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Alianza SIDALC
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Autor:Daniele, MarA-a Agustina,  
Aut. Analit.: NarvA­ez Caceres, RocA-o Micaela Manitta, AA-da Isabel, dir.
Título: La relaciA3n familia-escuela en el A­mbito rural : un estudio de caso /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 61 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 50-52.
CONSIDERACIONES TEA"RICAS. Definiciones teA3ricas de los conceptos que guA-an el anA­lisis. DescripciA3n de la escuela rural y su entorno. ESTUDIO DE CASO. Centro Educativo Independencia. La relaciA3n familia-escuela en el Centro Educativo Independencia.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Escuelas rurales;  RelaciA3n familia-escuela 
Alianza SIDALC
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Autor:Bonsignore, Liliana Laura,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: Los problemas de aprendizaje en relaciA3n a la constituciA3n familiar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 68 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 64-68.
APRENDIENDO DESDE LA CUNA. A¨QuAc es la familia? Tipos de familia. Funciones de la familia. Importancia de la impronta familiar en el aprendizaje. APRENDER. MAS ALLA_ DE LO FAMILIAR. Concepciones sobre el aprendizaje. A¨QuAc son los problemas de aprendizaje? CONTEXTUALIZACIA"N DE LA EXPERIENCIA.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Problemas de aprendizaje;  RelaciA3n familia-escuela 
Alianza SIDALC
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Signatura:37:007
Autor:GonzA­lez, Liliana  
Título: La educaciA3n en escena : miradas e intervenciones posibles desde los medios, la clA-nica y la escuela /.
ISBN: 9789875561007
P.imprenta: CA3rdoba :. Ediciones del Boulevard,. c2005.. 146 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 143-146.
La psicopedagogA-a con-movida y demandada. Educar en la crisis. IntervenciA3n de Norma Morandini. Los medios de comunicaciA3n: A¨inocentes?... A¨culpables? El fracaso escolar: un sA-ntoma del mal-estar en la cultura. El mal-estar del docente. El adolescente y su malestar... hoy. El adolescente... A¨un aprendiente especial? La escuela media... entre apatA-as, violencia y poderes.
Descriptores_Es:EducaciA3n y sociedad;  RelaciA3n familia-escuela;  Medios de comunicaciA3n 
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Signatura:37.014.22
Autor:Braslavsky, Berta P. de,  
Título: EnseAñar a entender lo que se lee : la alfabetizaciA3n en la familia y en la escuela /.
ISBN: 9789505576340
P.imprenta: Buenos Aires :. Fondo de cultura econA3mica,. c2005.. 220 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed., 3a. reimp.
Notas: EducaciA3n
BibliografA-a: p. 215-220.
PARTE I. LA ESCRITURA Y SU COMPRENSIA"N. La escritura: orA-genes y sistemas. La alfabetizaciA3n y sus alcances. El lenguaje escrito y los actos de leer y escribir. La comprensiA3n del lenguaje escrito. PARTE II: LOS MA%TODOS DE ENSEA`ANZA DE LA LENGUA ESCRITA: REVISIA"N HISTA"RICA. EnseAñanza, mActodos y clasificaciA3n. DescripciA3n de los mActodos tradicionales. ComprensiA3n de la lengua escrita y nuevas tendencias para la enseAñanza. PARTE III: EL CONTINUUM DE LA ALFABETIZACIA"N Y SU ESPECIFIDAD EN LA ESCUELA. El concepto de alfabetizaciA3n temprana. La alfabetizaciA3n temprana en la familia, el nivel inicial y el primer ciclo. Importancia y especifidad del sistema de educaciA3n no formal. PARTE IV: LA LENGUA ESCRITA COMO CONSTRUCCIA"N SOCIAL Y SU ENSEA`ANZA. Hacia un modelo holA-stico, socioconstructivo, de la alfabetizaciA3n temprana en la escuela. Estrategias para la comprensiA3n activa. Estrategias institucionales al comenzar. Un modelo holA-stico de evaluaciA3n continua.
Descriptores_Es:AlfabetizaciA3n;  Aprendizaje;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Rizzi, Leonor Isabel,  
Título: EscuelaøFamilia : una relaciA3n para pensar /.
ISBN: 9789876263740
P.imprenta: CA3rdoba :. EDUCC,. 2017.. 234 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Thesys
Tesis. (Doctor en Ciencias de la EducaciA3n). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: p. 219-231.
