Universidad Católica de Córdoba, Argentina
Sistema de Bibliotecas

Búsqueda general:
Formato:
Cantidad a desplegar: Orden ascendente: 
Texto completo:     
Búsqueda por diccionario:
Cantidad a desplegar:
Alianza SIDALC
1 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Quiroga, Cintia StefanA-a,  
Aut. Analit.: Gragera, MarA-a InAcs, dir. Rangone, Claudia InAcs, co-dir.
Título: Unidad pedagA3gica : hacia una alfabetizaciA3n inicial que favorezca los procesos de aprendizaje /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 45 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 44-45.
UNA NUEVA PROPUESTA: LA UNIDAD PEDAGA"GICA. A¨A quAc llamamos Unidad PedagA3gica? Surgimiento de la Unidad PedagA3gica. LA UNIDAD PEDAGA"GICA COMO PROPUESTA INCLUSIVA EN EL PROCESO DE LA ALFABETIZACIA"N INICIAL. Construyendo la alfabetizaciA3n desde las familias, el nivel inicial y el primer ciclo. La unidad pedagA3gica como una verdadera propuesta de inclusiA3n. CONSTRUYENDO PROCESOS DE APRENDIZAJE FAVORABLES A TRAVA%S DE LA UNIDAD PEDAGA"GICA. A¨Que se comprende por procesos de aprendizaje desde las miradas constructivistas? A¨CA3mo se dan los procesos de aprendizajes dentro de la Unidad PedagA3gica?
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Proceso de aprendizaje;  Unidad pedagA3gica 
Alianza SIDALC
2 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Signatura:37(825.2)
Autor:Mugas, HAcctor A.  
Aut. Analit.: Waisman de Olivares, Elena Rut, dir.
Corporativo: Universidad Nacional de San Juan.
Título: MA3delo socioçultural, procesos cognitivos y aprendizaje de la lecto-escritura : informe final /.
P.imprenta: San Juan, Argentina :. Universidad Nacional de San Juan,. [1990].. [50] h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 49-50.
Descriptores_Es:Desarrollo cultural;  Desarrollo cognitivo;  Proceso de aprendizaje;  Aprendizaje;  Procesos cognitivos;  Lectoescritura 
Alianza SIDALC
3 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Roggero, Noelia Andrea,  
Aut. Analit.: Taramarcaz, Noelia, Tavella, Pamela VerA3nica, Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Corporativo: MartA-nez, MarA-a Guillermina,
Título: Repensar nuestras representaciones : la tarea extraescolar en el segundo ciclo del nivel primario. Propuesta de intervenciA3n docente /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 59 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopegagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: h. 55-58.
PARTE I: ESCUELA: Aproximaciones a la temA­tica. Surgimiento de la escuela y su rol a lo largo del tiempo. Contexto y rol de la escuela en los diferentes escenarios. Infancias øalumnos øestudiantes. PARTE II: PROCESO DE ENSEA`ANZA Y APRENDIZAJE: Diferentes concepciones de enseAñanza y aprendizaje. Representaciones docentes sobre la enseAñanza y el aprendizaje. Intervenciones docentes. PARTE III: UNA INTERVENCIA"N POSIBLE: TAREAS EXTRAESCOLARES: Concepto de tarea. Utilizaciones beneficiosas e inapropiadas de la tarea. Beneficios de la tarea. PROYECTO DE INTERVENCIA"N PARA DOCENTES.
Descriptores_Es:Tareas escolares;  Proceso de aprendizaje;  EnseAñanza;  PsicopedagogA-a;  Tesis de grado;  EducaciA3n primaria;  Escuelas 
Alianza SIDALC
4 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Scarpinello, Claudia del Valle,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Corporativo: MartA-nez, MarA-a Guillermina,
Título: PsicopedagogA-a clA-nica prevenciA3n, diagnA3stico y tratamiento : ante la inmensidad del mundo por aprender, ayudemos a mirar /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2015.. 53 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopegagogA-a) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2015.
BibliografA-a: h. 38-40.
PARTE I: HISTORIA INSTITUCIONAL. La importancia de recuperar la historia. Propuesta brindada por Cate.Psi. Historia de Cate.Psi. PARTE II: El rol del psicopedagogo en la instituciA3n clA-nica. Marco legal. Aportes de la intervenciA3n psicopedagA3gica. Instrumentos de intervenciA3n. La importacia del juego como instrumento de intervenciA3n. PARTE III: El psicopegagogo/a en Cate. Psi. Actividades prA­cticas pre-profesionales.
