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Alianza SIDALC
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Signatura:373.5
Autor: Horacio Ferreyra, Silvia Vidales (compiladores).
Aut. Analit.: Ferreyra, Horacio Ademar, comp. Vidales, Silvia NoemA-, comp.
Título: Hacia la innovaciA3n en educaciA3n secundaria : reconstruir sentidos desde los saberes y experiencias /.
ISBN: 9789876022330
P.imprenta: CA3rodoba :. Comunicarte,. 2013.. 274 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PedagogA-a y didA­ctica
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Una escuela para los jA3venes: sobre nuevas intervenciones polA-ticas e institucionales. Construyendo justicia educativa: inclusiA3n con calidad en la escuela secundaria. Hacer lugar para todos en la escuela secundaria. VisiA3n del currA-culo y debates curriculares: una perspectiva interregional. Hacia un proyecto curricular y pedagA3gico centrado en la adquisiciA3n y desarrollo de capacidades. Adolescencia/s y juventudes de hoy, instituciones de ayer: tensiones, conflictos y dilemas. De las trayectorias teA3ricas a los itinerarios situados. La promociA3n de aAño en la escuela secundaria. La escuela secundaria en debate: reflexiones sobre una experiencia multiactoral. A¨QuAc es una escuela exigente? Nuevas prA­cticas culturales juveniles: del currA-culo cultural a la mediaciA3n pedagA3gica.
Descriptores_Es:EnseAñanza secundaria;  InnovaciA3n;  JA3venes 
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Signatura:006.35:543.92
Corporativo: ISO 8586-2:1994; International Organization for Standardization (ISO).
Título: Norma argentina IRAM 20005-2 øISO 8586-2:1994 : anA­lisis sensorial, guA-a general para la selecciA3n, entrenamiento y seguimiento de los evaluadores ; Parte 2 øExpertos.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. IRAM,. 1996.. 19 p. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 19.
Descriptores_Es:Evaluadores;  IRAM 20005-2:1996;  AnA­lisis sensorial de alimentos;  EvaluaciA3n sensorial de alimentos;  Industria alimentaria;  Sentidos;  Control de alimentos;  Normas IRAM;  Normas ISO 
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Signatura:006.35:664
Corporativo: IRAM; International Organization for Standardization (ISO).
Título: Norma argentina IRAM 20001*. ISO 5492 : AnA­lisis sensorial. Vocabulario (ISO 5492:2008, IDT) = Sensory analysis. Vocabulary (ISO 5492:2008, IDT).
Otros títulos: AnA­lisis sensorial:; Sensory analysis :
P.imprenta: [Buenos Aires] :. IRAM,. 2012.. 28 p. ; 30 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: La norma IRAM 20001 corresponde a la revisiA3n de la ediciA3n de julio de 1997, a la que esta segunda ediciA3n reemplaza.
BibliografA-a: p. 26.
OBJETO Y CAMPO DE APLICACIA"N: TerminologA-a general. TerminologA-a relativa a los sentidos. TerminologA-a relativos a los atributos organolAcpticos. TAcrminos relativos a mActodos.
Descriptores_Es:IRAM 20008:2012;  Alimentos;  EvaluaciA3n sensorial de alimentos;  AnA­lisis sensorial de alimentos;  Vocabularios;  Industria alimentaria;  Sentidos;  Control de alimentos;  Normas IRAM;  Normas ISO;  ISO 5492:2008 
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Signatura:006.35:664
Corporativo: IRAM.
Título: Norma argentina IRAM 20008 : AnA­lisis sensorial. MetodologA-a. Ensayo triangular (ISO 4120:2004, MOD) = Sensory analysis. Methodology. Triangle test.
Otros títulos: AnA­lisis sensorial:; Sensory analysis :
P.imprenta: [Buenos Aires] :. IRAM,. 2012.. 22 p. ; 30 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Corresponde a la revisiA3n de la ediciA3n de abril de 1997, a la que esta segunda ediciA3n reemplaza.
BibliografA-a: p. 20.
Objeto y campo de aplicaciA3n. Documentos normativos para consulta. Definiciones. Principio. Condiciones generales y requisitos del ensayo. Evaluadores. Procedimiento. AnA­lisis e interpretaciA3n de resultados. Informe de ensayo. PrecisiA3n y sesgo.
Descriptores_Es:IRAM 20008:2012;  Alimentos;  EvaluaciA3n sensorial de alimentos;  AnA­lisis sensorial de alimentos;  Ensayo triangular;  Ensayos de laboratorio;  Industria alimentaria;  Sentidos;  Control de alimentos;  Normas IRAM;  Normas ISO;  ISO 4120:2004 
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Signatura:006.35:664
Corporativo: IRAM.
Título: Norma argentina IRAM 20007 : AnA­lisis sensorial. MetodologA-a. Ensayo de comparaciA3n pareada (ISO 5495:2005, MOD) = Sensory analysis. Methodology. Paired comparision test.
Otros títulos: AnA­lisis sensorial:; Sensory analysis :
P.imprenta: [Buenos Aires] :. IRAM,. 2012.. 28 p. ; 30 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Corresponde a la revisiA3n de la ediciA3n de abril de 1997, a la que esta segunda ediciA3n reemplaza.
BibliografA-a: p. 26.
Objeto y campo de aplicaciA3n. Documentos normativos para consulta. Definiciones. Principio. Condiciones generales y requisitos del ensayo. Evaluadores. Procedimiento. AnA­lisis e interpretaciA3n de resultados. Informe de ensayo. PrecisiA3n y sesgo.
Descriptores_Es:IRAM 20007:2012;  Alimentos;  EvaluaciA3n sensorial de alimentos;  AnA­lisis sensorial de alimentos;  Ensayo de comparaciA3n pareada;  Ensayos de laboratorio;  Industria alimentaria;  Sentidos;  Control de alimentos;  Normas IRAM;  Normas ISO;  ISO 5495:2005 
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Signatura:006.35:664
Corporativo: IRAM.
Título: Norma argentina IRAM 20002 : AnA­lisis sensorial. GuA-a general para la metodologA-a (ISO 6658:2005, MOD) = Sensory analysis. Methodology general guidance.
Otros títulos: AnA­lisis sensorial:
P.imprenta: [Buenos Aires] :. IRAM,. 2012.. 24 p. ; 30 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Corresponde a la revisiA3n de la ediciA3n de julio de 1995, a la que esta segunda ediciA3n reemplaza.
BibliografA-a: p. 23.
Objeto y campo de aplicaciA3n. Documentos normativos para consulta. Definiciones. Requisitos generales. MActodos de ensayo. AnA­lisis y expresiA3n de resultados.
Descriptores_Es:IRAM 20002:2012;  Alimentos;  EvaluaciA3n sensorial de alimentos;  AnA­lisis sensorial de alimentos;  Industria alimentaria;  Sentidos;  Control de alimentos;  Ensayos de laboratorio;  Normas IRAM;  Normas ISO;  ISO 6658:2005 
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Autor:Ferrero, Diamela Erina,  
Aut. Analit.: Pescara, Cecilia Antonella, Etkin, Ana Cecilia, dir.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 185 p. : 30 cm. +.