La relaciA3n escela-familia a travAcs de la historia. Planteo actuales sobre la relaciA3n escuela-familia. visiones y miradas contrapuestas, sobrepuestas y concordantes de la familia y la escuela. Una relaciA3n compleja. Comclusiones.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Escuelas;  Familia;  RelaciA3n familia-escuela;  Tesis doctorales 
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Autor:Chavez, MarA-a Soledad,  
Aut. Analit.: Carballo, Marcelo Ignacio, dir.
Título: La modalidad de implementaciA3n de los acuerdos escolares de convivencia en 2do. aAño del ciclo bA­sico de un colegio ubicado en la zona sur de la Ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 371 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 118-124.
La convivencia dentro de las instituciones escolares. Reconocimiento del otro a travAcs de la incorporaciA3n de la norma. La sanciA3n y sus diferentes formas. Los acuerdos escolares de convivencia. La participaciA3n juvenil. Un doble desafA-o: la familia y la escuela. El aula de clases como escenario de conductas. Los talleres: tendiendo puentes para la construcciA3n colectiva.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Convivencia escolar;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Clementi, Griselda Mabel,  
Aut. Analit.: Gallardo, Gisela Yanina Oviedo, Cecilia Beatriz Gragera, MarA-a InAcs, dir., Rangone, Claudia InAcs, co-dir.
Título: La familia de JoaquA-n. La escuela : reconocimiento de diversas configuraciones familiares. Avatares y complejidades /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 75 h., [25] h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a h. 72-75.
RECONOCIENDO TEJIDOS DIVERSOS. La urdimbre escolar: tramas de su historia. Tensiones que cortan hilos, deconstruir para transformar. Transmitir, re inventando el tapiz. La mA­quina del deber ser. TransformaciA3n-Incertidumbre. Familias: tejiendo, destejiendo y entretejiendo posibles tramas consitutivas. Familia-escuela: entre incertidumbre y desafA-o. ENTRETEJIENDO DERECHOS DESDE LAS POLA_TICAS PAsBLICAS. Enlazando la mirada desde las infancias. La convenciA3n de los derechos del niAño. Los derechos de los niAños, niAñas y adolescentes. Debemos enseAñar los derechos del niAño, la niAña y el adolescente en la escuela. Reconocimiento y valorizaciA3n de las polA-ticas pA§blicas. HILANDO INTERROGANTES. La familia de JoaquA-n. Interrogantes. Inquietud por la verdad. A¨Respuestas desde el libre albedrA-o del maestro/a? A¨Imposibilidad de abordar la temA­tica, excusado en la objeciA3n de conciencia?
Descriptores_Es:PolA-ticas pA§blicas;  Derechos del niAño;  RelaciA3n familia-escuela;  Tesis de grado 
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Autor:Guevara, Ana Delia,  
Aut. Analit.: GuzmA­n, Sonia Mabel Victoria, Patricia Lucrecia, Pisano, MarA-a Magdalena, dir., Bonetti, Olga ConcepciA3n, co-dir.
Título: El desafA-o de formar redes en comunidad /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 57 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a h. 54-57.
LA INSTITUCIA"N ESCOLAR: SUS ACTORES. Profesionales de la educaciA3n. Alumnos. VA-nculo docente-alumno. Los desafA-os de los alumnos de hoy. Padres de familia. LA LEGISLACIA"N ESCOLAR VINCULADA A LA FAMILIA. La relaciA3n familia-escuela desde la legilaciA3n escolar. La regulaciA3n desde el marco legal. Las polA-ticas educativas actuales. Relevamiento de proyectos en el marco del Ministerio de EducaciA3n de la Provincia de CA3rdoba. EL VA_NCULO PADRES Y FAMILIA-ESCULA. Los obstA­culos de la relaciA3n padres y familia-escuela hoy. Entrecruzando redes en comunidad.
Descriptores_Es:LegislaciA3n escolar;  PolA-tica educativa;  RelaciA3n familia-escuela;  Tesis de grado 
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Autor:Rizzi, Leonor Isabel,  
Aut. Analit.: Carena Bruno de PelA­ez, Susana del Carmen, dir.
Título: Escuela-familia : una relaciA3n para pensar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 2 v. (342 h.) ; 30 cm. +.
Notas: El CD-ROM incluye los anexos.
