Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:808.1
Autor: Irene Klein (coordinadora) ; Ruth Alazraki ... [et al.].
Aut. Analit.: Klein, Irene, coord. Alazraki, Ruth.
Título: El taller del escritor universitario /.
ISBN: 9789875741317
P.imprenta: Buenos Aires :. Prometeo Libros,. c2007.. 186 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Manuales
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
La escritura. La situaciA3n enunciativa del gAcnero acadAcmico. PARTE I: LEER PARA ESCRIBIR: Leer textos acadAcmicos. Registrar la informaciA3n. Evaluar la lectura. PARTE II: ESCRIBIR DESDE LA LECTURA: Modelos de procesos de composiciA3n escrita. Buscar informaciA3n. Escribir a partir de otros textos. Escribir textos monogrA­ficos. Revisar. ANEXO: La historia de vida como rito de pasaje (fragmento).
Descriptores_Es:RedacciA3n;  Escritura;  ElaboraciA3n de monografA-as;  Lectura;  Proceso de escritura;  MetodologA-a de la investigaciA3n 
Alianza SIDALC
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Autor:Meynet, Roland,  
Título: Norme tipografiche : per la composizione dei testi con il computer /.
P.imprenta: Roma :. Pontificia UniversitA­ Gregoriana,. 1996.. 47 p. ; 24 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: Presentazione generale. Caratteri. Testaine. Testo. Titoli. Note. Sigle e abbreviazioni. Bibliografia. Indice degli autori citati. Altri eventuali indici. Indice generale. Quarta di copertina. Correzione ortografica.
Descriptores_Es:RedacciA3n de informes;  Escritura;  Proceso de escritura;  Texto literario;  ElaboraciA3n de informes 
Alianza SIDALC
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Signatura:811.134.2'271.12
Autor:ChA­vez PAcrez, Fidel,  
Título: RedacciA3n avanzada : un enfoque lingA¬A-stico /.
ISBN: 9786073238212
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Pearson EducaciA3n,. c2016.. xvi, 342 p. ; 27 cm. Edición ; 5a. ed.
Notas: BibliografA-a : p. 337-339.
Desarrollo de la observaciA3n. DescripciA3n y modificaciA3n de una estructura lingA¬A-stico-discursiva. El proceso de la comunicaciA3n. Acercamiento a un proceso descriptivo. Modelo del escarabajo: anA­lisis y punto de vista en la selecciA3n de un tema. RedacciA3n de informes. Formas especializadas de redacciA3n. El texto literario.
Descriptores_Es:RedacciA3n;  RedacciA3n comercial;  Proceso de escritura;  Escritura;  RedacciA3n de informes;  Texto literario 
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Signatura:808.1
Autor:Cassany, Daniel,  
Título: Afilar el lapicero : guA-a de redacciA3n para profesionales /.
ISBN: 9788497111218
P.imprenta: Barcelona :. Anagrama,. 2007.. 173 p. : 18 cm.
Notas: Quinteto
BibliografA-a: p. 169-173.
Sobre el lector. TAccnicas de anA­lisis del lector. Las voces del autor. La organizaciA3n de los datos. TA-tulos y portadas. Indices. ResA§menes. Prosa. MA­s prosa. DiseAños. Tablas. Instrucciones. Correspondencia.
Descriptores_Es:RedacciA3n;  RedacciA3n comercial;  Proceso de escritura 
Alianza SIDALC
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Signatura:808.1
Autor:Cassany, Daniel,  
Título: Construir la escritura /.
ISBN: 8449307708
P.imprenta: Barcelona :. PaidA3s IbAcrica,. c1999.. 407 p. : 22 cm.
Notas: Papeles de pedagogA-a
BibliografA-a: p. 393-407.La Biblioteca posee: 4 ej.
A"QuAc es escribir?. A"CA3mo se escribe en el centro escolar?. A"CA3mo enseAñar?. A"CA3mo evaluar?. Actividades.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  Proceso de escritura;  REDACCION 
Alianza SIDALC
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Autor:Cassany, Daniel,  
Título: Describir el escribir : cA3mo se aprende a escribir /.
ISBN: 950127537X
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c1997.. 194 p. ; 22 cm.
Notas: PaidA3s comunicaciA3n
BibliografA-a: p. 189-194.
IntroducciA3n. EL CODIGO ESCRITO: A"QuAc es el cA3digo escrito?. A"CA3mo se adquiere el cA3digo escrito?. TeorA-as sobre la adquisiciA3n del cA3digo escrito. Leer como un escritor. Input comprensivo. Resumen de las dos teorA-as. El papel de la instrucciA3n gramatical. A"QuAc reglas de gramA­tica?. LA COMPOSICION DEL TEXTO: A"Que es el proceso de composiciA3n?. TeorA-as sobre el proceso de composiciA3n. Las prosas de escritor y de lector. Un proceso cognitivo. Resumen de las dos teorA-as. Escribir sin prejuicios ni supersticiones.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  GramA­tica espaAñola;  Proceso de escritura;  RedacciA3n 
Alianza SIDALC
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Signatura:808.1
Autor:Cassany, Daniel,  
Título: La cocina de la escritura /.
