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Alianza SIDALC
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Título: Ratio Studiorum : Aprobada por el capA-tulo general de 1983.
P.imprenta: Cartuja San JosAc (CA3rdoba) :. Misioneros de Santa Teresita del NiAño JesA§s,. 2000.. 39 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 7.
Principios pedagA3gicos. Normas. Orientaciones. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Jesuitas;  Sistemas escolares;  Ratio Studiorum 
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Autor:Nieto MartA-n, Santiago  
Aut. Analit.: RecamA­n Payo, Adriana.
Título: InterpretaciA3n de los sistemas educativos mediante anA­lisis de conglomerados vinculados a algunas variables de los Informes PISA-2006 /.
P.imprenta: p. 463-484 ; 24 cm.
Serie:Revista espaAñola de pedagogA-a. v. 69, no. 250 (2011).
Notas: BibliografA-a: p. 483-484.
A partir de la obra de la investigadora francesa Nathalie Mons, Les nouvelles politiques Acducatives, se realiza un anA­lisis sobre la controversia entre sistemas escolares integrados y sistemas escolares diferenciados, a partir de la clasificaciA3n entre modelo de separaciA3n, modelo de individualizaciA3n de integraciA3n, modelo de escuela comprensiva y modelo de integraciA3n sin fisuras. El estudio empA-rico comparado lo realizamos a partir del informe Internacional PISA-2006, mediante comparaciones de rendimiento entre paA-ses a partir de los valores medios de rendimiento acadAcmico diferenciado por percentiles. Realizamos un estudio por conglomerados, agrupando las polA-ticas educativas de diferentes paA-ses en funciA3n de diferentes variables, estableciendo agrupaciones de sistemas educativos.
Descriptores_Es:EvaluaciA3n educativa;  Sistemas escolares 
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Autor:NarvA­es, Carina Sandra  
Título: Enfoques teA3ricos y sistemas de evaluaciA3n en la enseAñanza media de la provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: 2001.. 149 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 144-146.
La evaluaciA3n en el contexto de los modelos teA3ricos en la dAccada del `70. La evaluaciA3n en el contexto de los modelos teA3ricos en la dAccada del `80. La evaluaciA3n en el contexto de los modelos teA3ricos en la dAccada del `90. La evaluaciA3n en el nivel medio del sistema educativo de la provincia de CA3rdoba.
Descriptores_Es:CORDOBA;  EnseAñanza secundaria;  EvaluaciA3n;  Modelos educacionales;  Sistemas escolares 
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Autor:Ramacciotti, MarA-a Paulina  
Título: La problemA­tica de la educaciA3n sexual en la educaciA3n formal /.
P.imprenta: 2001.. xv, 101 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 96-101.
A"Por quAc sexualidad humana? La sexualidad, dimensiA3n existencial del ser persona. El adolescente posmoderno. La educaciA3n sexual en el curriculum del nivel medio.
Descriptores_Es:Adolescentes;  ComunicaciA3n;  EducaciA3n sexual;  ESCUELAS;  FAMILIA;  Plan de estudios;  Sistemas escolares 
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Autor:Bosio, Liliana Nelida,  
Aut. Analit.: Luque, MA3nica Georgina, dir.
Título: EducaciA3n especial : hacia un espacio de equidad en el sistema educativo general /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2000.. xi, 90 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2000.
BibliografA-a: h. 85-90.
ReseAña histA3rica especial. Mirada social. El saber en el sujeto. Mirada educativa. Repercusiones en el sistema.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n especial;  Equidad;  Sistemas escolares 
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Autor:Kinderknecht, Juan Antonio, Sch.P.  
Título: San JosAc de Calasanz y la pedagogA-a desde los mA­s tiernos aAños /.
P.imprenta: 2002.. x, 122 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 120-122.
IntroducciA3n. El contexto de la pedagogA-a calasancia. La figura de Clasanz. La escuela en la pedagogA-a calasancia. El educando en la escuela calasancia. "El cooperador de la verdad". La formaciA3n integral: intelectual, moral, religiosa y social en las Escuelas PA-as. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Docentes;  EducaciA3n cristiana;  EducaciA3n del niAño;  EducaciA3n moral;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  EnseAñanza secundaria;  Escuelas pA§blicas;  OrganizaciA3n escolar;  PEDAGOGIA;  Sistemas escolares 
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Autor:CA-scar Mifsud, ConcepciA3n  
Aut. Analit.: UrA-a RodrA-guez, MarA-a Esther.
Título: Centros educativos en una sociedad pluralista /.
ISBN: 8426304508
Idioma: SPA
P.imprenta: Zaragoza :. Luis Vives,. c1979. 123 p. ; 26 cm.
Notas: EDELVIVES. Universidad. FormaciA3n de profesores
Interrelaciones educaciA3n-Estado. Sistema educativo. Ideas universalmente aceptadas en los sistemas educativos actuales. En una sociedad pluralista, A"a quiAcn corresponde la educaciA3n? ApAcndices.
Descriptores_Es:Derecho a la educaciA3n;  EDUCACION;  ESCUELAS;  Sistemas escolares;  SOCIEDAD 
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Autor:Bello, Manuel  
Aut. Analit.: VillarA­n, VerA3nica.