Notas: Tesis (Arquitecto). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2018.
BibliografA-a: p. 182-184.
IntroducciA3n. UrbanizaciA3n de la ciudad. Crecimiento de la ciudad y segregaciA3n social. Ambiente. Sector testigo. Tema. JustificaciA3n. Objetivos. ImplantaciA3n. Escala macro. IntroducciA3n a la estrategia urbana. Escala meso. Escala micro. Planta baja. Mercado de sentidos. LA3gica estructural. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Arquitectura;  Planeamiento urbanA-stico;  Arquitectura urbana;  Mercados;  Barrios pueblos 
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Autor:Corazza, Marcos Giancarlo,  
Aut. Analit.: GA3mez, Gabriela Noe, dir.
Título: Los talleres de oficio de un centro socio-educativo-laboral, como facilitadores de herramientas, a las trayectorias laborales de jA3venes en situaciA3n de vulnerabilidad social : contexto laboral-organizacional /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2019.. 103 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2019.
BibliografA-a: h. 94-97.
CONTEXTO GENERAL. Antecedentes del contexto organizacional-laboral. El rol psicA3logo organizacional-laboral. CONTEXTO INSTITUCIONAL. PERSPECTIVA TEA"RICA. Definiciones y sentidos del trabajo. El mercado laboral en las A§ltimas dAccadas. Vulnerabilidad social. Precariedad laboral. Trayectoria laboral. El taller. Competencias laborales. METODOLOGA_A DE TRABAJO. PoblaciA3n y muestra. Instrumentos utilizados para la realizaciA3n del trabajo. Cuestiones Acticas implicadas. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. CaracterA-sticas de los jA3venes asistentes a los talleres. Trayectorias laborales de los jA3venes de los talleres. Los talleres del centro socio educativo laboral.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Talleres;  Vulnerabilidad Social;  InclusiA3n social 
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Signatura:159.964.2
Autor: Graciela Frigerio, Daniel Korinfeld y Carmen RodrA-guez (coords.) ; Jorge Broide... [et al.].
Aut. Analit.: Frigerio, Graciela, coord. Korinfeld, Daniel, coord. RodrA-guez, Carmen, coord. Broide, Jorge,
Título: Saberes de los umbrales : los oficios del lazo /.
ISBN: 9789875385740
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. c2018.. 238 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Ensayos y experiencias
BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I. Ensayos para volver pensable el oficio. Supervivencias e insistencias de lo humano. Poiesis y destellos de subjetivaciA3n. Mestizajes. Posiciones en los umbrales de los oficios del lazo. Lo escolar entre la precariedad y la insignificancia: A¨quAc debemos pensar? Acerca de los oficios de los posibles. Aportes de una epistemologA-a de la accion. PARTE II. Derivas del lazo intergeneracional: de "el preceptor" a nada. Notas sobre la transferencia como operadora de la clA-nica psiconalA-tica en situaciones sociales crA-ticas. En las manos de los grandes. Materialidades y sentidos en las prA­cticas socioeducativas: un vagabundeo entre hA-bridos. AcompaAñamiento poActico.
Descriptores_Es:PsicoanA­lisis;  PsicologA-a clA-nica 
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Signatura:7.01
Autor:Pallasmaa, Juhani,  
Aut. Analit.: Puente, MoisAcs, tr.
Título: La mano que piensa : sabidurA-a existencial y corporal en la arquitectura /.
ISBN: 9788425224324
P.imprenta: Barcelona :. Gustavo Gili,. c2012.. 180 p. : 22 cm. Edición ; 1a.ed.
Notas: Existencia corporal y pensamiento sensorial. La mano misteriosa. La mano que trabaja. La fusiA3n entre el ojo, la mano y la mente. La mano que dibuja. El pensamiento corporal. El cuerpo, el yo y la mente. La emociA3n y la imaginaciA3n. La teorA-a y la vida.
Descriptores_Es:Arquitectura;  TeorA-a de la arquitectura;  ExpresiA3n corporal;  Sentidos;  PercepciA3n visual;  Mano 
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Signatura:1"04/14"
Aut. Analit.: Giordano, Cecilia, comp. Innocenti Castellanos, MarA-a del Rosario comp. RamA-rez, Luciano Eduardo,
Título: Aspectos metodolA3gicos en el abordaje de textos y problemas filosA3ficos medievales / : compiladoras: Cecilia Giordano, Ma. del Rosario Innocenti.
ISBN: 9789871697441
P.imprenta: Villa MarA-a :. Universidad Nacional de Villa MarA-a,. 2018.. 2 v. ; 21 cm.
Notas: La biblioteca solo posee: v.2.
Lecturas contemporA­neas de Duns Escoto. "Lectio Dantis": los sentidos de la Escritura Sagrada y profana. La indeerminaciA3n de la voluntad y el acto libre en la cuestiA3n XXII de Veritate, de TomA­s de Aquino. Las universidades en el siglo XII y XIII y la vocaciA3n del maestro en la figura de TomA­s de Aquino. El pensamiento polA-tico de San AgustA-n. El sentido del trabajo manual desde la cosmovisiA3n medieval.
Descriptores_Es:FilosofA-a medieval 
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Signatura:612
Autor: John E. Hall ... [et al.].
Aut. Analit.: Hall, John E. Guyton, Arthur C.,
Título: Guyton & Hall : repaso de fisiologA-a /.
Otros títulos: Repaso de fisiologA-a.
ISBN: 97884911302089788491130215
P.imprenta: Barcelona :. Elsevier,. 2016.. 256 p. : 28 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: IntroducciA3n a la fisiologA-a: la cAclula y la fisiologA-a general. FisiologA-a de la membrana, el nervio y el mA§sculo. El corazA3n. La circulaciA3n. Los lA-quidos corporales y los riAñones. CAclulas sanguA-neas, inmunidad y coagulaciA3n sanguA-nea. RespiraciA3n. FisiologA-a de la aviaciA3n, el espacio y el buceo en profundidad. El sistema nervioso: A. Principios generales y fisiologA-a de la sensibilidad. El sistema nervioso: B. Los sentidos especiales. El sistema nervioso: C. NeurofisiologA-a motora e integradora. XII FisiologA-a gastrointestinal. Metabolismo y regulaciA3n de la temperatura. EndocrinologA-a y reproducciA3n. FisiologA-a del deporte.
Descriptores_Es:FisiologA-a 
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Signatura:1"-"
Autor:Aspe Armella, Virginia,  
Título: El concepto de tAccnica, arte y producciA3n en la filosofA-a de AristA3teles /.
ISBN: 9681639928
P.imprenta: MAcxico :. Fondo de Cultura EconA3mica,. c1993.. 248 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: SecciA3n de obras de filosofA-a
BibliografA-a: p. 237-245.