Descriptores_Es:Proceso de aprendizaje;  PsicopedagogA-a;  Tesis de grado;  Cate.Psi Centro de AtenciA3n TerapAcutica;  Rol del psicopedagogo 
Alianza SIDALC
5 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Herrero, Florencia,  
Aut. Analit.: Marinzalda, MarA-a de los Angeles, dir.
Título: Rol de los receptores AT1 de angiotensina II cerebral en una modelo animal de demencia /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2014.. xv, 34 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
Trabajo Final (BioquA-mico). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Ciencias QuA-micas, 2014.
BibliografA-a: h. 27-34.
IntroducciA3n. Sistema Renina Angiotensina. HipA3tesis. Tipo de estudio. PoblaciA3n. AdministraciA3n de drogas. EvaluaciA3n de la memoria. Pruebas bioquA-micas. AnA­lisis estadA-stico. Resultados. DiscusiA3n. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Angiotensina II;  EstrAcs oxidativo;  Proceso de aprendizaje;  Memoria 
Alianza SIDALC
6 / 63 Seleccione referencia / Select reference   

Autor:Azar, Elisa  
Título: Una reflexiA3n sobre la teorA-a social, el campo psicopedagA3gico, su teorA-a y su prA­ctica /.
P.imprenta: p. 29-41. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V. 7, no.14(2009).
Notas: BibliografA-a: p.40-41.
Descriptores_Es:PsicopedagogA-a;  TeorA-a social;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
7 / 63 Seleccione referencia / Select reference   

Autor: Ida LucA-a Morchio, dir.
Aut. Analit.: Morchio, Ida LucA-a.
Título: Proyecto de investigaciA3n : Aprender en la universidad : representaciones, procesos, estrategias y factores, estrategias implicados. AnA­lisis desde la perspectiva del alumno y del profesor /.
P.imprenta: p.89-92. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V. 6, no.12(2008).
Descriptores_Es:EnseAñanza;  RepresentaciA3n mental;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
8 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Signatura:371.382
Autor:Perkins, David  
Aut. Analit.: Kordylas, Rosana, tr. Rottemberg, Rosa, prA3l.
Título: El aprendizaje pleno : principios de la enseAñanza para transformar la educaciA3n /.
Otros títulos: Makin learning whole:
ISBN: 97895012152819789501293654
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. 2010 :. 292 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Voces de la educaciA3nBiblioteca fundamental de la educaciA3n.
BibliografA-a: p. 271-292.
1. JUGAR EL JUEGO COMPLETO. 2. LOGRAR QUE VALGA LA PENA JUGAR EL JUEGO. 3. TRABAJAR SOBRE LAS PARTES DIA_CILES. 4. JUGAR DE VISITANTE. 5. DESCUBRIR EL JUEGO OCULTO. 6. APRENDER DEL EQUIPO. 7. APRENDER EL JUEGO DEL APRENDIZAJE.
Descriptores_Es:Juegos;  Proceso de aprendizaje;  Estrategias didA­cticas 
Alianza SIDALC
9 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Signatura:159.922.7
Autor:Schlemenson, Silvia  
Título: La clA-nica en el tratamiento psicopedagA3gico /.
ISBN: 9789501242690
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c2009.. 228 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Biblioteca de psicologA-a profunda
BibliografA-a: p. 221-228.
PARTE 1: TEORIA. Problemas de aprendizaje. Tratamiento psicopedagA3gico. Encuadre. PARTE 2: CLINICA. Estrategias terapAcuticas grupales. Estrategias terapAcuticas individuales. PARTE 3: EXPERIENCIAS. Sobre la crianza de los niAños pequeAños y el desarrollo de la capacidad de pensar. Estrategias para el desarrollo de la capacidad narrativa en niAñas y niAños pequeAños. Propuestas para desplegar el desarrollo psA-quico en niAños de 0 a 5 aAños. PARTE 4: INVESTIGACION. La investigaciA3n en el tratamiento psicopedagA3gico. Trayectos y proyectos. BibliografA-a.
Descriptores_Es:Proceso de aprendizaje;  PsicopedagogA-a;  TerapAcutica;  Problemas de aprendizaje 
Alianza SIDALC
10 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor: JosAc Antonio Castorina (compilador).
Aut. Analit.: Castorina, JosAc Antonio, comp. GarcA-a, Rolando, VonAcche, Jacques Kaufman, Ana MarA-a Chandler, Michael Lenzi, Alicia Palau, Gladys.