Título: EducaciA3n, reformas y equidad en los paA-ses de los Andes y Cono Sur : dos escenarios en el PerA§ /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. c2004. 410 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 401-405.
El contexto nacional en el PerA§. Aspectos metodolA3gicos. EducaciA3n de niAños y niAñas rurales indA-genas: el caso de la provincia de Quispicanchi (Cusco). EducaciA3n de adolescentes urbanos hijos de inmigrantes rurales: el caso del distrito de Independencia (Lima). Equidad y educaciA3n en dos escenarios del PerA§.
Descriptores_Es:EDUCACION;  Equidad social;  PERU;  Sistemas escolares 
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Autor:CastaAñeda Bernal, Elsa  
Título: Colombia : equidad social y educaciA3n en los aAños '90 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. c2002. 151 p. : 21 cm.
Notas: Con comentarios de Diego Villegas Navarro
BibliografA-a: p. 115-127.
Antecedentes conceptuales. El contexto. A"CA3mo llegan los niAños y los jA3venes a las escuelas? A"CA3mo recibe la escuela a los niAños y a los jA3venes? A"CA3mo les va a los niAños y a los jA3venes en las escuelas? Las polA-ticas.
Descriptores_Es:COLOMBIA;  EDUCACION;  Equidad social;  POBREZA;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
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Autor:Navarro Navarro, Luis  
Título: Chile : equidad social y educaciA3n en los aAños '90 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. c2002. 189 p. : 21 cm.
Notas: Con comentarios de Javier CorvalA­n R.
BibliografA-a: p. 167-175.
Concepto y contexto de la educabilidad en Chile. La familia, los niAños y jA3venes en la antesala. El sistema escolar. La trayectoria escolar de niAños y jA3venes en Chile. PolA-ticas en favor de la equidad necesaria para la educaciA3n.
Descriptores_Es:CHILE;  DESERCION ESCOLAR;  EDUCACION;  Equidad social;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
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Autor:Bello, Manuel  
Título: PerA§ : equidad social y educaciA3n en los aAños '90 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. c2002. 131 p. : 21 cm.
Notas: Con comentarios de Javier IguA-Añiz EcheverrA-a.
BibliografA-a: p. 103-111.
Los conceptos. Aspectos del contexto nacional. A"CA3mo llegan a la escuela los niAños y adolescentes peruanos? A"CA3mo reciben las escuelas peruanas a sus alumnos? A"CA3mo les va? Trayectorias y resultados en la escuela. CA3mo llegan, cA3mo los reciben y cA3mo les va: estado global de la educaciA3n peruana. Las polA-ticas aplicadas y su impacto en la equidad.
Descriptores_Es:DESERCION ESCOLAR;  EDUCACION;  Equidad social;  PERU;  POBREZA;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
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Conferencia: Simposio "La ratio studiorum en AmAcrica Latina. Su vigencia en la actualidad". CA3rdoba, AR). (1999 :
Título: La Ratio Studiorum en AmAcrica Latina : su vigencia en la actualidad.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1999. 8 p. ; 21 cm.
Descriptores_Es:JESUITAS;  Sistemas escolares 
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Autor:D'Hainaut, Louis  
Aut. Analit.: BaranguA­n, Juana MarA-a, tr.
Título: Los sistemas educativos : su anA­lisis y regulaciA3n /.
ISBN: 8427708114
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Narcea,. c1988.. 126 p. : 21 cm.
Notas: EducaciA3n Hoy
TraducciA3n del original en francAcs por: Juana MarA-a BaranguA­n.
BibliografA-a: p. 124-126.
Contenido: Objeto y marco conceptual del estudio sobre la regulaciA3n pedagA3gica. Modelos puestos en prA­ctica. Estudio de los efectos deseados y de los observados. AnA­lisis funcional del sistema. Problemas y soluciones.
Descriptores_Es:Sistemas escolares 
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Autor:GA¬izzo, JosAc Antonio Hugo  
Título: Desarrollo sin educaciA3n : la educaciA3n como instrumento para el desarrollo social en la Argentina /.
ISBN: 9504606504
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ediciones Santillana,. c1999.. 201 p. : 20 cm. Edición ; 1. ed
Notas: Aula XXI
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Contenido: IntroducciA3n. A"QuAc es el desarrollo social?. Definiendo el desarrollo social. Fines del desarrollo social. EducaciA3n y desarrollo en la sociedad argentina. El sistema educativo formal dentro de la sociedad argentina actual. Hoy es maAñana. La educaciA3n y la sociedad en desarrollo.
Descriptores_Es:Analfabetismo;  ARGENTINA;  DESARROLLO ECONOMICO;  DESARROLLO SOCIAL;  Docentes;  EDUCACION;  EnseAñanza primaria;  FAMILIA;  FILOSOFIA DEL DESARROLLO;  Finalidades de la educaciA3n;  EducaciA3n secundaria;  EducaciA3n superior;  Sistemas escolares;  SOCIEDAD 
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Autor:CastaAñeda Bernal, Elsa  
Aut. Analit.: Convers, Ana MarA-a Galeano Paz, Miledy.