Tesis (Doctor en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: h. 335-342.
v.1. SITUACIA"N HISTA"RICA DE LA RELACIA"N ESCUELA-FAMILIA: Los inicios del sistema educativo. Siglo XX. Miradas desde la normativa actual del sistema educativo. ENCUADRE CONCEPTUAL: EducaciA3n. Las instituciones y lo institucional. La familia. ConceptualizaciA3n e historia. La escuela. ConceptualizaciA3n e historia. El niAño: sujeto y objeto de la educaciA3n. Aprendizaje. RelaciA3n: Escuela-Familia. PLANTEOS ACTUALES SOBRE LA RELACIA"N ESCUELA-FAMILIA. ESTADO DEL ARTE: Mirada general y contextual de las problemA­ticas sociales. Mirada sobre la instituciA3n escuela. Mirada sobre la instituciA3n familia. Mirada sobre la relaciA3n familia-escuela. ConclusiA3n del estado del arte. -øv.2. VISIONES Y MIRADAS CONTRAPUESTAS, SOBREPUESTAS Y CONCORDANTES DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA: La escuela: caracterA-sticas y contexto. Visiones/miradas de la familia. Visiones/miradas de la escuela. CUATRO CASOS Y UNA RELACIA"N COMPLEJA ESCUELA-FAMILIA: El contexto. Quehacer de la escuela y de la familia y valoraciA3n mutua. La autoridad. CaracterA-sticas de la relaciA3n.
Descriptores_Es:Familia;  Escuelas;  EducaciA3n;  RelaciA3n familia-escuela;  Tesis doctorales 
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Signatura:37.06
Autor:Quallbrunn, Silvina  
Aut. Analit.: Saint Amant, Moira.
Título: ComunicaciA3n familia-escuela "hagamos un trato" : tAccnicas, dinA­micas e ideas para mejorar la relaciA3n entre padres y maestros /.
ISBN: 9789875382978
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. 2011.. 94 p. : 28 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 93-94.
PARTE I: A¨DE QUA% ESTAMOS HABLANDO?. PARTE II: NO SIEMPRE FUE IGUAL. PARTE III: IDEARIO EDUCATIVO. PARTE IV: ENTREVISTAS PERSONALES CON PADRES. PARTE V: REUNIONES DE PADRES. PARTEVI: OTRAS FORMAS DE COMUNICACIA"N.
Descriptores_Es:RelaciA3n padres-docente;  RelaciA3n familia-escuela 
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Signatura:37.06
Autor:Coronado, MA3nica  
Título: Padres en fuga. Escuelas huAcrfanas : la conflictiva relaciA3n de las escuelas con las familias /.
ISBN: 9789875383456
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. 2012.. 159 p. : 30 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Familia/s
BibliografA-a: p. 157-159.
PARTE I: Tiempos desconcertantes y un juego que vale la pena jugar. PARTE II: De quAc familia hablamos. PARTE III: DesafA-os a afrontar. La participaciA3n familiar, sin contradicciones.
Descriptores_Es:RelaciA3n familia-escuela;  RelaciA3n padres-docente;  Escuelas;  Familia 
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Autor: Horacio Maldonado (compilador).
Aut. Analit.: Berardo, Susana Duarte, MarA-a Elena Fornasari, MA3nica Laura, Karlen, MarA-a Eugenia Lemme, Daniel Miguel, LA3pez Molina, Eduardo Maldonado, Horacio, comp. Marini, Daniela Torcomian, Claudia VirdA3, Enrique.
Título: ProblemA­ticas crA-ticas en el sistema educativo : ideas y estrategias para profesionales que trabajan en educaciA3n /.
ISBN: 9789503306536
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba,. c2008.. 246 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed
Descriptores_Es:Fracaso escolar;  RelaciA3n escuelaçomunidad;  RelaciA3n familia-escuela;  Sistema educativo;  Violencia familiar 
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Autor:Baggio, MarA-a Natalia  
Título: La relaciA3n pedagA3gica desde una filosofA-a personalista /.
P.imprenta: 2001.. viii, 49 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 48-49.
El personalismo como fenA3meno histA3rico y movimiento filosA3fico del siglo XX. CaracterizaciA3n de la realidad educativa actual. Hacia una educaciA3n personalista.
Descriptores_Es:EDUCACION;  ESCUELAS;  Rol del docente;  Personalismo;  RelaciA3n familia-escuela;  Siglo XX 
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Autor:Spinetti, Pedro Francisco,  
Aut. Analit.: Yunes, Fernando Miguel, dir.
Título: Persona, familia y escuela : fundamentos de la sociedad humana /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1986.. 113 h. ; 34 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 1984.
BibliografA-a: h. 111-113.
IntroducciA3n. Genesis del dualismo histA3rico en la RepA§blica Argentina. Fundamentos doctrinarios. Antecedentes legislativos y propuestas polA-ticas.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EducaciA3n familiar;  RelaciA3n familia-escuela;  Tendencias de la polA-tica educacional 
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Autor:Donolo, Danilo Silvio,  
Aut. Analit.: Murat, Francisco, dir.