Título: Desarrollos y problemas en psicologA-a genActica /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Eudeba,. c2001.. 356 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PsicologA-a.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1: La interpretaciA3n de la obra piagetiana. PARTE 2: Problemas teA3ricos y metodolA3gicos. PARTE 3: Relaciones entre la psicologA-a genActica, otras disciplinas y las prA­cticas sociales.
Descriptores_Es:EpistemologA-a genActica;  Nivel de conocimientos;  Proceso de aprendizaje;  PsicologA-a 
Alianza SIDALC
11 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Di Francesco, Adriana Carlota  
Título: Las representaciones sobre evaluaciA3n en el campo escolar /.
P.imprenta: 2003.. 87 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 84-87.
IntroducciA3n. Los sujetos pedagA3gicoa y sus representaciones. Concepciones sobre evaluaciA3n. Conocimiento y evaluaciA3n. Nodos legA-timos de evaluaciA3n. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:Alumnos;  Docentes;  EvaluaciA3n;  Modelos educacionales;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
12 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:PA­ez, Roberto Oscar  
Título: Estilos cognitivos y estrategias de aprendizaje para la posible potenciaciA3n de la inteligencia /.
P.imprenta: 1991. 264 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis
BibliografA-a: h. 8-43.
DefiniciA3n de los problemas. HipA3tesis y subhipA3tesis. Objetivos. A_rea epistemolA3gica en la que se trabajA3. AproximaciA3n a una antropologA-a pedagA3gica. El hombre como imagen y semejanza de Dios. El hombre como persona. El hombre como ser social. El hombre como ser abierto al mundo. El hombre como ser dotado de "lenguajes". El hombre como ser inteligente educable. La inteligencia humana. Estilos cognitivos. Estrategias de aprendizaje. La investigaciA3n.
Descriptores_Es:Desarrollo cognitivo;  Desarrollo intelectual;  Inteligencia;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
13 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Soleri, Matilde Norma,  
Aut. Analit.: Petty, Miguel Ambrosio, dir.
Título: El fracaso escolar en los niAños con problemas de aprendizaje en la educaciA3n primaria comA§n : planteo del problema y una respuesta posible /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1986.. 50 h. ; 31 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 1986.
BibliografA-a: h. 50.
IntroducciA3n. Parte 1: Planteo del problema. Parte 2: Una respuesta posible al fracaso escolar. Conclusiones.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Dificultades en el aprendizaje;  EnseAñanza primaria;  Fracaso escolar;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
14 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Mannoni, Maud  
Título: El niAño retardado y su madre /.
ISBN: 9501240916
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. 1997. 157 p. ; 22 cm.
Notas: Biblioteca de psicologA-a profunda
La Biblioteca posee: 2 ej.
Contenido: El trastorno orgA­nico. La insuficiencia mental. La contratransferencia. La relaciA3n fantasmA­tica del niAño con su madre. El lugar de la angustia en el tratamiento del dAcbil mental. El problema de la resistencia en el psicoanA­lisis de los niAños retardados. El problema escolar. Experiencia en consultorio externo mAcdico-pedagA3gico. Historias de casos. Las etapas de una reflexiA3n sobre el retardo. ApAcndices.
Descriptores_Es:Actitud del niAño;  Anamnesis;  Ansiedad;  Encefalitis;  ESCUELAS;  NiAños;  Proceso de aprendizaje;  PsicoanA­lisis;  PSICOLOGIA;  RelaciA3n padres-hijos;  Retardo mental;  TRATAMIENTO;  Traumatismos 
Alianza SIDALC
15 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Green, Edward J.  
Título: El proceso del aprendizaje y la instrucciA3n programada /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Troquel,. c1965. 197 p. ; 22 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 189-192.La Biblioteca posee: 2 ej.
Supuestos. Definiciones. Los procesos fundamentales del condicionamiento. MotivaciA3n. Los procesos complejos. El concepto de la instrucciA3n programada. Las mA­quinas de enseAñar. La tAccnica de la realizaciA3n del programa. La evaluaciA3n. Problemas.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  Docentes;  EnseAñanza;  MotivaciA3n;  PLANIFICACION DE LA EDUCACION;  Proceso de aprendizaje;  PsicologA-a de la educaciA3n 
Alianza SIDALC
16 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Prevost, Marcel  
Título: El arte de aprender /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Espasa-Calpe Argentina,. c1947. 150 p. ; 18 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Austral
PARTE 1. A"QuAc es aprender?. PARTE 2. A"CA3mo aprender?. PARTE 3. A"QuAc se debe aprender?.