Título: Equidad, desplazamiento y educabilidad /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. 2004. 172 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 171-172.
CaracterA-sticas generales del escenario del estudio. La educabilidad y sus implicaciones. RelaciA3n compleja entre equidad, educaciA3n y desplazamiento. Representaciones y subjetividades en los escenarios del desplazamiento forzado. Las dinA­micas de la desarticulaciA3n familia escuela. Deterioro del vA-nculo social y sus consecuencias.
Descriptores_Es:Cartagena de Indias;  COLOMBIA;  EDUCACION;  Equidad social;  ExclusiA3n social;  Sistemas escolares 
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Autor:Alliaud, Andrea, comp.  
Aut. Analit.: Aronowitz, Stanley Barrow, Robin Batallan, Graciela Carrizales Retamoza, CAcsar Duschatzky, Laura, comp. Garcia, Fernando Gimeno SacristA­n, JosAc, Giroux, Henry A., Lerena Aleson, Carlos Lind, Kathryn Liston, Daniel Ortega, FAclix Popkewitz, Thomas S., Tenti Fanfani, Emilio, Varela, Julia Zeichner, Kenneth.
Título: Maestros : formaciA3n, prA­ctica y transformaciA3n escolar /.
ISBN: 9509467316
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. MiAño y DA­vila Editores,. c1998.. 338 p. ; 19x13 cm. Edición ; 2. ed
Notas: ColecciA3n educaciA3n, crA-tica & debate
BibliografA-a: p. 311-336La Biblioteca posee: 2 ej.
Contenido: IntroducciA3n. El oficio de maestro. Contradicciones iniciales. ProfesionalizaciA3n docente y cambio educativo. AlienaciA3n y cambio en la prA­ctica docente. La enseAñanza y el rol del intelectual transformador. Incentivos docentes como reformas: trabajo docente y cambio de los mecanismos de control en educaciA3n. La especificidad del trabajo docente y la transformaciA3n escolar. Las escuelas universitarias de magisterio en el marco del actual sistema educativo. Formando "maestros reflexivos". FormaciA3n de maestros: teorA-a y prA­ctica.
Descriptores_Es:Docentes;  FormaciA3n docente;  Instituciones;  Perfeccionamiento docente;  PolA-tica educativa;  PrA­ctica docente;  Reforma de la educaciA3n;  Sistemas escolares 
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Autor:Baudelot, Christian  
Aut. Analit.: Establet, Roger Solana, Guillermo, tr.
Título: El nivel educativo sube : retufaciA3n de una antigua idea sobre la pretendida decadencia de nuestras escuelas /.
ISBN: 8471123436
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Morata,. c1990. 167 p. : 21 cm.
Notas: ColecciA3n: la pedagogA-a hoy
TraducciA3n de Guillermo Solana.
Incluye referencias bibliogrA­gicas.
Contenido: Desde hace cuatro mil aAños caA-an en el abismo. Medidas difA-ciles. El crecimiento de los titulos. La mejora de las calificaciones. Los progresos de los rendimientos. Obras consagradas: el camino de los bachilleres. el nivel alto, un nivel controlado. Elitismo: A"dice usted republicano?. Un centro poco centrado. Triunfar en el LEP. El difA-cil acceso a los conocimientos bA­sicos. El nivel, historia de una palabra. El bachilleratoo la instituciA3n del nivel. El nivel, un organizador social. Por un SMIC cultural.
Descriptores_Es:Analfabetismo;  Calificaciones;  EDUCACION;  EnseAñanza;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  EnseAñanza secundaria;  Escritura;  LECTURA;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  PedagogA-a;  Rendimiento;  Sistemas escolares 
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Autor: coordinador Eduardo Soler Fierrez, Eduardo.
Aut. Analit.: Soler Fierrez, Eduardo, coord.
Título: Fundamentos de supervisiA3n educativa /.
ISBN: 8471336235
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. La Muralla,. c1993. 311 p. ; 24 cm.
Notas: ColecciA3n aula abierta
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Contenido: PARTE 1. LA SUPERVISION ESCOLAR COMO CIENCIA DE LA EDUCACION: La estructura epistAcmica de la supervisor escolar y su problemA­tica. La supervisiA3n escolar en las ciencias de la educaciA3n. La inspecciA3n entre la "obediencia debida" y la responsabilidad crA-tica. PARTE 2. LAS FUNCIONES SUPERVISORAS: EvoluciA3n de las funciones de inspecciA3n. SupervisiA3n y asesoramiento. SupervisiA3n educativa y evaluaciA3n. PARTE 3. LA INSPECCION EN SU PERSPECTIVA HISTORICA: IntroducciA3n a la historia de la inspecciA3n educativa en EspaAña. La inspecciA3n que he vivido.
Descriptores_Es:Ciencias de la educaciA3n;  Conocimientos tecnolA3gicos;  EDUCACION;  EvaluaciA3n;  INSPECTORES;  METODOS DE INSPECCION;  Sistemas escolares;  SupervisiA3n educativa 
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Corporativo: CA3rdoba.