LOS SENTIDOS DEL SER EN ARISTA"TELES. El ser del arte segA§n la verdad y la falsedad. El ser del arte segA§n el A­mbito categorial. El ser del arte segA§n el acto y la potencia.
Descriptores_Es:Ser;  Verdad;  FilosofA-a antigua;  Arte 
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Signatura:001.8
Autor:Cereijido, Marcelino,  
Título: Ciencia sin seso, locura doble : A¨estA­s seguro de que te quieres dedicar a la investigaciA3n cientA-fica en un paA-s subdesarrollado? /.
ISBN: 9682319102
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Siglo XXI editores,. c2004.. 287 p. ; 21 cm. Edición ; 5a. ed.
Notas: Ciencia y tAccnica
BibliografA-a: p. 275-287.
De hominA-deos, mitA3manos y cientA-ficos. Los dogmas religiosos y los principios cientA-ficos. Cerebros sin usar y computadoras flamantes. A¨La razA3n o los sentidos? A¨Ver para creer... o creer para ver? A¨Conocer? CA3mo se crea y se investiga. A¨Hasta dA3nde llega el campo del conocimiento?: un lA-mite en el que trabajan los creadores. A¨CA3mo es que los cientA-ficos no se dispersan como los constructores de la Torre de Babel? La investigaciA3n y la enseAñanza: trabajando en una arena de combates. La formaciA3n: un prAcstamo que hace Salamanca para enriquecer lo que dio natura. A¨CA3mo se evalA§a la labor cientA-fica? El mercado de trabajo. Unciendo la ciencia al yugo. Ciencia, ideologA-a y tecnocracia. Oh, el progeso! La ciencia rechazada. El aparato cientA-fico de las naciones: A¨cA3mo hizo el primer mundo? La sistema como sistema complejo. Es preferible encender una vela, que maldecir la oscuridad. Y bien: A¨estA­s seguro que te quieres dedicar a la investigaciA3n cientA-fica en tu paA-s?
Descriptores_Es:InvestigaciA3n cientA-fica;  PaA-ses en vA-as de desarrollo. 
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Signatura:373.5
Autor: AnalA-a Errodibart editora ; Gabriela Casenave... [et al.].
Aut. Analit.: Errodibart, AnalA-a, ed. Casenave, Gabriela.
Título: Trazos de escuela : un abordaje etnogrA­fico en la educaciA3n secundaria obligatoria /.
ISBN: 9788416467136
P.imprenta: Buenos Aires :. MiAño y DA­vila editores,. c2016.. 2015 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n, crA-tica y debate.
BibliografA-a: al finalizar cada capA-tulo.
Supuestos con los que llegamos a la escuela. Trazos que dan forma a una escuela secundaria creada con la intenciA3n de producir inclusiA3n social. La trama social que A¨sostiene? la escolaridad: la ampliaciA3n de la obligatoriedad y los programas sociales. Los sentidos que orientan la toma de desiciones de gestiA3n educativa bajo el mandato de inclusiA3n social. Los jA3venes en la escuela secundaria de cA3mo "desnudar" la realidad educativa. A¨EnseAñar? Posibilidades y prA­cticas docentes en una configuraciA3n escolar emergente.
Descriptores_Es:EnseAñanza secundaria;  InclusiA3n social 
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Signatura:37(82)
Autor:Gessaghi, Victoria  
Título: La educaciA3n de la clase alta argentina : entre la herencia y el mAcrito /.
ISBN: 9789876296656
P.imprenta: Buenos Aires :. Siglo veintiuno editores,. c2016.. 270 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: SociologA-a polA-tica.
BibliografA-a: p. 261-270.
El trabajo de formaciA3n de la clase alta. Los circuitos educativos de la clase alta. Sentidos de la educaciA3n para la clase alta. La educaciA3n de la clase alta. La clase alta, entre la herencia y el mAcrito. La educaciA3n moral.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Clase alta 
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Autor: MarA-a Alejandra Ciuffolini... [et al.].
Aut. Analit.: Ciuffolini, MarA-a Alejandra, comp. Alonso, MarA-a Cecilia HernA­ndez, Juliana Saccucci, Erika Ave Oria, Avalle, Gerardo, BrandA­n Zehnder, MarA-a Gabriela, D'Amico, DesirAce Alda, De la Vega, Candela Job, Sergio Fernando, Villegas GuzmA­n, Sabrina MarA-a,
Título: Quien no se mueve no siente sus cadenas : estudios sobre luchas polA-tico-sociales en la CA3rdoba contemporA­nea /.
ISBN: 9789876263764
P.imprenta: CA3rdoba :. EDUCC,. c2017.. 261 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
IntroducciA3n. Una propuesta conceptual para el anA­lisis de las luchas polA-tico-sociales / Ma. Alejandra Ciuffolini.-øLa conflictividad social en CA3rdoba: un posible anA­lisis a partir de su registro en el diario "La Voz del Interior"/ Ma. Cecilia Alonso...-øPrecariedad y autonomA-a en el trabajo docente, demandas e impugnaciones en la polA-tica sindical cordobesa / Gerardo Avalle.-ø"DetrA­s del mostrador". Apropiaciones, modulaciones y contraconductas de los beneficiarios del Programa JA3venes con MA­s y Mejor Trabajo / Ma. Gabriela BrandA­n.-øLas sutilezas de la segregaciA3n: el conflicto en el acceso a la tierra y vivienda de los migrantes regionales / DesirAce Alda D'Amico.-øEn los laberintos de la institucionalidad ambiental. Luchas, sentidos y relaciones de fuerza / Candela de la Vega.-øDominaciA3n y resistencias en la CA3rdoba del siglo XXI / Sergio Job.-øConflictos en el agro contemporA­neo: luchas por la tierra en el norte de CA3rdoba / Sabrina MarA-a Villegas.--
Descriptores_Es:Conflictos sociales;  Luchas sociales;  Sindicatos de docentes;  Inmigrantes 
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Signatura:117
Autor:Carriera VAcrez, Manuel MarA-a,  
Título: MetafA-sica de la materia : nA§cleso temA­ticos de filosofA-a de la naturaleza: materia no-viviente /.
ISBN: 8487840310
P.imprenta: Madrid :. Universidad Pontificia Comillas,. 1993.. 153 p. ; 24 cm.
Notas: Incluye A-ndice y apAcndices.
BibliografA-a: p. 151-153.
Objetividad de los sentidos. Estructura espacial mundial. Movimiento. El tiempo. Actividad de la materia. ConstituciA3n de la materia. Origen del universo. Futuro del Universo. LA-mites del conocimiento.
Descriptores_Es:MetafA-sica;  FilosofA-a de la naturaleza;  Materia 
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Signatura:17:2
Autor:Cortina, Adela,  
Título: A%tica civil y religiA3n /.
ISBN: 8428812047
P.imprenta: Madrid :. PPC,. [1995].. 126 p. ; 21 cm.