Descriptores_Es:AlimentaciA3n;  Aprendizaje;  Docentes;  Escritura;  MemorizaciA3n;  Proceso de aprendizaje;  Voluntad 
Alianza SIDALC
17 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Ganelin, S.I.  
Aut. Analit.: Imbert, Victoriano, tr.
Título: La asimilaciA3n consciente en la escuela /.
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Grijalbo,. c1968. 206 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: ColecciA3n pedagA3gica
La asimilaciA3n consciente: concepciA3n y fundamentaciA3n. EducaciA3n del pensamiento y formaciA3n de una concepciA3n del mundo en los alumnos. AsimilaciA3n consciente y otros principios de la didA­ctica. La asimilaciA3n consciente en los eslabones de la lecciA3n. MetodologA-a de la lecciA3n. Tarea de los escolares.
Descriptores_Es:ALUMNOS DE PRIMARIA;  DidA­ctica;  EnseAñanza pA§blica;  ESCUELAS;  METODOLOGIA;  MActodos de enseAñanza;  PedagogA-a;  Proceso de aprendizaje;  Tareas escolares 
Alianza SIDALC
18 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Marca Barrientos, Miguel  
Aut. Analit.: CEBIAE PIE.
Título: Proyecto curricular de escuela : propuesta metodolA3gica /.
Idioma: SPA
P.imprenta: La Paz :. Ediciones CEBIAE,. 1997. vii, 28 p. : 20 cm.
Notas: MA3dulo de FormaciA3n Docente
Incluye bibliografA-a.
PARTE 1. TeorA-a curricular. PARTE 2. Componentes de un proyecto curricular de escuela.
Descriptores_Es:BOLIVIA;  EDUCACION;  ElaboraciA3n del plan de estudios;  EnseAñanza;  ESCUELAS;  NECESIDADES DE CONOCIMIENTOS;  Plan de estudios;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
19 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor: MarA-a Victoria GA3mez de Erice, compiladora.
Aut. Analit.: GA3mez de Erice, MarA-a Victoria, comp. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de EducaciA3n Elemental y Especial.
Título: A propA3sito de los viejos y nuevos problemas educativos /.
ISBN: 950390999
Idioma: SPA
P.imprenta: Mendoza :. EFE,. c1998. 184 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Serie InvestigaciA3n
Incluye bibliografA-a
Descriptores_Es:Adultos;  ANALFABETOS;  Calidad de la educaciA3n;  Desarrollo mental;  EducaciA3n general bA­sica;  Estrategias educacionales;  EvaluaciA3n;  FormaciA3n docente;  InvestigaciA3n educativa;  PrA­ctica docente;  Problemas educacionales;  Proceso de aprendizaje;  TAccnicas de enseAñanza 
Alianza SIDALC
20 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Schlemenson, Silvia  
Aut. Analit.: Frigerio, Graciela, prA3l.
Título: El aprendizaje : un encuentro de sentidos /.
ISBN: 9501361918
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Kapelusz,. 1996. 71 p. ; 22 cm.
Notas: ColecciA3n triA­ngulos pedagA3gicos
BibliografA-a: p. 71.
Contenido: Al encuentro de sentidos. Partiendo del origen. Ya en la escuela: el lugar de la diferencia. Hacia una inscripciA3n social satisfactoria.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  CALIDAD DEL APRENDIZAJE;  Docentes;  ESCUELAS;  IntegraciA3n escolar;  NiAños;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
21 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Luria, Alexander RomA­novich,  
Aut. Analit.: BenA-tez, MarA-a Esther, tr. Leontiev, AleksAci NikolA­yevich, Vygotsky, Lev Semynovich,
Título: PsicologA-a y pedagogA-a /.
ISBN: 8476000669
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Akal,. 1986.. 314 p. ; 17 cm.
Notas: Akal bolsillo.