Título: PolA-tica educativa municipal.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Municipalidad,. c1999.. 117 p. : 27 cm.
Notas: IntroducciA3n. El sistema educativo. MA­s escuelas, mA­s educaciA3n. Asistencia integral. Calidad educativa. Nuevas tecnologA-as. EstadA-sticas.
Descriptores_Es:Calidad de la educaciA3n;  CA3rdoba;  EstadA-sticas educacionales;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
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Corporativo: Uruguay.
Autor: Daniela Pereira-Machado coordinadora.
Aut. Analit.: Pereira-Machado, Daniela, coord.
Título: La evaluaciA3n universitaria en AmAcrica Latina : presentaciA3n de casos nacionales /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Montevideo :. Ministerio de EducaciA3n y Cultura. DirecciA3n de EducaciA3n,. 1996. 21 cm.
Notas: Serie: aportes a la educaciA3n nacional ;
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  Estudio de casos;  Sistemas escolares 
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Autor: Pablo FernA­ndez Berrocal, MarA-a Angeles Melero Zabal compiladores.
Aut. Analit.: FernA­ndez Berrocal, Pablo, comp. Melero Zabal, MarA-a Angeles, comp.
Título: La interacciA3n social en contextos educativos /.
ISBN: 8432308641
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Siglo Veintiuno de EspaAña,. 1995. xvii, 419 p. ; 21 cm. Edición ; 1. ed
Notas: PsicologA-a
La Biblioteca posee: 2 ej.
IntroducciA3n. PARTE 1. PERSPECTIVAS TEORICAS: Piaget, el conflicto sociocognitivo y sus lA-mites. El aprendizaje entre iguales: el estado de la cuestiA3n en Estados Unidos. Influencias entre iguales en el desarrollo cognitivo: perspectivas piagetiana y vygostkiana. PARTE 2. INTERACCION ENTRE ALUMNOS Y APRENDIZAJE ESCOLAR: Modalidad de interacciA3n sociocognitiva en el aprendizaje en pareja. El aprendizaje cooperativo. Un anA­lisis psicosocial de sus ventajas respecto a otras estructuras de aprendizaje. PARTE 3. INTERACCION PROFESOR/ALUMNO Y ADULTO/NIA`O EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: Actividad conjunta y habla: una aproximaciA3n al estudio de los mecanismos de influencia educativa. Aprender y enseAñar en situaciones cotidianas: observando la interacciA3n de Teresa con los adultos.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  ESCUELAS;  FAMILIA;  InteracciA3n social;  PSICOLOGIA;  Sistemas escolares 
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Autor:Moll, Luis C.,  
Aut. Analit.: Sinnott, Eduardo, tr. Wald, Miguel, tr.
Título: Vygotsky y la educaciA3n : connotaciones y aplicaciones de la psicologA-a sociohistA3rica en la educaciA3n /.
ISBN: 950701215X
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Aique Grupo Editor,. c1993. 493 p. ; 22 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: ColecciA3n de didA­ctica, pedagogA-a y educaciA3n
TraducciA3n: Miguel Wald y Eduardo Sinnot.
Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
IntroducciA3n. PARTE 1. Temas histA3ricos y teA3ricos. PARTE 2. Connotaciones educacionales. PARTE 3. Aplicaciones en la enseAñanza.
Descriptores_Es:CompresiA3n;  EDUCACION;  EnseAñanza;  Escritura;  LECTURA;  Pensamiento;  PSICOLOGIA;  Sistemas escolares 
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Autor:Coombs, Philip Hall  
Título: The world crisis in education : the view from the eighties /.
ISBN: 019503502X
Idioma: ENG
P.imprenta: New York :. Oxford University Press,. 1985. xiv, 353 p. : 24 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
Descriptores_Es:AlfabetizaciA3n;  EDUCACION;  EDUCACION INFORMAL;  Financiamiento de la educaciA3n;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
Alianza SIDALC
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Autor:Cantini, JosAc Luis,  
Título: El sistema educativo /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Docencia,. c1986.. 44 p. ; 19 cm.
Notas: Congreso PedagA3gico
Descriptores_Es:Derecho a la educaciA3n;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Persona;  EducaciA3n;  Sistemas escolares 
Alianza SIDALC
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Autor:Cirigliano, Gustavo Francisco JosAc,  
Título: Persona, proyecto nacional y sistema educativo /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Docencia,. c1986.. 32 p. : 20 cm.
Notas: ColecciA3n congreso pedagA3gico
Descriptores_Es:EDUCACION;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Persona;  Sistemas escolares;  Valores 
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Autor: Rolando Franco ...[et al.].
Aut. Analit.: Alvarez, Edgardo Franco, Rolando Hopenhayn, MartA-n Lavin, JoaquA-n NuAñez Prieto, RamA3n IvA­n Verdugo, Osvaldo.
Título: Viabilidad econA3mica e institucional de la reforma educativa en Chile /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Naciones Unidas,. 1995. 65 p. ; 25 cm.
Notas: Serie polA-ticas sociales
BibliografA-a: p. 61-64.