Otros títulos: La cuida de l'escriptura.
ISBN: 8433913921
P.imprenta: Barcelona :. Anagrama,. c1995.. 255 p. ; 22 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Argumentos
El. ej. 2 corresponde a una reimpresiA3n en Argentina, 2012.
BibliografA-a: p. 247-255.
LecciA3n magistral. De lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas de hacerlo; de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura y de algunas cosas mA­s. Accionar mA­quinas. El crecimiento de las ideas. Cajones y archivadores. PA­rrafos. La arquitectura de la frase. La prosa disminuida. Juegos sintA­cticos. Nueve reglas para escoger palabras. La textura escrita. El termA3metro de la puntuaciA3n. Niveles de formalidad. La oratoria de la prosa. La imagen impresa. Pintar o reconstruir.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  Proceso de escritura 
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Autor:SuA­rez, Patricia  
Título: La escritura literaria : cA3mo y quAc leer para escribir /.
ISBN: 9508083565
Idioma: SPA
P.imprenta: Rosario :. Homo Sapiens,. c2002.. 105 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Leer y escribir + / director Carlos Silveyra
Empezar por la lectura. IntroducciA3n a la escritura de ficciA3n. Consejo de escritores.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  Escritura;  LITERATURA;  Proceso de escritura 
Alianza SIDALC
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Autor:Serafini, MarA-a Teresa  
Aut. Analit.: Eco, Umberto, dir.
Título: CA3mo se escribe /.
ISBN: 950127912X
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c2005.. 367 p. ; 19 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Instrumentos PaidA3s / dirigida por Umberto Eco
BibliografA-a: p. [357]-367.
PARTE 1: La preescritura. El acopio de las ideas. La generaciA3n de las ideas. La organizaciA3n de las ideas. La documentaciA3n. PARTE 2: La escritura. El pA­rrafo. De un estilo segmentado a un estilo cohesionado. Dudas lingA¬A-sticas. La puntuaciA3n. La elecciA3n de las palabras. PARTE 3: La postescritura. La revisiA3n. El redactado final. La escritura con un procesador de textos.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  Escritura;  GramA­tica espaAñola;  LITERATURA;  Proceso de escritura;  REDACCION 
Alianza SIDALC
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Autor:Serafini, MarA-a Teresa  
Aut. Analit.: Eco, Umberto, dir.
Título: CA3mo redactar un tema : didA­ctica de la escritura /.
ISBN: 9501279049
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c2005.. 256 p. ; 19 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Instrumentos PaidA3s/ dirigida por Umberto Eco
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1: Desde el punto de vista del estudiante: cA3mo se desarrolla una redacciA3n. La redacciA3n, objeto misterioso. La planificaciA3n. ProducciA3n de ideas. ProducciA3n del texto. La revisiA3n. PARTE 2: Desde el punto de vista del profesor: cA3mo se encarga, corrige y evalua un redacciA3n. La evaluaciA3n. PARTE 3: DidA­ctica de la escritura. Principios pedagA3gicos. ClasificaciA3n de los escritos. ConstrucciA3n de un curriculum sobre la escritura. Escritos introductorios a la redacciA3n-ensayo.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  Escritura;  GramA­tica;  LITERATURA;  Proceso de escritura;  REDACCION 
Alianza SIDALC
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Signatura:808.1
Autor: Alcira Bas... [et al.].
Aut. Analit.: Bas, Alcira Klein, Irene, Lotito, Liliana Verino, Teresita.
Título: Escribir : apuntes sobre una prA­ctica /.
ISBN: 9502309049
P.imprenta: Buenos Aires :. EUDEBA,. 1999.. 127 p. ; 24 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Temas comunicaciA3n
En portada: CA­tedra Pampillo.
BibliografA-a: p. 125-127.
El proceso de escritura como proceso cognitivo. Decisiones del escritor en el momento de la planificaciA3n del texto. Decisiones del escritor en el momento de la puesta en texto. Decisiones del escritor en el momento de la revisiA3n de su texto. Los problemas de los textos.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la escritura;  Escritura;  Proceso de escritura 
Alianza SIDALC
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Autor:Cassany, Daniel,  
Título: Construir la escritura /.
ISBN: 8449307708
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. PaidA3s IbAcrica,. c1999. 407 p. ; 22 cm.
Notas: Papeles de pedagogA-a
BibliografA-a: p. 393-407
A"QuAc es escribir?. A"CA3mo se escribe en el centro escolar?. A"CA3mo enseAñar?. A"CA3mo evaluar?. Actividades.
Descriptores_Es:DidA­ctica;  EnseAñanza de la escritura;  Escritura;  LENGUAJE;  LITERATURA;  Proceso de escritura;  REDACCION 


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