TraducciA3n del italiano de: MarA-a Esther BenA-tez.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1. Bases psicolA3gicas del aprendizaje y del desarrollo. Aprendizaje y desarrollo intelectual en la edad escolar. Algunos aspectos de la relaciA3n recA-proca entre educaciA3n y desarrollo de la personalidad. RelaciA3n entre aprendizaje y desarrollo psico-intelectivo del niAño en edad escolar. Los principios del desarrollo mental y el problema del retraso mental. El papel del lenguaje en la formaciA3n de conexiones temporales y la regulaciA3n del comportamiento en los niAños normales y oligofrAcnicos. PARTE 2. Los estudios sobre el aprendizaje en la U.R.S.S. desde 1900 a 1960. La psicologA-a del aprendizaje desde 1900 a 1960. PARTE 3. Investigaciones experimentales sobre problemas didA­cticos especA-ficos. Supuestos psicolA3gicos para un mejor aprendizaje en la soluciA3n de problemas aritmActicos. El aprendizaje de los conceptos cientA-ficos en la escuela. PsicologA-a del aprendizaje y de la aplicaciA3n de algunos conceptos de fA-sica. Algunas caracterA-sticas del pensamiento en escolares con
Descriptores_Es:Desarrollo de la personalidad;  Desarrollo intelectual;  NiAños;  PedagogA-a;  Proceso de aprendizaje;  PsicologA-a;  PsicologA-a del aprendizaje 
Alianza SIDALC
22 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Castorina, JosAc Antonio  
Aut. Analit.: Casavola, Horacio Miguel FernA­ndez, Susana B Kaufman, Ana MarA-a Klimovsky, Gregorio, prA3l. Lenzi, Alicia Palau, Gladys.
Título: PsicologA-a genActica : aspectos metodolA3gicos e implicancias pedagA3gicas /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. MiAño y DA­vila Editores,. 1994.. 190 p. ; 19 cm.
Notas: Enfoques en educaciA3n
PrA3logo por Gregorio Klimovsky
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
La psicologA-a genActica y los procesos de aprendizaje. El rol constructivo de los errores en la adquisiciA3n de los conocimientos. Aportes para una teorA-a de los aprendizajes. PsicogAcnesis e ilusiones pedagA3gicas. Alcances del mActodo de exploraciA3n crA-tica en psicologA-a genActica. Una experiencia didA­ctica basada en el proceso de adquisiciA3n de la lengua escrita. Modelos lA3gicos y prueba empA-rica en psicologA-a genActica. Comentarios sobre la doctrina biolA3gica piagetiana.
Descriptores_Es:EpistemologA-a genActica;  Escritura;  GenActica;  LECTURA;  Nivel de conocimientos;  Proceso de aprendizaje;  PSICOLOGIA 
Alianza SIDALC
23 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor: compiladoras Cecilia Parra, Irma Saiz.
Aut. Analit.: Parra, Cecilia, comp. Saiz, Irma, comp.
Título: DidA­ctica de matemA­ticas : aportes y reflexiones /.
ISBN: 9501221121
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. 1994. 299 p. ; 22 cm. Edición ; 1. ed
Notas: PaidA3s educador
CoordinaciA3n del proyecto de didA­cticas especiales, Hilda Weissmann
Contenido: MatemA­tica para no matemA­ticos, por Luis A. SantalA3. La didA­ctica de las matemA­ticas, por Grecia GA­alvez. Aprender la resoluciA3n de problemas, por Roland Charnay. Los diferentes roles del maestro, por Guy Brousseau. El sistema de numeraciA3n: un problema didA­ctico, por Delia Lerner y Patricia sadovsky. Dividir con dificultad o la dificultad de dividir, por Irma Saiz. CA­lculo mental en la escuela primaria, por Cecilia Parra. La geometrA-a, la psicogAcnesis de las nociones especiales y la enseAñanza de la geometrA-a en la escuela elemental, por Grecia GA­lvez.
Descriptores_Es:DidA­ctica;  MATEMATICAS;  Material didA­ctico;  Rol del docente;  Proceso de aprendizaje;  TeorA-as del aprendizaje 
Alianza SIDALC
24 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:PaA-n, Sara,  
Título: DiagnA3stico y tratamiento de los problemas de aprendizajes /.
ISBN: 950602006X
P.imprenta: Buenos Aires :. Nueva VisiA3n,. c1983.. 119 p. ; 20 cm.
Notas: PsicologA-a contemporA­nea
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Aprendizaje y educaciA3n. Dimensiones del proceso de aprendizaje. Condiciones internas y externas del aprendizaje. El problema del aprendizaje: factores. DiagnA3stico del problema de aprendizaje. DiagnA3stico y orientaciA3n terapAcutica. Tratamiento.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  Dificultades en el aprendizaje;  EducaciA3n;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
25 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Aebli, Hans  
Título: Doce formas bA­sicas de enseAñar : una didA­ctica basada en la psicologA-a /.