Notas: Ejemplar BCMax fotocopiado.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE I: A¨UNA SOCIEDAD CORROMPIDA?: SintomatologA-a moral de nuestra sociedad. De cA3mo se corrompen las actividades sociales. Algunas indicaciones para recobrar el A­nimo. PARTE II: LA CRISIS DE LOS VALORES MORALES: Concepto de "crisis". Crisis de juicio moral. La hora de los ciudadanos. Crisis sociolA3gica. MA­s allA­ de los camaleones y los dinosaurios. Crisis filosA3fica. Construir un mundo juntos. Crisis del sentido. Crear sentidos compartidos. "La sombra de Dios es larga". PARTE III: MORAL CA_VICA Y MORAL CREYENTE: Nacieron las religiones. La cuestiA3n de los "mA-nimos decentes". Morales racionales de mA-nimos y morales religiosas de mA­ximos. La racionalidad de los argumentos, la razonabilidad de las narraciones. Un "mA-nimo decente" en la convivencia ciudadana. La Ley vino por MoisAcs. A¨Una Actica de saldo?. Un combate desigual. PARTE IV: EL CONFUSO MUNDO DE LOS VALORES ABSOLUTOS: Absolutamente valiosas son las personas. La cuestiA3n de los mandatos absolutos (perfectos). De los mandatos absolutos a los mandatos prima facie. A¨Existen valores absolutos. MA­s allA­ del absolutismo y el relativismo. No valores universales.. PARTE V: LA GRACIA VINO POR JESUCRISTO: Creer no dispensa de discurrir, con riesgos de equivocarse. El cristianismo alumbra una Actica de mA­ximos. La gracia y la verdad vinieron por Jesucristo. La lluvia que cae sobre el cAcsped, el rocA-o que empapa la tierra.
Descriptores_Es:A%tica;  ReligiA3n 
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Autor:Porta, Luis  
Aut. Analit.: Aguirre, Jonathan BazA­n, Sonia.
Título: La prA­ctica docente en los profesores memorables. Reflexividad, narrativa y sentidos vitales /.
P.imprenta: p. 15-36. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. v.15, no.30 (2017).
Notas: BibliografA-a: p.33-36.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  FormaciA3n de profesores;  DidA­ctica;  Historia;  PrA­ctica pedagA3gica 
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Signatura:37.012(823.2)
Corporativo: CA3rdoba (Argentina : Provincia).
Título: Programa Nacional de becas estudiantiles : nivel secundario (2000-2009).
Otros títulos: Estudio de caso sistema educativo de la Provincia de CA3rdoba: nivel secundario.
P.imprenta: [CA3rdoba] :. Area de InvestigaciA3n Educativa :. 2010.. 71 p. ; 30 cm.
Notas: InvestigaciA3n
Incluye A-ndice de siglas y abreviaturas.
1. Contexto, sentidos polA-ticos y sociales del PNBE. De las polA-ticas compensatorias a las polA-ticas de inclusiA3n. Razones que guA-an las polA-ticas pA§blicas de inclusiA3n. ContextualizaciA3n a nivel de la regiA3n latinoamericana. 2. El Programa Nacional de becas estudiantiles en la Provincia de CA3rdoba. 3. Significados construidos e impacto en relaciA3n con el PNBE, desde un enfoque cualitativo.
Descriptores_Es:InvestigaciA3n educativa;  Estudio de casos;  Programas de educaciA3n de jA3venes;  Becas 
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Autor:Pina, Jordi GastA3n  
Título: Sobre Los sentidos del sujeto, de Judith Butler /.
P.imprenta: p.131-135.
Serie:PelA-cano : revista de la Facultad de FilosofA-a y Humanidades [recurso electrA3nico]. no. 3 (2017).
Descriptores_Es:Ensayos filosA3ficos;  Sujeto;  Lenguaje 
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Signatura:37.015.3
Autor:Fornasari, MA3nica Laura,  
Título: El sujeto Actico en el campo educativo : sentidos de una pedagogA-a de la alteridad /.
ISBN: 9789871742356
P.imprenta: CA3rdoba :. Ferreyra Editor,. 2013.. 136 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Incluye A-ndice.
Referencias bibliogrA­ficas al finalizar cada capA-tulo.
PARTE I: LA CONSTRUCCIA"N DE UNA EPISTEMOLOGA_A EDUCATIVA. PARTE II: PEDAGOGA_A DE LA ALTERIDAD. EL SENTIDO DE UNA ESCUELA DEMOCRA_TICA. PARTE III. LOS PROCESOS DE LA INVESTIGACIA"N EDUCATIVA. UNA MIRADA DESDE LA COMPLEJIDAD.
Descriptores_Es:EducaciA3n democrA­tica;  Convivencia escolar;  PedagogA-a 
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Signatura:612:616
Autor: Arthur C. Guyton, John E. Hall ... [et al.].
Aut. Analit.: Guyton, Arthur C., Hall, John E.
Título: Guyton y Hall : Tratado de fisiologA-a mAcdica /.
ISBN: 9788491130246
P.imprenta: Madrid :. Elsevier,. c2016.. xxi, 1145 p. : 28 cm. Edición ; 13a. ed.
Notas: Incluye bibliografA-a e A-ndice.
IntroducciA3n a la fisiologA-a: la cAclula y la fisiologA-a general. FisiologA-a de la membrana, el nervio y el mA§sculo. El corazA3n. La circulaciA3n. Los lA-quidos corporales y los riAñones. CAclulas sanguA-neas, inmunidad y coagulaciA3n sanguA-nea. RespiraciA3n. FisiologA-a de la aviaciA3n, el espacio y el buceo en profundidad. El sistema nervioso: A. Principios generales y fisiologA-a de la sensibilidad. El sistema nervioso: B. Los sentidos especiales. El sistema nervioso: C. NeurafisiologA-a motora e integradora. FisiologA-a gastrointestinal. Metabolismo y regulaciA3n de la temperatura. EndocrinologA-a y reproducciA3n. FisiologA-a deportiva.
Descriptores_Es:FisiologA-a humana;  FisiologA-a 
Alianza SIDALC
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Signatura:611
Autor:Latarjet, Michel,  
Aut. Analit.: Ruiz Liard, Alfredo,
Título: AnatomA-a humana /.
ISBN: 9500650061 (o.c.)950061328X (v.1.)
P.imprenta: Buenos Aires :. MAcdica Panamericana,. c1983.. 2 v. : 26 cm. Edición ; [1a. ed.]
Notas: La Biblioteca sA3lo posee: v.1.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
v.1. Generalidades concernientes al esqueleto, las articulaciones y los mA§sculos. Eje vertebral. Esqueleto del crA­neo y de la cara. Articulaciones de la cabeza con el raquis. MA§sculos del cuello. Generalidades del sistema nervioso perifAcrico. Nervios raquA-deos y sus ramas. Sistema nervioso vegetativo. Organos de los sentidos. Miembro superior. Miembro inferior -øv.2. Caja torA­cica. Aparato circulatorio. Aparato respiratorio. Aparato digestivo. Abdomen y aparato digestivo abdominal. Aparato digestivo intraabdominal. Aparato urinario. Aparato genital del hombre. Aparato genital de la mujer. GlA­ndulas de secreciA3n interna o endA3crinas.