IntroducciA3n. La educaciA3n y el papel del estado en los paradigmas de la polA-tica social de AmAcrica Latina. GestiA3n, organizaciA3n y financiamiento del sistema educativo. Gobierno, municipalidades y profesorado: dificultades para un consenso. Problemas para impulsar el mejoramiento educativo en el municipio: lecciones desde la pintana. Traspaso de colegios municipales a sociedades de profesores: una alternativa por evaluar. Hacia un proyecto nacional de educaciA3n equitativa.
Descriptores_Es:AdministraciA3n escolar;  Calidad de la educaciA3n;  CHILE;  Desarrollo de la educaciA3n;  DescentralizaciA3n;  ECONOMIA;  Financiamiento de la educaciA3n;  Gasto pA§blico;  GestiA3n;  MUNICIPIO;  OrganizaciA3n escolar;  PlanificaciA3n regional;  POLITICA SOCIAL;  Reforma de la educaciA3n;  Sistemas escolares 
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Autor: Teresa S. Tovar, Miriam Ponce, Arturo Miranda Blanco.
Título: Desde los niAños/as : anA­lisis de las polA-ticas educativas 1995-1997 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Lima :. Foro Educativo,. c1997. 221 p. : 20 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1. CONOCIMIENTOS, AFECTOS Y SUEA`OS ENTRE LOS REQUERIMIENTOS DE LAS POLITICAS Y LAS NECESIDADES DE LOS NIA`OS/AS: EducaciA3n: Las polA-ticas y las necesidades. Traduciendo las necesidades en indicadores. Lo que el sistema educativo ofrece y los problemas que padece. Desde la polA-ticas. Las medidas recientes. Enfoques internacionales sobre educaciA3n bA­sica. PARTE 2. PROPUESTA DE INDICADORES SOBRE CALIDAD EDUCATIVA DESDE LAS NECESIDADES DE LOS NIA`OS, NIA`AS Y ADOLESCENTES: Una atenciA3n de calidad desde las necesidades de los niAños, niAñas y adolescentes. Criterios para la comprensiA3n de la propuesta de indicadores. Definiciones conceptuales y operacionales de cada indicador.
Descriptores_Es:EducaciA3n bA­sica;  ESCUELAS;  Indicadores sociales;  Necesidades del niAño;  Necesidades educacionales;  PERU;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
Alianza SIDALC
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Autor:Sagastizabal, MarA-a de los Angeles  
Aut. Analit.: Perlo, Claudia San MartA-n, Patricia.
Título: EducaciA3n intercultural : formaciA3n docente e intervenciA3n didA­ctica /.
ISBN: 9879548523
Idioma: SPA
P.imprenta: Rosario :. IRICE,. 1997. 109 p. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 107-109.
Contenido: La diversidad cultural en la sociedad actual. La distancia cultural: su incidencia en el aprendizaje formal. Un puente entre la teorA-a y la prA­ctica: la capacitaciA3n docente. La educaciA3n musical en la formaciA3n intercultural del docente. AplicaciA3n de los principios de la educaciA3n intercultural en el aula: formulaciA3n e implementaciA3n de proyectos operativos. Apreciaciones finales.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  CULTURA;  DidA­ctica;  Docentes;  EducaciA3n musical;  EnseAñanza de la escritura;  EnseAñanza de la lectura;  Escuelas primarias;  Escuelas urbanas;  FormaciA3n docente;  Reforma de la educaciA3n;  Sistemas escolares;  SOCIEDAD 
Alianza SIDALC
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Autor:Rivarola, MarA-a Magdalena  
Título: EducaciA3n y desarrollo rural en Paraguay /.
Idioma: SPA
P.imprenta: AsunciA3n :. Universidad Catolica Ntra. Sra. de la AsunciA3n,. 1991. 173 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 159-173.
La educaciA3n para el sector agropecuario: el caso paraguayo. Consideraciones generales. Lo urbano y lo rural y el fenA3meno educativo. El estilo de desarrollo, el sector rural y el papel del estado en el caso paraguayo. EducaciA3n y desarrollo rural: un breve recuento de los principales enfoques teA3ricos con Acnfasis en lo rural. EducaciA3n y productividad agrA-cola. CaracterA-sticas intrA-nsecas del proceso educativo.
Descriptores_Es:Cambio tecnolA3gico;  DESARROLLO RURAL;  EducaciA3n comunitaria;  EducaciA3n de adultos;  EducaciA3n no formal;  EducaciA3n para el desarrollo;  EducaciA3n rural;  EstratificaciA3n social;  Estructura social;  Ingresos;  MERCADO DE TRABAJO;  Paraguay;  PRODUCTIVIDAD;  Sector agrario;  Sistemas escolares 
Alianza SIDALC
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Autor:Soler Fierrez, Eduardo  
Aut. Analit.: GA3mez Dacal, Gonzalo, introd.
Título: La prA­ctica de la inspecciA3n : en el sistema escolar /.
ISBN: 8427711360
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Narcea,. 1995. 90 p. ; 21 cm.
Notas: EducaciA3n Hoy. Estudios
IntroducciA3n de Gonzalo GA3mez Dacal
BibliografA-a: p. 89-90
Las visitas de inspecciA3n en la legislaciA3n espaAñola vigente. Tipos de visitas de inspecciA3n.