ISBN: 842771128X
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Narcea,. 1995. 350 p. ; 24 cm. Edición ; 2. ed
Notas: EducaciA3n Hoy. Estudios
Incluye A-ndice
BibliografA-a: p. 337-343
Descriptores_Es:Aprendizaje;  DidA­ctica;  EDUCACION;  Escritura;  LECTURA;  NarraciA3n;  Proceso de aprendizaje;  PsicologA-a de la educaciA3n 
Alianza SIDALC
26 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Marzano, Robert  
Aut. Analit.: GA3mez, Luis Felipe, tr.
Título: Dimensiones del aprendizaje /.
ISBN: 9686101276
Idioma: SPA
P.imprenta: Guadalajara, Jalisco :. Iteso,. c1992. 209 p. ; 21 cm.
Notas: TraducciA3n Luis Felipe GA3mez.
IntroducciA3n al modelo de dimensiones del aprendizaje. Establecimiento de percepciones y actitudes adecuadas para el aprendizaje. AdquisiciA3n e integraciA3n del conocimiento. ExtensiA3n y refinamiento del conocimiento. uso significativo del conocimiento. HA­bitos mentales productivos.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  EDUCACION;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
27 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Aut. Analit.: Colbert, Vicky Sotomayor, Carmen.
Título: AdaptaciA3n de guA-as de aprendizaje : dos casos exitosos /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO :. 1993. 182 p. : 27 cm.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  AMERICA LATINA;  EDUCACION;  EnseAñanza primaria;  Escritura;  FormaciA3n docente en el servicio;  GUIAS;  Libros de texto;  Material didA­ctico;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
28 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Howe, Michael J.A.  
Aut. Analit.: MascarA3 SacristA­n, Pilar, tr.
Título: PsicologA-a del aprendizaje : una guA-a para el profesor /.
ISBN: 9706136061
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Oxford University Press MAcxico,. c2000. xii, 14 p. ; 23 cm.
Notas: Este material es un folleto del libro del autor.TraducciA3n: Pilar MascarA3 SacristA­n.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  ESCUELAS;  LENGUAJE;  Proceso de aprendizaje;  PsicologA-a evolutiva 
Alianza SIDALC
29 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Halac, RaA§l M.  
Título: Hacia nuevas perspectivas de enseAñanza-aprendizaje en la universidad argentina /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura y Urbanismo,. 1984. 8 h. ; 29 cm.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  EDUCACION;  EnseAñanza universitaria;  Proceso de aprendizaje;  UNIVERSIDADES 
Alianza SIDALC
30 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Corporativo: CA3rdoba.
Título: Curso bA­sico de perfeccionamiento docente : planeamiento del proceso enseAñanza-aprendizaje.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Ministerio de Cultura y EducaciA3n,. 1980. 55 p. ; 33 cm.
Notas: Area de ciencias de la educaciA3n
BibliografA-a: p. 55.
Descriptores_Es:CORDOBA;  EDUCACION;  Objetivos educacionales;  Perfeccionamiento docente;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
31 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:GarcA-a Etchegoyhen de Lorenzo, EloA-sa  
Título: Enfoques sistAcmicos de la educaciA3n /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Montevideo :. OEA. Instituto Interamericano del NiAño,. 1980. 14 p. ; 29 cm.
Notas: Publicaciones sobre retardo mental
Descriptores_Es:EDUCACION;  Proceso de aprendizaje;  Retardo mental 
Alianza SIDALC
32 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Salazar PAcrez, VA-ctor  
Título: Instrumentos de evaluaciA3n psicolA3gica para uso en educaciA3n primaria /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Lima :. INIDE. Instituto Nacional de InvestigaciA3n y Desarrollo de la EducaciA3n. DirecciA3n de Investigaciones,. 1983. 76 p. ; 29 cm.
Notas: Contenido: Prueba grA­fica de organizaciA3n perceptiva para niAños de 6 a 14 aAños de edad. Test grA­fico de razonamiento. Test de matrices progresivas. Prueba de conservaciA3n de sustancia.
Descriptores_Es:Desarrollo cognitivo;  EDUCACION;  EnseAñanza primaria;  PERU;  Proceso de aprendizaje;  Pruebas psicolA3gicas. 
Alianza SIDALC
33 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Schiefelbein, Ernesto  
Aut. Analit.: Castillo, Gabriel Colbert, Vicky.
