Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:37.01
Autor: Alejandra CorbalA­n y Hugo Russo, compiladores.
Aut. Analit.: CorbalA­n, MarA-a Alejandra, comp. Russo, Hugo Antonio, comp.
Título: EducaciA3n, actualidad e incertidumbre /.
ISBN: 9506580359
P.imprenta: Tandil, Buenos Aires :. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires :. 1998.. 244 p. ; 20 cm.
Notas: Investigaciones.
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Los "usos" de la teorA-a socio-histA3rica. Un anA­lisis de dominio. EvaluaciA3n externa de Universidades PA§blicas: un enfoque. ExA­menes de ingreso a la universidad: A¨selecciA3n, graduaciA3n, control curricular y/o evaluaciA3n de calidad? Un estudio comparativo. Banco Mundial: consideraciones acerca de sus estrategias polA-ticas. El acceso a la universidad: A¨democratizaciA3n, segmentaciA3n o exclusiA3n? Estudio "en" el caso. Representaciones sobre la formaciA3n de profesores. El tercer ciclo de la EducaciA3n General BA­sica bonaerense: A¨encuentro de dos mundos?. Los proyectos educativos de las agencias multilaterales y su influencia en los sistemas educativos de la regiA3n de AmAcrica Latina. La FilosofA-a del Orden y la prA­ctica pedagA3gica: algunos argumentos de sustentaciA3n para la escuela primaria argentina de principios del siglo XX y alertas para la escuela actual. El juego en el pensamiento del siglo XX. La educaciA3n: espacio de intersecciA3n de estrategias y de intersubjetividades.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  TeorA-a de la educaciA3n;  Proyectos educativos 
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Signatura:373.24
Autor:Lujan Divito, Susana  
Aut. Analit.: Yuni, JosAc Alberto, Subirachs, MarA-a Alicia.
Corporativo: Universidad Nacional de RA-o Cuarto.
Título: Proyecto pedagA3gico : jardA-n de infantes creado decreto nro. 1055/89 /.
Otros títulos: Proyecto pedagA3gico institucional :
P.imprenta: RA-o Cuarto, Argentina :. Universidad Nacional de RA-o Cuarto,. 1990.. [2], 14 h. ; 28 cm.
Descriptores_Es:InnovaciA3n pedagA3gica;  Juegos infantiles;  Juegos educativos;  Jardines de infancia;  Proyectos educativos 
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Autor:Oliva Ferrando, Adriana del Carmen  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Bonetti, Olga ConcepciA3n, co-dir.
Título: OrganizaciA3n y gestiA3n de proyectos educativo-pastorales : como se integra el proyecto pastoral educativo y el proyecto curricular institucional de la escuela catA3lica /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 100 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a h. 96-100.
PARTE I: ORGANIZACIA"N Y GESTIA"N DE PROYECTOS EDUCATIVOS-PASTORALES EN LA ESCUELA CATA"LICA. La escuela catA3lica camino de esperanza. El camino inscripto en el proyecto pastoral educativo. PARTE II: LA EVANGELIZACIA"N DEL CURRICULUM. Un proyecto curricular que reconoce su marco referencial. La profundidad cristiana del saber.
Descriptores_Es:Escuela catA3lica;  Tesis de grado;  Educacion religiosa;  Proyectos educativos;  Curriculum;  EvangelizaciA3n 
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Autor:Imen, Pablo  
Título: Junior Achievement o la pedagogA-a del capital /.
P.imprenta: p. 29-50 ; 21 cm.
Serie:Realidad econA3mica. no. 271(2012).
Notas: BibliografA-a: p. 49-50.
Descriptores_Es:Modelos pedagA3gicos;  Proyectos educativos;  PedagogA-a 
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Autor: FundaciA3n Arcor.
Aut. Analit.: FundaciA3n Arcor.
Título: Superando lA-mites. 1998-1999 : Intercambio y aprendizajes. Alcances y resultados de los proyectos en el noroeste argentino. TucumA­n. Salta. Jujuy /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. FundaciA3n Arcor,. [1999?]. 54 p. : 24 cm.