Título: Aportes al problema de la desigualdad educacional. Incidencia de las actitudes familiares hacia la educaciA3n /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1986.. 193 h. ; 28 cm.
Notas: Tesis (Doctor en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Escuela de Ciencias de la EducaciA3n, 1986.
Incluye bibliografA-a.
Consideraciones generales. Igualdad educacional. Este trabajo. DescripciA3n de la muestra. Actitud hacia la educaciA3n segA§n la encuesta de opiniA3n. AnA­lisis de datos. AnA­lisis de las respuestas al cuestionario "c". Propuesta de tipologA-a. SA-ntesis y conclusiones.
Descriptores_Es:Tesis doctorales;  Actitud familiar;  Igualdad de educaciA3n;  RelaciA3n familia-escuela;  Rendimiento del alumno 
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Autor: Teresa R. de Tarnaruder.
Aut. Analit.: Costa, Ana MarA-a Gentiles de Broz, Alicia PAcrez de Crespi, Rosa Tarnaruder, Teresa R. de.
Título: La disciplina en la escuela media : taller para educadores /.
ISBN: 9505343132
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. A-Z Editora,. 1995. 93 p. : 22 cm.
Notas: Serie Temas y Problemas
BibliografA-a: p. 91-93
Contenido: Vigencia o caducidad de la escuela media. La disciplina en la escuela media hoy: un problema. Adolescencia: las exigencias adultas y la necesidad de "poder". InteracciA3n escuela-familia. El docente: su vA-nculo con el adolescente y la tarea. Otras actividades para taller de educadores. El contenido de este taller.
Descriptores_Es:Adolescencia;  Adolescentes;  Alumnos;  Disciplina;  EnseAñanza secundaria;  ESCUELAS;  FAMILIA;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Padres;  Problemas de comportamiento;  PROBLEMAS DISCIPLINARIOS;  Profesores de secundaria;  PsicopedagogA-a;  RelaciA3n familia-escuela;  SoluciA3n de problemas 
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Signatura:37.015.3
Autor:Kelmanowicz, Viviana  
Título: Problemas escolares : mas de lo mismo o nuevas soluciones /.
ISBN: 950534371X
P.imprenta: Buenos Aires :. A-Z Editora,. 1996.. xii, 121 p. : 22 cm.
Notas: Serie Temas y Problemas
BibliografA-a: p. 117-121.
Los problemas escolares. A"CA3mo se resuelven los problemas escolares?. A"CA3mo pueden ayudar los padres?. A"CA3mo puede ayudar el maestro?. Inventemos soluciones.
Descriptores_Es:Escuelas;  Estrategias educacionales;  Familia;  Padres;  Papel de la familia;  Rol del docente;  Problemas educacionales;  PsicologA-a de la educaciA3n;  PsicopedagogA-a;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Bernstein, Basil  
Aut. Analit.: Alonso, Rafael Feito. tr.,
Título: Clases, cA3digos y control /.
ISBN: 84760031888476004753
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Akal,. c1989. 22 cm.
Notas: EducaciA3n
TraducciA3n de: Rafael Feito Alonso
Incluye referencias bibliogrA­ficas
Contenido: v.1. Estudios teA3ricos para una sociologA-a del lenguaje -øv.2. Hacia una teorA-a de las transmisiones educativas.
Descriptores_Es:Clases sociales;  EDUCACION;  ENSEA`ANZA PRIMARIA;  ESCUELAS;  Grupos sociales;  Plan de estudios;  RelaciA3n alumno-docente;  RelaciA3n familia-escuela;  SocializaciA3n;  SOCIEDAD;  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
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Autor:Burke BeltrA­n, MarA-a Teresa  
Aut. Analit.: Castro Alegret, Pedro Luis.
Título: De quiAcn es la responsabilidad : de la escuela o de la familia /.
P.imprenta: La Habana :. Pueblo y EducaciA3n,. 1988. 56 p. ; 21 cm.
Notas: La Biblioteca posee: 2 ej.
Descriptores_Es:EDUCACION;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:GarcA-a Etchegoyhen de Lorenzo, EloA-sa  
Título: Nuevas tendencias y responsabilidades de los especialistas de desarrollo infantil que trabajan con niAños en alto riesgo biolA3gico y sus familias /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Montevideo :. OEA. Instituto Interamericano del NiAño,. 1984. 64 p. ; 29 cm.