Título: GuA-as de aprendizaje para una escuela deseable /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO :. 1993. 120 p. ; 27 cm.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;  AMERICA LATINA;  EDUCACION;  EnseAñanza primaria;  GUIAS;  Libros de texto;  Material didA­ctico;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
34 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Schmitz, EgA-dio Francisco  
Título: Fundamentos da didactica /.
ISBN: 8585580054
Idioma: POR
P.imprenta: SA›o Leopoldo :. Unisinos,. 1993. 175 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 174-175.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  DidA­ctica;  EDUCACION;  Proceso de aprendizaje;  TeorA-as del aprendizaje 
Alianza SIDALC
35 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Christine, Charles T.  
Aut. Analit.: Christine, Dorothy W.
Título: GuA-a prA­ctica para el currA-culo y la instrucciA3n /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Guadalupe,. c1973. 254 p. ; 22 cm.
Notas: Biblioteca PedagA3gica
La Biblioteca posee: 2 ej.
CA3mo delimitar el objeto del juego de la enseAñanza. TeorA-as, puentes y currA-culos. Una visiA3n realista del currA-culo moderno. CA3mo redactar los objetivos del currA-culo. CA3mo ensamblar las piezas que constituyen el currA-culo. CoordinaciA3n de un currA-culo para un A­mbito mA­s amplio. Mantenga actualizados los materiales de su currA-culo. Conceptos fundamentales de la instrucciA3n. Ventajas de una concepciA3n dinA­mica del proceso de aprendizaje. Una nueva perspectiva de los mActodos de enseAñanza. El empleo del anA­lisis interaccional para mejorar los mActodos de enseAñanza. Estimule a sus alumnos mediante la simulaciA3n. Indices prA­cticos para la instrucciA3n programada. El enfoque del currA-culo y la instrucciA3n mediante sistemas. Analizadores y sistematizadores.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EnseAñanza programada;  MActodos de enseAñanza;  Plan de estudios;  PLAN DE ESTUDIOS INTEGRADO;  Proceso de aprendizaje;  SIMULACION 
Alianza SIDALC
36 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Trow, William Clark  
Título: El proceso del aprendizaje /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. LibrerA-a del Colegio,. c1970. 47 p. ; 19 cm.
Notas: Nueva pedagogA-a
Descriptores_Es:EDUCACION;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
37 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Howe, Michael J.A.  
Aut. Analit.: MascarA3 SacristA­n, Pilar, tr.
Título: PsicologA-a del aprendizaje : una guA-a para el profesor /.
ISBN: 9706136061
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Oxford University Press MAcxico,. c2000. xii, 165 p. ; 23 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 151-160.
IntroducciA3n: los inicios del aprendizaje humano. Prepararse para aprender en la escuela. Las actividades mentales y el aprendizaje humano. Los ensayos y la prA­ctica. CA3mo los conocimientos existentes contribuyen al aprendizaje. Inteligencia y habilidades humanas. CA3mo la motivaciA3n afecta el aprendizaje. La lectura, la comprensiA3n y el aprendizaje. Ampliar las habilidades de escritura.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  ComprensiA3n lectora;  Conocimiento;  Escritura;  ESCUELAS;  Inteligencia;  LECTURA;  LENGUAJE;  MotivaciA3n;  Proceso de aprendizaje;  Pruebas de inteligencia;  PsicologA-a evolutiva 
Alianza SIDALC
38 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Título: EducaciA3n Cuyo.
Idioma: SPA
P.imprenta: Mendoza,. 1990..
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n para el trabajo;  EvaluaciA3n;  FormaciA3n docente;  Fracaso escolar;  HISTORIA DE LA EDUCACION;  Proceso de aprendizaje;  UNIVERSIDADES 
Alianza SIDALC
39 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Título: RecreaciA3n.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba..
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus. CAJA 50/52
Descriptores_Es:Deportes;  EducaciA3n artA-stica;  EducaciA3n fA-sica;  EDUCACION Y TIEMPO LIBRE;  Juegos educativos;  NiAños;  Proceso de aprendizaje;  RecreaciA3n;  Salud;  Violencia familiar 
Alianza SIDALC
40 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Gremiger, Clide  
Título: Escribir y reescribir en grupo.
Serie:Bitacora. Vol. 5, no. 9 (2002), p. 83-102.