Descriptores_Es:AnatomA-a humana;  AnatomA-a descriptiva 
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Signatura:37.013
Autor:Borruat, Luis  
Título: OrganizaciA3n de las clases pre-escolares /.
P.imprenta: Santa Fe :. [Ministerio de InstrucciA3n PA§blica y Fomento],. 1924.. 238 p. : 21 cm.
Notas: EducaciA3n infantil
El nuevo plan de estudios. Froebel, Montessori, Decroly. "La maison des Petits". Algunos juicios crA-ticos. La actividad; el juego. Libertad y espontaneidad. Escuela voluntarista. OrganizaciA3n de las clases pre-escolares. La casa del niAño. El material didA­ctico. El aula ambiente. Horarios y programas. La lectura. La escritura. IniciaciA3n a la aritmActica. IniciaciA3n al dibujo. De las construcciones. El trabajo manual. La gimnasia. EducaciA3n de los sentidos. Juegos combinados y de inteligencia. EducaciA3n estActica, moral y social. El lenguaje, la clase del silencio. Clases al aire libre. Cartilla biogrA­fica.
Descriptores_Es:Educacion infantil;  EnseAñanza;  Plan de estudios;  PlanificaciA3n del programa 
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Signatura:159.92
Autor:Sheehy, Maurice,  
Aut. Analit.: Harmon, Francis L.,
Título: PsicologA-a para enfermeras /.
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Rialp,. 1963.. 295 p. ; 22 cm.
Notas: Biblioteca de educaciA3n y ciencias sociales. Serie textos
Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Incluye bibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
JustificaciA3n del estudio de la psicologA-a. La naturaleza del hombre. El sistema nervioso. Las diferencias individuales y el desarrollo humano. Naturaleza de la percepciA3n. Los sentidos. La imaginaciA3n. La memoria. El aprendizaje. El hA­bito. El pensamiento. La inteligencia. La motivaciA3n. Lso conflictos psA-quicos. FisiologA-a de los sentimientos y emociones. PsicologA-a de las emociones. Personalidad y carA­cter. Estados mentales anormales. Higiene mental.
Descriptores_Es:Sistema nervioso;  PsicologA-a;  Enfermeras 
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Signatura:316.6
Autor:Santini, Oscar  
Título: Emergencias y desastres : gestiA3n de riesgos. Estrategias preventivas. Asistencia y rehabilitaciA3n psicosocial /.
ISBN: 9789875916173
P.imprenta: CA3rdoba :. Brujas,. c2015.. 311 p. ; 25 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 307-311.
EstructuraciA3n de los sentidos dominantes. GlobalizaciA3n y vulnerabilidad. DiagnA3stico estructural de los eventos adversos. GestiA3n de vulnerabilidades. Estructura vincular, fortalezas y vulnerabilidades psicosociales. InteracciA3n entre lo singular y el conjunto social. GestiA3n de riesgo y la estrategia preventiva. Importancia de la prevenciA3n. El enfoque de derechos en la gestiA3n de riesgos. Impacto psicosocial de los eventos adversos. VA-ctimas y damnificados. Sobre lo patogAcnico. Primeros auxilios psicolA3gicos como estrategia preventiva. Triage psicoemocional. Sobre el tratamiento de los damnificados. Estrategias de rehabilitaciA3n. El humor. El mapa local de riesgos (MLR) como dispositivo psicosocial. ElaboraciA3n del mapa local de riesgos.
Descriptores_Es:PsicologA-a social;  GestiA3n del riesgo;  Emergencias;  Desastres;  PrevenciA3n 
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Signatura:371.3
Autor:Cols, Estela  
Título: Estilos de enseAñanza : sentidos personales y configuraciones de acciA3n tras la semejanza de las palabras /.
ISBN: 9789508086433
P.imprenta: Rosario :. Homo Sapiens ediciones,. c2011.. 204 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Enfoques y perspectivas
BibliografA-a: p. 191-204.
Un interAcs: el docente, fuente indiscutible e inevitable de variaciA3n en la enseAñanza. PrA­cticas de enseAñanza, modelos y estilos: un marco conceptual para su abordaje. La reconstrucciA3n de un estilo de enseAñanza: el caso de Marta.
Descriptores_Es:Rol del docente;  EnseAñanza;  Sistema educativo;  Estilos de enseAñanza 
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Autor: [coordinador general Horacio Ademar Ferreyra].
Aut. Analit.: Ferreyra, Horacio Ademar, coord.
Título: Luces y sombras entre familias y escuelas : una relaciA3n protagA3nica en el escenario educativo actual /.
ISBN: 9789876263429
P.imprenta: CA3rdoba :. EDUCC :. c2016.. 52 p. ; 30 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: EducaciA3n secundaria: sentidos, contextos y desafA-osPolA-ticas, contextos y sujetos
BibliografA-a: p. 50-52.
La intersecciA3n familias-escuelas como espacio de construcciA3n de sentidos. El derecho a la educaciA3n: una construcciA3n a sostener en acto entre familias y escuelas. La potencia de la relaciA3n entre familias y escuelas para la promociA3n de aprendizajes integrales en un marco de derechos y obligaciones en equilibrio. La escuela como escenario cultural que reA§ne y puede seguir reuniendo a distintas generaciones. Reflexiones finales para seguir imaginando configuraciones posibles.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EducaciA3n secundaria;  Calidad de la educaciA3n;  Desarrollo profesional docente 
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Signatura:37.014
Autor: Ana MarA-a Zoppi y equipo de investigaciA3n.
Aut. Analit.: Zoppi, Ana MarA-a, comp.
Título: Procesos autA3nomos de innovaciA3n curricular : una aproximaciA3n a los sentidos que estructuran su producciA3n /.
ISBN: 9507211209
P.imprenta: San Salvador de Jujuy :. Universidad Nacional de Jujuy,. 1999.. 296 p. ; 21 cm.
Notas: Perteneciente al Programa : "InvestigaciA3n sobre Procesos de ProducciA3n de Innovaciones Curriculares. PROINC."
Profesionalidad docente e innovaciA3n curricular: algunas claves para su resignificaciA3n. La innovaciA3n curricular autogestionaria: representaciones y prA­cticas en el sistema escolar. El pensamiento en la prA­ctica de los docentes generadores de innovaciones curriculares. AnA­lisis de las producciones del "Encuentro provincial de innovaciones educativas de establecimientos de nivel medio y superior de Jujuy. Alcances y caracterA-sticas de la innovaciA3n curricular en el Plan Social educativo. CA3mo organizar una escuela dentro del contexto global. Un trabajo de innovaciA3n curricular para compartir. La innovaciA3n curricular en la prA­ctica docente universitaria. "Armando nociones" en la construcciA3n de los significados del curriculum. La evaluaciA3n de proyectos educativos desde la investigaciA3n-acciA3n. Procesos autA3nomos de innovaciA3n curricular: una aproximaciA3n a los sentidos que estructuran su producciA3n.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  EducaciA3n;  CurrA-cula universitaria;  Curricula 
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Signatura:159.9
Autor:Genta, Jordan B.  