Descriptores_Es:EvaluaciA3n;  INSPECCION DE ESCUELAS;  INSPECTORES;  METODOS DE INSPECCION;  Sistemas escolares;  Supervision;  Supervision 
Alianza SIDALC
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Signatura:37.014.3/.7
Autor:GarcA-a Garrido, JosAc Luis  
Título: Problemas mundiales de la educaciA3n : nuevas perspectivas /.
ISBN: 848803024X
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Dykinson,. 1992.. 273 p. ; 23 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 253-263.
Contenido: INTRODUCCION. EL GOBIERNO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS: Consideraciones previas. Sistemas educativos centralizados. Sistemas educativos regionalizados. Sistemas educativos de intenciA3n descentralizadora. El gobierno de los sistemas educativos de cara al futuro. LA CALIDAD DE LA EDUCACION: Cantidad y calidad de la educaciA3n. Desarrollo econA3mico y calidad de la educaciA3n. La experiencia de la educaciA3n comunista. Calidad de la educaciA3n y paA-ses en desarrollo. Hacia un enfoque cualitativo de la ayuda internacional. Algunas consideraciones finales. LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA: Un problema de base. De ayer a hoy: evoluciA3n histA3rica de las instituciones de formaciA3n. LA-neas y tendencias actuales. FormaciA3n del profesorado y futuro. EDUCACION Y EMPLEO: FORMACION PARA EL TRABAJO EN LOS PAISES INDUSTRIALIZADOS: Un grave reto para los sistemas educativos. Planteamientos de base y experiencias significativas. Principales lA-neas y tendencias act
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Calidad de la educaciA3n;  DESARROLLO ECONOMICO;  EducaciA3n y empleo;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  EnseAñanza secundaria;  ESTADOS UNIDOS;  EUROPA;  Federalismo;  FormaciA3n docente;  Futuro de la educaciA3n;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  POBLACION;  Problemas educacionales;  Reforma de la educaciA3n;  Sistemas escolares 
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Autor: Felix Ortega ... [et al.].
Aut. Analit.: GonzA­lez GarcA-a, Ernesto Guerrero, Antonio Ortega, FAclix SA­nchez, M. Eduvigis.
Título: Manual de sociologA-a de la educaciA3n /.
ISBN: 8477745005
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Textos Visor,. c1989. 70 p. ; 24 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.
Contenido: La sociologA-a de la educaciA3n: objeto y perspectivas teA3ricas. GAcnesis, evoluciA3n y estructura del sistema escolar en EspaAña. Agentes socializadores. Los profesores. La relaciA3n educativa. Efectos de la educaciA3n escolar
Descriptores_Es:Docentes;  EDUCACION;  ESPAA`A;  Estudiantes;  Sistemas escolares;  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
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Autor:Gallart, Maria Antonia Teresa,  
Aut. Analit.: Cerrutti, Marcela S. Moreno, MartA-n J.
Título: EducaciA3n y empleo en el Gran Buenos Aires 1980-1991 : situaciA3n y perspectivas de investigaciA3n /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. CENEP,. c1993. xiv, 143 p. : 23 cm.
Notas: Cuaderno del CENEP
BibliografA-a: p. 133-143.
El mercado de trabajo del Gran Buenos Aires. La educaciA3n en los ochenta. EducaciA3n y trabajo. El impacto de la crisis en dos grupos ocupacionales: las mujeres y los jA3venes. Los cambios educativos y ocupacionales y la investigaciA3n en educaciA3n y trabajo. Reflexiones finales y agenda de investigaciA3n. Anexo metodolA3gico.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  BUENOS AIRES;  Crisis;  EDUCACION;  EducaciA3n no formal;  EducaciA3n para el trabajo;  EducaciA3n y empleo;  MERCADO DE TRABAJO;  Sector pA§blico;  Sistemas escolares 
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Autor:Eichelabaum de Babini, Ana MarA-a  
Título: La mediciA3n de la educaciA3n de las unidades sociales /.
ISBN: 9509935050
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Academia Nacional de EducaciA3n,. 1995. 100 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Estudios
BibliografA-a: p. 93-100.La Biblioteca posee: 2 ej.
Descriptores_Es:Calidad de la educaciA3n;  EDUCACION;  Indicadores sociales;  MediciA3n;  Sistemas escolares 
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Autor:Agulla, Juan Carlos,  
Título: La educaciA3n cuaternaria y la dirigencia /.
ISBN: 9879145119
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. AcademA-a Nacional de EducaciA3n,. c2000.. 90 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Estudios
EducaciA3n cuaternaria (1984). EducaciA3n cuaternaria: respuestas y aclaraciones. La universidad argentina y la investigaciA3n cientA-fica.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  Cultura popular;  EDUCACION;  INVESTIGACION CIENTIFICA;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares;  UNIVERSIDADES 
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Conferencia: Congreso Nacional de EducaciA3n. (1 : CA3rdoba, AR). 2000 :
Título: La educaciA3n frente a los desafA-os del tercer milenio.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. SecretarA-a del Congreso,. 2000. 2 v. ; 22 cm.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  ARGENTINA;  CIENCIAS SOCIALES;  CORDOBA;  DERECHOS HUMANOS;  DidA­ctica;  EDUCACION;  EducaciA3n de adultos;  EnseAñanza primaria;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  ESCUELAS;  FormaciA3n docente;  GLOBALIZACION;  Instituciones educacionales;  LITERATURA;  Plan de estudios;  PrA­ctica docente;  Sistemas escolares;  Valores 
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Autor:Dubet, FranAois,  
Título: En la escuela : sociologA-a de la experiencia escolar /.