Descriptores_Es:Alumnos;  Docentes;  EnseAñanza;  Escritura;  Proceso de aprendizaje;  Trabajo en equipo 
Alianza SIDALC
41 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Alvarez Massi, Pedro  
Título: Una educaciA3n experimental para desarrollar la democracia en las instituciones educativas.
Serie:Revista Iberoamericana de EducaciA3n. , no. 8 (1995 mayo-ago.), p. 41-72.
Descriptores_Es:Experiencia educacional;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
42 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Roselli, NAcstor Daniel  
Aut. Analit.: Gimelli, Luis E. Hechen, MarA-a E.
Título: Tres modalidades de tutorA-a docente en el aprendizaje de conocimientos.
Serie:Revista IRICE. , no. 10 (1996 feb.), p. 43-60.
Descriptores_Es:Proceso de aprendizaje;  PROFESORES-TUTORES;  TutorA-a 
Alianza SIDALC
43 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:PAcrez F., Fernando  
Aut. Analit.: PAcrez N., Paulina Trufello C., Irene.
Título: El peso del nivel socio-econA3mico en las estrategias de aprendizaje de los estudiantes chilenos.
Serie:Estudios Sociales. , no. 71 (1992), p. 153-163.
Descriptores_Es:CHILE;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
44 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Ojeda Baltodano, Socorro  
Aut. Analit.: Cruz Cortez, Ruth M. Ramos Martinez, Mirna.
Título: SistematizaciA3n del proyecto PAM-PALE : propuesta para el aprendizaje de la matemA­tica y de la lengua escrita.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 6, no. 18 (1994 dic.), p. p. 69-84.
Descriptores_Es:Calidad de la educaciA3n;  EducaciA3n rural;  EnseAñanza primaria;  Escritura;  MATEMATICAS;  NICARAGUA;  ParticipaciA3n de la comunidad;  Proceso de aprendizaje;  PsicogAcnesis 
Alianza SIDALC
45 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Giacobbe, Mirta Susana  
Título: MetacogniciA3n y didA­ctica. La asignatura geografA-a en el nivel medio de escolaridad.
Serie:Revista IRICE. , no. 7 (1993 nov.), p. 55-75.
Descriptores_Es:Desarrollo cognitivo;  DidA­ctica;  METACOGNICION;  Proceso cognoscitivo;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
46 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Palermo, Ana MarA-a  
Aut. Analit.: Ferrari, MarA-a Rosa.
Título: TaxonomA-a numAcrica : su aplicaciA3n al anA­lisis del proceso de enseAñanza aprendizaje.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 11, no. 4 (1991), p. 335-340.
Descriptores_Es:NUMEROS;  Proceso de aprendizaje;  TaxonomA-a 
Alianza SIDALC
47 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Bustamante, Silvia Branco Vidal  
Título: Explorando micromundos.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 11, no. 2 (1989), p. 161-167.
Descriptores_Es:APRENDIZAJE MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO;  EnseAñanza por computadora;  Logo;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
48 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Santarosa, Lucila MarA-a Costi  
Aut. Analit.: Salgado, MarA-a de Lourdes Tijibov, Ana Vilma.
Título: Banco de dados no ensimo de estudos sociais em I grau.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 11, no. 2 (1989), p. 133-147.
Descriptores_Es:Bancos de datos;  BRASIL;  CIENCIAS SOCIALES;  EnseAñanza por computadora;  Estudios sociales;  Proceso de aprendizaje 
Alianza SIDALC
49 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Rodriguez Schuller, Cristina  
Título: Calidad de la educaciA3n : variables e indicadores referidos al proceso de enseAñanza-aprendizaje.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 10, no. 2-3 (1987), p. 129-188.
Descriptores_Es:Ambiente de la clase;  Calidad de la educaciA3n;  Comportamiento del alumno;  Comportamiento del docente;  EnseAñanza;  InvestigaciA3n educativa;  Proceso de aprendizaje;  RelaciA3n alumno-docente;  Rendimiento del alumno 
Alianza SIDALC
50 / 63 Seleccione referencia / Select reference

Autor:Martelli, Mariana  
Título: EvaluaciA3n formativa y el diseAño de materiales instruccionales : proposiciA3n de un enfoque combinado.
Serie:Revista de TecnologA-a Educativa. Vol. 9, no. 4 (1986), p. 323-342.
Descriptores_Es:EvaluaciA3n;  InstrucciA3n;  Material didA­ctico;  Proceso de aprendizaje 


Total de registros: 63 BD UCC Ayuda MegaBase Agropecuaria Alianza SIDALC