Notas: Alcances y resultados del programa. PresentaciA3n de proyectos.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  ARGENTINA;  ESCUELAS;  Proyectos educativos 
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Autor: FundaciA3n Arcor.
Aut. Analit.: FundaciA3n Arcor.
Título: Programa superando lA-mites : compartiendo aprendizajes. Las experiencias de los proyectos ejecutados. 1996/1997 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. FundaciA3n Arcor,. [1998?]. 76 p. : 24 cm.
Notas: Tarea, resultados y aprendizajes. Proyectos e instituciones.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  ESCUELAS;  Proyectos educativos 
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Autor: FundaciA3n Arcor.
Aut. Analit.: FundaciA3n Arcor.
Título: Programa mi escuela crece : la experiencia en el noroeste argentino. TucumA­n. Salta. Jujuy /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. FundaciA3n Arcor,. [1999?]. 72 p. : 24 cm.
Notas: PresentaciA3n del programa y principales impactos. Proyectos e instituciones ejecutoras.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  ARGENTINA;  EDUCACION;  ESCUELAS;  Proyectos educativos 
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Autor: FundaciA3n Arcor.
Aut. Analit.: FundaciA3n Arcor.
Título: Programa mi escuela crece : evaluando el camino recorrido. Experiencia de los proyectos ejecutados. 1996/1997 /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. FundaciA3n Arcor,. [1998?]. 55 p. : 24 cm.
Notas: El programa. Resultados, evaluaciA3n y perspectivas. Proyectos ejecutados. Instituciones participantes.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  EDUCACION;  ESCUELAS;  Proyectos educativos 
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Autor: Nerio Neirotti, Margarita Poggi.
Aut. Analit.: Neirotti, Nerio Poggi, Margarita.
Título: Alianzas e innovaciones en proyectos de desarrollo educativo local /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. 2004. 294 p. ; 21 cm.
Notas: Comunidad de aprendizaje
BibliografA-a: p. 239-247.
IntroducciA3n. InfografA-a. Abordajes conceptuales introductorios. La gestiA3n de los proyectos: contextos, participaciA3n, liderazgos y capacidades. Alianzas para la gestiA3n y Comunidades de Aprendizaje. Innovaciones educativas en contextos de pobreza. Reflexiones finales. Anexo.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  EDUCACION;  Proyectos educativos 
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Signatura:316Ander-Egg
Autor:Ander-Egg, Ezequiel,  
Título: La planificaciA3n educativa : conceptos, mActodos, estrategias y tAccnicas para educadores /.
ISBN: 9505501102
P.imprenta: Buenos Aires :. Magisterio del RA-o de la Plata,. c1996.. 298 p. : 22 cm. Edición ; 7a. ed.
Notas: Respuestas educativas
BibliografA-a: p. 297-298.La Biblioteca posee: 2 ej.
Del planeamiento integral de la educaciA3n, a la programaciA3n en las instituciones educativas. CA3mo elaborar el proyecto educativo. CA3mo elaborar el proyecto curricular. ProgramaciA3n de aula. QuAc es el constructivismo.
Descriptores_Es:PlanificaciA3n educativa;  Proyectos educativos;  Proyecto curricular;  Constructivismo 
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Aut. Analit.: Pontificia Universidad Javeriana.
Título: Proyecto educativo, evangelizaciA3n y ciencia : informe de los foros de antropologA-a : reflexiA3n sobre la coherencia entre el proyecto educatvo javeriano. el perfil profesional y el plan de estudios de las carreras.
Idioma: SPA
P.imprenta: [s.l.] :. FundaciA3n Cultural Javeriana de Artes GrA­ficas,. 1996.. 140 p. ; 22 cm.
Notas: Fe y universidad
Descriptores_Es:Plan de estudios;  Proyectos educativos;  Universidades catA3licas 
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Título: Del planeamiento de la educaciA3n a la planificaciA3n de proyectos educativos.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. Vol. 4, no. 7 (2006 abr.), p. 69-75.
Descriptores_Es:PlanificaciA3n de la educaciA3n;  Proyectos educativos 


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