Descriptores_Es:Desarrollo del niAño;  DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL;  EDUCACION;  EducaciA3n especial;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Alvarez, BenjamA-n  
Aut. Analit.: Iriarte, Natalia.
Título: Familia y aprendizaje : lecciones de la investigaciA3n reciente = Family and learning : readings from recent research /.
Otros títulos: Family and learning :
Idioma: ENGSPA
P.imprenta: Ottawa :. Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo,. 1991.. 107 p. ; 28 cm.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n familiar;  Papel de la familia;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Woodhead, Martin  
Aut. Analit.: OEI.
Título: La cooperaciA3n entre los padres, el sistema preescolar y la colectividad /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. OEI,. 1982. 47 p. ; 27 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 45-47.
Descriptores_Es:COOPERACION ESCUELA-COMUNIDAD;  EDUCACION;  EDUCACION PREESCOLAR;  ParticipaciA3n de los padres;  RelaciA3n escuelaçomunidad;  RelaciA3n familia-escuela;  RelaciA3n padres-docente 
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Título: Forum CrA-tico da EducaAA›o.
ISSN: 1677-8375
Idioma: POR
P.imprenta: Rio de Janeiro,. 2002..
Descriptores_Es:BRASIL;  CAPITALISMO;  CULTURA;  EDUCACION;  EducaciA3n especial;  Giroux, Henry A.,;  Identidad;  Instituciones educacionales;  MCLAREN, PETER;  Mundo A­rabe;  Neoliberalismo;  PedagogA-a;  PolA-tica educativa;  PsicologA-a de la educaciA3n;  RelaciA3n familia-escuela;  Sexualidad;  Tendencias educacionales;  UNIVERSIDADES 
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Título: El programa integrado de educaciA3n infantil escuela-hogar del CINDE.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 7, no. 19 (1995 mar.), p. 109-140.
Descriptores_Es:COLOMBIA;  EducaciA3n del niAño;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Magendzo J., Abraham  
Título: Calidad de la educaciA3n y su relaciA3n con la cultura : sA-ntesis de una investigaciA3n en un A­rea indA-gena de Guatemala.
Serie:La EducaciA3n. Vol. 28, no. 96 (1984 dic.), p. 32-48.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  Calidad de la educaciA3n;  CULTURA;  Guatemala;  PoblaciA3n indA-gena;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Rivas Borrell, Sonia  
Título: La participaciA3n de las familias en la escuela.
Serie:Revista EspaAñola de PedagogA-a. Vol. 65, no. 238 (2007), p. 559-574.
Descriptores_Es:ParticipaciA3n de los padres;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:YaAñez, Cecilia  
Aut. Analit.: Martinic, Sergio Torres, Lilia Whelan, Gerardo.
Título: La familia y la comunidad : lugar de trabajo para una acciA3n educativa.
Serie:Revista Interamericana de EducaciA3n de Adultos. Vol. 1, no. 4-5 (1978), p. 803-817.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  EducaciA3n familiar;  EducaciA3n no formal;  Familia;  Marginalidad;  Proyectos;  RelaciA3n escuelaçomunidad;  RelaciA3n familia-escuela 
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Título: Plan de estudios y programa de educaciA3n preescolar indA-gena para niAños de 4 a 6 aAños.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 3, no. 7 (1991 nov.), p. 89-133.
Descriptores_Es:EducaciA3n bilingA¬e;  EducaciA3n indA-gena;  EDUCACION PREESCOLAR;  MEXICO;  Plan de estudios;  Programas de educaciA3n;  RelaciA3n escuelaçomunidad;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Restrepo G., Bernardo  
Aut. Analit.: Jaramillo Hernandez, Gonzalo Posada Piedrahita, Gustavo.
Corporativo: CINDE.
Título: El programa integrado de educaciA3n infantil escuela-hogar del "CINDE".
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 2, no. 3 (1990 jun.), p. 157-186.
Descriptores_Es:COLOMBIA;  EducaciA3n de los padres;  EducaciA3n del niAño;  ParticipaciA3n de la comunidad;  ParticipaciA3n de los padres;  PROGRAMAS ESCUELA-COMUNIDAD;  RelaciA3n familia-escuela 
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Autor:Trueba, Henry T.  
Aut. Analit.: Delgado Gaitan, Concha.
Título: Dilema en la socializaciA3n de niAños mexicanos : A"para la cooperaciA3n o para la competencia? A"compartir o copiar?
Serie:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Vol. 15, no. 4 (1985), p. 69-84.
Descriptores_Es:MEXICO;  NiAños;  RelaciA3n familia-escuela;  SocializaciA3n 


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