Título: Curso de psicologA-a /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Kapelusz,. [1930].. 275 p. : 23 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Ejemplos de fenA3menos psA-quicos. La conciencia. La atenciA3n. La Memoria. La memoria y la conciencia de la personalidad. Lo subconsciente. El instinto. El hA­bito. La ciencia de la intimidad. Los mActodos de la psicologA-a. La sensaciA3n. Los diversos sentidos. La percepciA3n. La imaginaciA3n creadora. La inteligencia. El pensamiento y el lenuaje. La vida afectiva. La voluntad. La personalidad y la cultura. Arquetipos humanos. Procedimientos usuales en las psicologA-as especializadas.
Descriptores_Es:PsicologA-a 
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Signatura:233.13
Autor:Franco, Segundo  
Aut. Analit.: Ribas y Servet, Francisco de P., tr.
Título: Del paraA-so : tratado /.
P.imprenta: Barcelona :. LibrerA-a y tipografA-a catA3lica,. 1890.. 422 p. ; 16 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Conveniencia de tratar del paraA-so. Se previene una objeciA3n que suele hacerse A­ este argumento. En que consiste el paraA-so. De la luz de gloria necesaria para la visiA3n de Dios. De la visiA3n de Dios en cuanto A­ suobjeto. En el paraA-so se ve A­ Jesucristo SeAñor Nuestro. En el cielo verAcmos A­ la SantA-sima Virgen. De otros conocimientos que acompaAñan A­ la visiA3n beatA-fica. Del amor, acto segundo de la bienaventuranza del alma. La bondad de Dios, causa del amor beatA-fico. El amor que Dios nos tiene, causa del amor beatA-fico. El amor que JesA§s nos tiene, causa del amor beatA-fico. De la bienaventuranza de los sentidos. De la aureola propia de los virgenes. De la aureola de los Santos Doctores. De lo que debe evitarse para asegurar la consecucion del paraA-so. De lo que convengahacer para tener seguro el paraA-so.
Descriptores_Es:Dios;  Jesucristo;  Amor 
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Signatura:248
Autor:EstibA­lez, Luis MarA-a,  
Título: Discernimiento de espA-ritus /.
P.imprenta: Bilbao :. El Mensajero del CorazA3n de JesA§s,. 1960.. 322 p. ; 22 cm.
Notas: Espiritualidad Ignaciana.
Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
PARTE 1. REGLAS MA_S PROPIAS PARA LA PRIMERA SEMANA: Generalidades. diversa conducta de los espA-ritus. doctrina ignaciana. ConfirmaciA3n de la doctrina ignaciana. ConsolaciA3n y desolaciA3n. Conducta del alma. Actitud del demonio como mujer. Como vano enamorado. DirecciA3n espiritual. Testimonios. como un caudillo. Fallo en las virtudes. Fallo en las estructuras psA-quicas. PARTE 2. REGLAS QUE CONDUCEN MA_S PARA LA SEGUNDA SEMANA: La tA­ctica de los espA-ritus. La consolaciA3n sin causa. Su naturaleza. Los sentidos espirituales. Origen y finalidad de la consolaciA3n sin causa. Problemas subjetivos en la consolaciA3n sin causa. La consolaciA3n de origen angAclico.
Descriptores_Es:Espiritualidad ignaciana;  EspA-ritu 
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Signatura:2:32
Autor:Meinvielle, Julio,  
Título: ConcepciA3n catA3lica de la polA-tica /.
P.imprenta: Buenos aires :. Cursos de Cultura CatA3lica,. 1932.. 163 p. ; 18 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".Incluye A-ndice.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
IntroducciA3n. Naturaleza moral de la polA-tica. El problema de la soberanA-a. EstructuraciA3n social-estatual de la vida polA-tica. Funciones de la autoridad. ConclusiA3n. Notas: el igualitarismo y el evangelio. Los tres sentidos de la palabra democracia. La reforma universitaria.
Descriptores_Es:ReligiA3n;  PolA-tica 
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Signatura:248
Título: [Ejercicios espirituales de San Ignacio].
P.imprenta: [S.l. :. s.n.,. 194?].. v. ; 15 cm.
Notas: 1-3: IntroducciA3n. MeditaciA3n preparatoria. InstrucciA3n del modo de hacer bien los ejercicios. 4: Principio y fundamento (parte 1). 5: Principio y fundamento (parte 2). 6: Principio y fundamento (parte 3). 7: Principio y fundamento (recapitulaciA3n). 8-11: Adiciones. ExamAcn particular. ExA­men general. PrA­ctica de los exA­menes. 12: Ejercicio 1ro.: De los tres pecados. 13: Ejercicio 2do.: De los pecados propios. 14: Ejercicio 3ro.: RepeticiA3n del 1ro. al 2do. 15: De las penas del infierno. 16-17: Del infierno del alma. Eternidad del infierno. 18-19: AdiciA3n 10a. Reglas para moderarse en el comer. 20-25: ConfesiA3n general. 26: Tres modos de orar. 27: MeditaciA3n de los pecados veniales. 28-29: De la muerte y aplicaciA3n de sentidos. 30-31: Del juicio particular y universal. 38: MeditaciA3n de la vida pA§blica de Jesucristo. 39: MeditaciA3n de las dos banderas. 40: MeditaciA3n de los tres binarios, A3 clases de hombres, para abrazar lo mejor. 41: De los tres grados de humildad. 42-43: PreA­mbulo para hacer elecciA3n. Para enmendar y reformar la propia vida y estado. 44: De la oraciA3n del Huerto. 45: MeditaciA3n de los dolores de Cristo Nuestro SeAñor en su PasiA3n sagrada. 46: MeditaciA3n de las ignominias y afrentas que padeciA3 Cristo Nuestro SeAñor en su sagrada Cruz. 47: MeditaciA3n de cA3mo se apareciA3 Jesucristo resucitado A­ su Madre SantA-sima. 48: MeditaciA3n de la AscensiA3n gloriosa de Nuestro SeAñor Jesucristo. 49: Regla para el ministerio y distribuciA3n de limosnas. 50: Reglas para sentir rectamente de la doctrina, costumbres, ritos y ceremonias de la Santa Iglesia. 51: Del SantA-simo Sacramento. 52: MeditaciA3n para alcanzar el amor divino.
Descriptores_Es:Ejercicios espirituales de San Ignacio 
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Signatura:265.5
Autor:Joyce, Mary Rosera  
Aut. Analit.: Joyce, Robert E.
Título: Nuevas dinA­micas del amor sexual : un tratado revolucionario sobre el matrimonio y celibato /.
