FormaciA3n docente;  IntegraciA3n escolar;  Ley Federal de EducaciA3n;  Sordos 
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Autor:Baker, Harry J.  
Título: IntroducciA3n al estudio de los niAños sub y superdotados /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Kapelusz,. 1955. 2 v. ; 20 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Biblioteca de cultura pedagA3gica
Descriptores_Es:Alumnos superdotados;  Ciegos;  Conducta;  DEFICIENCIAS FISICAS;  Deficiencias visuales;  Deficiente fA-sico;  Desarrollo mental;  EducaciA3n de ciegos;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Enfermedades nerviosas;  Enfermedades psicosomA­ticas;  Epilepsia;  Psicosis;  Sordos 
Alianza SIDALC
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Autor:Baker, Harry J.  
Título: IntroducciA3n al estudio de los niAños sub y superdotados /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Kapelusz,. 1959. 2 v. ; 20 cm. Edición ; 3a. ed
Notas: Biblioteca de cultura pedagA3gica
Descriptores_Es:Alumnos superdotados;  Ciegos;  Conducta;  DEFICIENCIAS FISICAS;  Deficiencias visuales;  Deficiente fA-sico;  Desarrollo mental;  EducaciA3n de ciegos;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  Enfermedades nerviosas;  Enfermedades psicosomA­ticas;  Epilepsia;  Psicosis;  Sordos 
Alianza SIDALC
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Autor:GarcA-a Etchegoyhen de Lorenzo, EloA-sa  
Aut. Analit.: Behares, Luis Eduardo.
Título: La formaciA3n del recurso humano necesario para la atenciA3n de individuos sordos. La situaciA3n del Uruguay /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Montevideo :. OEA. Instituto Interamericano del NiAño,. 1985.. 32 p. : 29 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 31-32.La Biblioteca posee: 2 ej.
Descriptores_Es:Desarrollo de los recursos humanos;  EDUCACION;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  URUGUAY 
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Corporativo: UNESCO
Autor: UNESCO.
Título: Consulta sobre las diversas posibilidades de educaciA3n de los sordos /.
Idioma: SPA
P.imprenta: ParA-s :. Unesco,. 1985. 26 p.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial 
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Corporativo: UNESCO.
Autor: UNESCO. Centro de CommunicaciA3n Total.
Título: EducaciA3n de niAños y jA3venes sordos /.
Idioma: SPA
P.imprenta: ParA-s :. Unesco,. 1987. 87 p.
Notas: Cuadernos de EducaciA3n Especial
BibliografA-a: p. 87.
IntroducciA3n. Actitudes frente a la sordera. La comunicaciA3n total y los lenguajes de seAñas. El niAño sordo en edad preescolar. El niAño sordo en la escuela. EducaciA3n de las capacidades vocales. OrientaciA3n preprofesional y formaciA3n profesional. AudiologA-a.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  FormaciA3n profesional;  Sordos 
Alianza SIDALC
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Autor:Schein, Jerome D.  
Aut. Analit.: Golocovsky, Silvia.
Título: Special education, rehabilitation, and the death community.
Serie:La EducaciA3n. Vol. 39, no. 120 (1995-I), p. 43-53.
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos;  Sordos 
Alianza SIDALC
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Autor:Golocovsky, Silvia  
Aut. Analit.: Wolf-Schein, Enid G.
Conferencia: Seminario Internacional. 1993. CA3rdoba, AR).
Título: IX Seminario Internacional : situaciA3n actual y perspectivas para la educaciA3n de las personas sordas y otros temas de educaciA3n especial : "una nueva actitud para el aAño 2000".
Serie:La EducaciA3n. Vol. 38, no. 119 (1994-III), p. p. 539-542.
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos 
Alianza SIDALC
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Autor:Chavarria Navas, Soledad  
Título: Un cambio de paradigma : la educaciA3n de la persona sorda.
Serie:La EducaciA3n. Vol. 38, no. 119 (1994-III), p. p. 481-490.
Descriptores_Es:EducaciA3n de sordos 
Alianza SIDALC
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Autor:Vazquez Petrides, Juan Antonio  
Título: Un planteamiento inquietante : sordos y deficitarios mentales frente a la televisiA3n, comentarios de investigaciA3n.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 3, no. 1 (1977), p. 99-116.
Descriptores_Es:Deficientes mentales;  EducaciA3n de sordos;  EducaciA3n especial;  InvestigaciA3n educativa;  Medios de enseAñanza;  Sordos;  TelevisiA3n 
Alianza SIDALC
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Autor:Tremaine, Howard M.  
Título: Audioçiclopedia.
ISBN: 8426702090
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. Marcombo,. c1977. 2 v. : 24 cm.
Notas: Incluye A-ndiceTraducido de la 2. ed. en inglAcs
Contenido: v.1. Principios bA­sicos de sonido. AcA§stica, tAccnica de estudio y equipo. Dispositivos de velocidad constante, motores y generadores. MicrA3fonos. Atenuadores. Ecualizadores. Filtros de onda. Transformadores y bobinas. Mezcladores de sonido. VA§metros e indicadores de volA§men. VA­lvulas de vacA-o, transistores y diodos. Amplificadores de audiofrecuencia. GrabaciA3n de discos. Cabezas de corte. Agujas de grabaciA3n y reproducciA3n. Pickups. GrabaciA3n magnActica. -øv.2. Registro A3ptico de pelA-culas. Equipo cinematogrA­fico de proyecciA3n. Altavoces, recintos acA§sticos, auriculares y ayudas para sordos. Fuentes de alimentaciA3n. Equipos de medida. Medidas de audiofrecuencia. TAccnicas de instalaciA3n. InformaciA3n general, abacos y tablas.
Descriptores_Es:AcA§stica;  Amplificadores;  AUDIO;  Diodos;  ENCICLOPEDIA;  Sonido;  Transformadores elAcctricos;  Transistores 


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