ISBN: 9500383802
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Losada,. 1998. 489 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Biblioteca pedagA3gica
BibliografA-a: p. 467-484.
INTRODUCCION. ESCUELA Y EDUCACION: Las mutaciones de la escuela. EN LA ESCUELA ELEMENTAL: El mundo de los escolares. Los padres y la escuela. Los maestros de escuela. EN EL COLEGIO: La experiencia colegial. Un colegio de suburbio. Un buen colegio. Los profesores. EN EL LICEO: Experiencia liceista. Figuras liceista. EDUCACION Y SOCIOLOGIA: El "sistema" y la "caja negra". CONCLUSIONES.
Descriptores_Es:Docentes;  Equidad;  Escuelas primarias;  Escuelas privadas;  ESCUELAS SUBURBANAS;  Experiencia educacional;  EXPERIENCIA SOCIAL;  FRANCIA;  Padres;  Sistemas escolares;  SocializaciA3n;  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
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Autor:Bruera, Ricardo  
Conferencia: Congreso Internacional. (8: 1982. Helsinki, FI).
Título: El desarrollo de la personalidad en la educaciA3n formal /.
Idioma: ENGFRESPA
P.imprenta: Rosario :. IRICE,. 1982. 43 p. ; 24 cm.
Descriptores_Es:Desarrollo de la personalidad;  DidA­ctica;  EDUCACION;  EnseAñanza;  Sistemas escolares 
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Autor:Claverias H., Ricardo  
Aut. Analit.: Mengoa P., Nora Pierola M., Virginia.
Título: Diversidad cultural y procesos educativos : lineamientos para una propuesta de educaciA3n intercultural en escuelas urbano-populares de la regiA3n andina de Bolivia /.
Idioma: SPA
P.imprenta: La Paz :. Ediciones CEBIAE,. 1998. 255 p. : 21 cm.
Notas: Estudios educativos
BibliografA-a: p. 253-255.
IntroducciA3n. MetodologA-a. Muestra de estudio. Marco referencial y conceptual del estudio. Opiniones y expectativas de los padres y madres de familia acerca de la educaciA3n intercultural de sus hijos/as. Opiniones y expectativas de los alumnos/as para una propuesta de educaciA3n intercultural. Diversidad cultural, procesos educativos y estado de situaciA3n de los aprendizajes de los alumnos/as en el trabajo del aula. Una aproximaciA3n a las concepciones, valoraciones y problemas sobre la diversidad cultural en las escuelas, propuestas y necesidades de capacitaciA3n en la opiniA3n de maestros/as, directores/as y tAccnicos de educaciA3n.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  BOLIVIA;  CULTURA;  EDUCACION;  EDUCACION MULTICULTURAL;  ESCUELAS;  EstimaciA3n de necesidades;  FormaciA3n docente;  Identidad;  PrA­ctica docente;  Sistemas escolares 
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Autor:Courtney, Wyn  
Título: Planning and management of the integrated development of formal and non-formal education : a review of the possibilities and difficulties /.
Idioma: SPA
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO. Division of Educational Policy and Planning,. 1978.. 75 p. ; 30 cm.
Notas: Reports Studies
Descriptores_Es:AdministraciA3n de la educaciA3n;  DESARROLLO INTEGRADO;  EDUCACION;  EducaciA3n no formal;  PlanificaciA3n de la educaciA3n;  Sistemas escolares 
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Corporativo: Argentina.
Autor: Ministerio de EducaciA3n y Justicia.
Título: PolA-tica educacional en marcha : perA-odo 10 de diciembre 1983/84 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ministerio de EducaciA3n y Justicia,. 1984. 33 p. ; 23 cm.
Descriptores_Es:AlfabetizaciA3n;  ARGENTINA;  Comunidad;  EDUCACION;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
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Autor:Cox, CristiA­n  
Título: Las polA-ticas de los noventa para el sistema escolar /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Ministerio de EducaciA3n,. 1993. 24 h. ; 28 cm.
Descriptores_Es:CHILE;  EducaciA3n bA­sica;  PolA-tica educativa;  Sistemas escolares 
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Autor:GonzA­lez, Luis Eduardo  
Título: Desarrollo de la informA­tica en los sistemas de educaciA3n de paA-ses de AmAcica Latina y el Caribe /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO. OREALC,. 1985.. 167 p. ; 28 cm.