Otros títulos: New dynamics in sexual love.
P.imprenta: Santander :. Sal Terrae,. 1971.. 304 p. ; 19 cm.
Notas: Mundo Nuevo
PARTE I: Sentidos originales. PARTE II: Reflexiones desarrollantes. PARTE III: Hacia la nueva creaciA3n.
Descriptores_Es:Matrimonio;  Sexualidad;  Celibato 
Alianza SIDALC
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Autor:LA3pez, Enzo Javier,  
Aut. Analit.: Chena, Marina, dir., Sala, Claudia Mabel, Rivarola PadrA3s, Pablo Maeca, Juan Pablo.
Título: Sentidos acerca del etiquetamiento y la estigmatizaciA3n en contextos de expulsiA3n social en jA3venes que asisten a un centro socioeducativo /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 86 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2015.
BibliografA-a h. 80-83.
EXPULSIA"N SOCIAL Y VULNERABILIDAD. JA"VENES INFRACTORES DE LEY. A quiAcnes llamamos "jA3venes" o quAc es la "juventud". JA3venes segA§n la ley 26061. JA3venes en conflicto con la ley. Una tensiA3n a deconstruir. El sujeto estigmatizado o etiquetado. REINSERCIA"N SOCIAL Y COMUNITARIA. Redes sociales. ACERCA DE LOS SENTIDOS QUE LOS JA"VENES CONTRUYEN.
Descriptores_Es:Vulnerabilidad social;  JA3venes;  Desigualdad social;  Tesis de grado;  Redes sociales 
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Signatura:611.018(084.4) 611.018
Autor:Gartner, Leslie P.,  
Aut. Analit.: Hiatt, James L.,
Título: Atlas en color y texto de histologA-a /.
Otros títulos: Color atlas and text of histology.
ISBN: 9786079356606
P.imprenta: Buenos Aires ;. MAcdica Panamericana,. c2015.. xviii, 517 p. : 28 cm. Edición ; 6a. ed.
Notas: Incluye A-ndice.
La cAclula. Tejido epitelial de revestimiento y glandular. Tejido conjuntivo. Tejidos cartilaginoso y A3seo. Tejido sanguA-neo y hematopoyesis. Tejido muscular. Tejido nervioso. Sistema cardiovascular. A"rganos linfA­ticos. Sistema endocrino. Tegumento. Sistema respiratorio. Sistema digestivo I, II, III. Sistema urinario. Sistema genital femenino. Sistema genital masculino. A"rganos de los sentidos.
Descriptores_Es:Atlas;  HistologA-a 
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Signatura:500
Autor:Dixon, Bernard  
Título: la investigaciA3n CientA-fica /.
ISBN: 842532291x
P.imprenta: Buenos Aires :. Grijalbo,. 1990.. 250 p. il. col. ; 26 cm.
Notas: Futuro Ciencia
Naturaleza del ser Humano. PercepciA3n y comunicaciA3n. Mantenimiento diario. La dinA­mica de la vida. Las defensas del organismo.
Descriptores_Es:Cuerpo humano;  Herencia;  Sentidos;  Sistema digestivo;  Mente;  Hormonas;  Esqueleto;  Sistema nervioso;  NutriciA3n;  Infecciones;  Sexo;  CA­ncer 
Alianza SIDALC
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Signatura:500
Autor:Pedrosa Raya, Juan Angel  
Título: El cuerpo humano : anatomia, fincionamiento y enfermedades /.
ISBN: 8429421769
P.imprenta: Madrid :. Santillana,. 1984.. 111p. il. col. 24 cm.
Notas: Imago
Descriptores_Es:Cuerpo humano;  Enfermedades;  Sistema digestivo;  NutriciA3n;  Sistema respiratorio;  Sistema circulatorio;  Sistema Excretor;  ReproducciA3n humana;  Sentidos 
Alianza SIDALC
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Signatura:712
Autor:Maderuelo, Javier,  
Título: El paisaje : gAcnesis de un concepto /.
ISBN: 9788496258563
P.imprenta: Madrid :. Abada Editores,. 2013.. 338 p. : 24 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: Lecturas de paisaje. Historia del arte y de la arquitectura
BibliografA-a: p. 321-328.Incluye A-ndice.
La definiciA3n de paisaje. La conciencia del lugar. La ocasiA3n perdida. El despertar de los sentidos. El poder de la mirada. Experiencia e idea. Amenidades del lugar. Un paso adelante y otro atrA­. En busca de un tema nuevo. Asltimas aproximaciones. El paisaje como gAcnero pictA3rico
Descriptores_Es:Arquitectura;  Paisaje;  Paisajismo;  Historia 
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Signatura:371.4Montessori
Autor:Montessori, MarA-a,  
Aut. Analit.: Palau Vera, Juan, tr.
Título: El mActodo de la pedagogA-a cientA-fica : aplicado a la educaciA3n de la infancia en la "Case dei bambibini" (Casa de los niAños) /.
P.imprenta: Barcelona :. Casa Editorial Araluce,. [1918].. xiv, 295 p. : 24 cm. Edición ; 2a. ed. espaAñola. corr.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
PARTE I: Consideraciones crA-ticas. Historia del mActodo. PARTE II: PARTE GENERAL: El ambiente. PARTE III: EJERCICIOS DE LA VIDA PRA_CTICA: Material de desarrollo. PARTE IV: DE CA"MO DEBE SER LA LECCIA"N DE LA MAESTRA: Paralelo con los antigA¬os sistemas. LA SALUD. PARTE V: LA NATURALEZA DE LA EDUCACIA"N: La educaciA3n de los movimientos. La libre elecciA3n. Material de desarrollo. PARTE VI: LOS EJERCICIOS. PARTE VIII: DISTINCIONES VISUALES. PARTE VIII: GENERALIDADES SOBRE LA EDUCACIA"N DE LOS SENTIDOS. PARTE IX: LA MAESTRA. PARTE X: LA TA%CNICA DE LAS LECCIONES. PARTE XI: LAS LECCIONES DE TRES TIEMPOS. PARTE XII: APLICACIONES ILUSTRATIVAS. GUA_A DEL MATERIAL. PARTE XIII: CONVERSACIONES ACERCA DE LOS PREJUICIOS. PARTE XIV: LA ELEVACIA"N. PARTE XV: EL LENGUAJE GRA_FICO. PARTE XVI: PREPARACIA"N DIRECTA PARA LA ESCRITURA. PARTE XVII: EL LENGUAJE DEL NIA`O. PARTE XVIII: ENSEA`ANZA DE LOS NAsMEROS E INICIACIA"N A LA ARITMA%TICA. PARTE XIX: EL DIBUJO Y EL ARTE REPRESENTATIVO. PARTE XX: LA INICIACIA"N EN EL ARTE MUSICAL. PARTE XXI: LA EDUCACIA"N RELIGIOSA. PARTE XXII: LA DISCIPLINA EN LAS "CASE DEI BAMBINI". PARTE XXIII: CONCLUSIONES E IMPRESIONES. PARTE XXIV: LA CUADRIGA TRIUNFANTE.
Descriptores_Es:MActodo Montessori;  PedagogA-a;  EducaciA3n de la primera infancia;  MActodos de enseAñanza 
Alianza SIDALC
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Signatura:232.931
Autor:Carceller Galindo, Manuel,  
Título: La escuela de MarA-a : Breves instrucciones y lecturas para los amantes de la Virgen y singularmente para las Congregaciones Marianas /.
P.imprenta: Barcelona :. Subirana,. 1917.. 270 p. ; 19 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
Fe. Vida de fe. Esperanza. Caridad con Dios. Amor a JesA§s. Caridad con los prA3jimos. Misericordia con los prA3jimos. Amor a nuestros enemigos. Prudencia. Justicia. Templanza. Fortaleza. Pobreza de espA-ritu. Pureza de corazA3n. Obediencia. ResignaciA3n de la divina voluntad. Servidumbre de amor. Amor a la cruz. EspA-ritu de oraciA3n. Laboriosidad. Paciencia. Mansedumbre. Humildad. Modestia exterior (en los sentidos). Modestia interior (en los afectos). Agradecimiento. Valor cristiano. Fidelidad con las cosas pequeAñas. Correspondencia a MarA-a a la gracia. Nobleza de pensamientos. Perseverancia.
Descriptores_Es:MarA-a. Sma. Virgen;  Fe;  Prudencia;  Templanza 
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Signatura:159.93
Autor:Guirao, Miguelina  
Título: Los sentidos, bases de la percepciA3n /.
ISBN: 8420507326
P.imprenta: Madrid :. Alhambra,. 1980.. xviii, 349 p. : 24 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 338-349.Incluye glosario.
Los sistemas sensoriales. TAccnicas de estudio. MActodos psicofA-sicos. Los mecanorreceptores. La piel. El sistema muscular. El sistema auditivo. CaracterA-sticas acA§sticas del habla. El sistema vestibular. El sistema visual. Los sistemas quA-micos. La percepciA3n: bases sensoriales.
Descriptores_Es:PercepciA3n;  PsicologA-a;  Sentidos 
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Signatura:619:611.013
Autor:GarcA-a Monterde, JosAc  
Aut. Analit.: Gil Cano, Francisco.
Título: EmbriologA-a veterinaria : un enfoque dinA­mico del desarrollo animal /.
ISBN: 9789505554096
P.imprenta: Buenos Aires :. Inter-MAcdica,. c2013.. vi, 185 p. : 28 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 185.
TeorA-as acerca del desarrollo embrionario. GametogAcnesis y fecundaciA3n. La segmentaciA3n. La gastrulaciA3n en mamA-feros y aves. Causas del desarrollo. NeurulaciA3n I. DelimitaciA3n de la forma corporal. NeurulaciA3n II. formaciones primitivas derivadas del mesodermo. NeurulaciA3n III. Formaciones primitivas dependientes del endodermo. Membranas extraembrionarias en el huevo. PlacentaciA3n. CaracterA-sticas de las placentas y los sacos embrionarios de los mamA-feros domAcsticos. FormaciA3n del sistema cardiovascular. InstauraciA3n y evoluciA3n de la circulaciA3n en el embriA3n y el feto. Desarrollo y evoluciA3n de los sistemas arterial y venoso embrionario. Derivados del intestino primitivo. Desarrollo del aparato digestivo. Desarrollo del aparato urinario. Desarrollo del aparato reproductor y la glA­ndula mamaria. Desarrollo del aparato locomotor. Desarrollo del esqueleto axial y los miembros. Desarrollo embrionario del sistema nervioso. Desarrollo de los sentidos especiales: ojo y oA-do interno.
Descriptores_Es:Veterinaria;  EmbriologA-a veterinaria 
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Signatura:2:32
Autor:Meinvielle, Julio,  
Título: ConcepciA3n catA3lica de la polA-tica /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Cursos de cultura catA3lica,. 1941.. 266 p. ; 19 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
IntroducciA3n. Naturaleza moral de la polA-tica. El problema de la soberanA-a. EstructuraciA3n social-estadual de la vida polA-tica. Funciones de la autoridad. ConclusiA3n. Notas: el igualitarismo y el evangelio. Los tres sentidos de la palabra de mocracia. LeA3n XIII y la democracia cristiana.
Descriptores_Es:PolA-tica;  ReligiA3n 
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Signatura:37.01
Autor:NemiAña, Gabriela  
Título: Malestar, deseo y saber : subjetividad, prA­ctica docente y organizaciA3n escolar /.
ISBN: 9789875384231
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. c2014.. 192 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Ensayos y experiencias
BibliografA-a: p. 187-194.
PARTE I: En busca de la identidad perdida. PARTE II: Los sentidos perdidos en la escuela. PARTE III: Los sujetos de la formaciA3n docente. PARTE IV: La clave es la creaciA3n.
Descriptores_Es:Maestros;  PsicopedagogA-a;  PrA­ctica docente;  Sistema educativo 
Alianza SIDALC
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Signatura:37:17
Autor: Walter Omar, Kohan , Beatriz Fabiana Olarieta, compiladores.
Aut. Analit.: Kohan, Walter Omar Olarieta, Beatriz Fabiana.
Título: La escuela pA§blica apuesta al pensamiento /.
ISBN: 9789508087584
P.imprenta: Santa FAc :. Homo Sapiens Ediciones,. 2013.. 253 p. : 22 cm.
Notas: FilosofA-a de la educaciA3n
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE I: Palabras, pasos y nombres para un proyecto. PARTE II: FilosofA-a con niAños: A¨camino para un pensar transformador en la escuela?. PARTE III: De las cosas maravillosas: el cuidado del tiempo en la prA­ctica de filosofar en la escuela. PARTE IV: Recorridos de la filosofA-a con niAños en la Escuela Municipal Pedro Rodriguez do Carmo. PARTE V: Ejercicios para tornar el mundo extraAño. PARTE VI: La filosofA-a es morir y nacer de nuevo. PARTE VII: Un encuentro en la conversaciA3n. Una conversaciA3n en el encuentro. PARTE VIII: Repensando, con otras voces, los sentidos de filosofar. PARTE IX: En Caxias, A¨la filosofA-a "des-encaja"? Filosofar, experiencia de pensamiento y creaciA3n.
Descriptores_Es:FilosofA-a;  EducaciA3n 
Alianza SIDALC
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Autor:Sanchez, Lorena Elizabet  
Aut. Analit.: SagastizA­bal, MarA-a de los A_ngeles.
Título: Los sentidos de la diversidad desde narrativas de estudiantes de profesorado en la provincia de Salta /.
P.imprenta: p.80-99. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. V.12, no.24 (2014).
Notas: BibliografA-a: p.98-99.
Descriptores_Es:FormaciA3n de profesores;  ExpresiA3n escrita;  Desigualdad social 


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