Descriptores_Es:EDUCACION;  Servicios de informaciA3n;  Sistemas de informaciA3n;  Sistemas escolares;  AMERICA LATINA;  InformaciA3n sobre educaciA3n;  InformA­tica;  Intercambio de informaciA3n 
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Autor:GonzA­lez, Luis Eduardo  
Título: La informA­tica y los recursos computacionales en la administraciA3n y planificaciA3n descentralizada del sistema de educaciA3n de Chile /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO. OREALC,. 1985. 81 p. : 28 cm.
Descriptores_Es:AdministraciA3n de la educaciA3n;  CHILE;  DescentralizaciA3n;  EDUCACION;  InformaciA3n sobre educaciA3n;  InformA­tica;  PlanificaciA3n de la educaciA3n;  Sistemas escolares 
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Autor:Gajardo, Marcela  
Aut. Analit.: De Andrada, Ana MarA-a.
Título: El sistema educativo en el medio rural. Sobre algunas tendencias nacionales y locales /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. FLACSO,. 1986. 87 p. ; 28 cm.
Descriptores_Es:CHILE;  EDUCACION;  Sistemas escolares;  Tendencias de la polA-tica educacional;  Tendencias educacionales;  Zonas rurales 
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Autor:Hauenstein, A. Dean  
Título: Planeamiento del currA-culo para el desarrollo de la conducta /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Guadalupe :. c1974. 64 p. : 28 cm.
Notas: Biblioteca pedagA3gica. SecciA3n I: ProblemA­tica de la EducaciA3n
Un marco de referencia. InvestigaciA3n del curriculo. DiseAño de las estructuras de conocimiento. PlanificaciA3n del sistema de instrucciA3n. IntrumentaciA3n del sistema de instrucciA3n. AplicaciA3n del nuevo curriculo.
Descriptores_Es:Alumnos;  Aprendizaje;  Conducta;  Docentes;  EDUCACION;  Plan de estudios;  PlanificaciA3n de la educaciA3n;  PlanificaciA3n del plan de estudios;  Sistemas escolares 
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Autor:Parra, Rodrigo  
Aut. Analit.: CEPAL PNUD Rama, GermA­n W. Rivero Herrera, JosAc Tedesco, Juan Carlos, UNESCO.
Título: La educaciA3n popular en amAcrica Latina /.
ISBN: 9501361152
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Kapelusz,. 1984. 127 p. ; 23 cm.
Notas: Biblioteca de cultura pedagA3gica. Serie EducaciA3n y Sociedad
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  EDUCACION;  EducaciA3n no formal;  EducaciA3n popular;  ExclusiA3n social;  Movilidad social;  PERU;  Sistemas escolares 
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Autor:MartA-nez Paz, Fernando Manuel,  
Título: La educaciA3n argentina /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba. DirecciA3n General de Publicaciones,. 1979. 245 p. ; 23 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.La Biblioteca posee: 2 ej.
ReligiA3n, polA-tica, educaciA3n en la organizaciA3n constitucional argentina. Principio de libertad y neutralidad de la enseAñanza en dos niveles estratAcgicos del sistema educativo nacional (1878-1884). Proceso de unificaciA3n del sistema educativo nacional por el laicismo (). Crisis de la unificaciA3n propuesta por el laicismo (1916-1943). Nuevos intentos de unificaciA3n del sistema educativo nacional. BA§squeda de un nuevo principio de unificaciA3n del sistema educativo nacional: el pluralismo escolar.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  EDUCACION;  EnseAñanza secundaria;  Escuelas privadas;  HISTORIA DE LA EDUCACION;  Laicismo;  PolA-tica;  PolA-tica educativa;  RELIGION;  Sistemas escolares 
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Autor:Salas, Irma  
Aut. Analit.: Saavedra, Enrique.
Título: La educaciA3n en una comuna de Santiago /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. Universidad de Chile. Instituto de EducaciA3n,. 1962. 3 v. ; 23 cm.
Notas: v.1. La comuna. -øv.2. OrganizaciA3n y extensiA3n del sistema escolar. -øv.3. Plan de educaciA3n regular.
Descriptores_Es:CHILE;  EDUCACION;  Sistemas escolares 
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Autor: editores Ernesto Schiefelbein, Viterbo Apablaza.
Aut. Analit.: Apablaza, Viterbo, ed. Schiefelbein, Ernesto, ed.
Título: La regionalizaciA3n educacional en Chile : municipalizaciA3n o alcaldizaciA3n /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. CorporaciA3n de PromociA3n Universitaria,. 1984.. 210 p. Edición ; 1a. ed
Notas: Serie Documentos de Trabajo
BibliografA-a: p. 199-210.
RegionalizaciA3n educacional en Chile. Planteamientos bA­sicos sobre municipalizaciA3n. El mecanismo de la municipalizaciA3n educacional en Chile. La municipalizaciA3n y la experiencia acumulada. AnA­lisis de casos.
Descriptores_Es:AdministraciA3n de la educaciA3n;  AdministraciA3n escolar;  CHILE;  Desarrollo de la educaciA3n;  DescentralizaciA3n;  Estudio de casos;  Municipios;  PlanificaciA3n regional;  PolA-tica educativa;  Reforma de la educaciA3n;  RegionalizaciA3n;  Sistemas escolares 


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