Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:37(82)
Autor: compilaciA3n a cargo de FundaciA3n Noble.
Corporativo: FundaciA3n Noble.
Título: Hay un solo camino, la educaciA3n : desafA-os y propuestas para la Argentina del siglo XXI /.
ISBN: 9789504959786
P.imprenta: Buenos Aires :. Planeta,. c2018.. 294 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: PARTE 1. INNOVACIA"N EDUCATIVA PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. La nueva educaciA3n ya estA­ entre nosotros. Las competencias del siglo XXI. Avances tecnolA3gicos, pensamiento y aprendizaje. Un nuevo modelo educativo en el PerA§. El poder transformador de la relaciA3n tutora en los aprendizajes: la experiencia en escuelas mexicanas. Las experiencia "descomplica" en Brasil: el gran portal de videos educativos. Ordenar para mejorar la calidad. Cambiar el paradigma educativo para lograr equidad. Calidad educativa, alfabetizaciA3n y articulaciA3n. Un sistema educativo para el siglo XXI. CA3mo mejorar la calidad y la convivencia escolar. PARTE II. SEPTIEMBRE: MES DE LA EDUCACIA"N. El nivel inicial. EducaciA3n y trabajo. La tecnologA-a en el aula. Los desafA-os estratAcgicos. El ausentismo. La jornada extendida. Calidad educativa. EducaciA3n rural. La escuela secundaria. Contenidos y pedagogA-as. FormaciA3n docente. Financiamiento educativo. ParticipaciA3n ciudadana. EducaciA3n especial. Acceso a la educaciA3n superior. Desigualdades. Ciencias en la escuela. EvaluaciA3n. El nivel primario. El desafA-o ante los "Ninis". Lectoescritura. Repitencia. El bullying. Calendario escolar. GraduaciA3n universitaria. Innovaciones en AmAcrica Latina. MatemA­tica. Directores. Conocimiento y desarrollo. Disciplina.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Jaramillo, Ana  
Corporativo: Universidad Nacional de LanA§s.
Título: Universidad y proyecto nacional /.
ISBN: 9789871326242
P.imprenta: Remedios de Escalada, LanA§s :. Ediciones de la UNLa,. 2013.. 58 p. ; 23 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: Pensamiento Nacional
BibliografA-a : p. 57-58.
La funciA3n de la universidad en la historia argentina. La reforma de la universidad y la agenda social. La responsabilidad de la manipulaciA3n simbA3lica. conocer para intervenir en la construcciA3n social. Del anhelo a la voliciA3n o del deseo al querer. La universidad al servicio del Pueblo y la NaciA3n: razA3n crA-tica mA­s razA3n decidida. Conclusiones. Anexo. Decreto 29337.
Descriptores_Es:EnseAñanza superior;  EnseAñanza universitaria;  Universidades;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:37.014
Autor:Iaies, Gustavo  
Aut. Analit.: Rottemberg, Rosa, prA3l.
Título: Volver a enseAñar : padres y maestros ante un desafA-o urgente /.
ISBN: 9789501293791
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. c2016.. 129 p. ; 22 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Biblioteca fundamental de la educaciA3n.
Incluye A-ndice de escenas contemporA­neas.
BibliografA-a: p. [131].
UN ORDEN NOS CUIDABA. Una escuela distinta para cada uno. El fin de un modelo. Criar sin pausas. LA CRISIS DEL ORDEN. Los nuevos rostros de la familia. Buenos y malos padres. A¨QuAc es ser un buen maestro? A¨TODOS IGUALES O TODOS DISTINTOS? De la igualdad a la equidad. A¨CA3mo hacer para vivir juntos? El escenario que queremos. El estado como red. APRENDER Y TRANSGREDIR. A¨QuAc quiere decir un lA-mite en la escuela? Un contrato flexible. UN PACTO DE CONFIANZA EN LA ESCUELA. A¨"Maestra de vida"? Con los padres, las cosas claras. Una instituciA3n que (se) piensa. Un rol docente renovado. DEL "PORQUA% SA_" AL "PARA QUA%". Entre la seguridad y la libertad. La generaciA3n de la libertad llega al mundo del trabajo. Ponerse en el lugar de ellos.
Descriptores_Es:PolA-tica educativa;  LA-mites;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:371.2
Autor: Claudia Romero (comp.) ; InAcs Aguerrondo... [et al.].
Aut. Analit.: Romero, Claudia, comp. Aguerrondo, InAcs.
Corporativo: Universidad Torcuato Di Tella.
Título: Ser director /.
ISBN: 9789870607212
P.imprenta: Buenos Aires :. Aique,. c2017.. 124 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: InnovaciA3n educativa y gestiA3n escolar
A¨QuAc hacen las escuelas que innovan? / InAcs Aguerrondo. -øNeurociencia y organizaciA3n escolar / Diego Golombek. -øGestiA3n del talento en organizaciones innovadoras / AndrAcs Hatum.-øA¨QuAc es innovaciA3n educativa? / Marta Libedinsky. -øLiderazgo pedagA3gico: nuevas herramientas para la gestiA3n curricular / Cecilia Oubel. -øA¨Puede la neurociencia mejorar la educaciA3n? / Mariano Sigman.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  Neurociencia;  GestiA3n educativa 
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Autor:Funes Soaje, MarA-a del Rosario,  
Aut. Analit.: Gragera, MarA-a InAcs, dir. Rangone, Claudia InAcs, dir.
Título: DesafA-os para la educaciA3n superior en la era de la informaciA3n /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 90 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 60-67.
PARTE I: EDUCACIA"N SUPERIOR. EducaciA3n y educaciA3n superior universitaria: conceptualizaciA3n y evoluciA3n. Ley de EducaciA3n Superior en Argentina. PARTE II: DESAFA_OS DE LA EDUCACIA"N SUPERIOR. Sociedad de la informaciA3n y el conocimiento. Tendencias de la educaciA3n superior en la perspectiva de Philip Altbach. Impacto de las tendencias. PARTE III: LA UNIVERSIDAD INNOVADORA. CaracterA-sticas y rasgos organizacionales de la universidad innovadora. Desarrollo y buen desempeAño de la gestiA3n. PARTE IV: LA_NEAS DE ACCIA"N Y PROPUESTAS. PolA-ticas y lA-neas de acciA3n para una universidad inmersa en el A­mbito regional.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  EnseAñanza universitaria;  Universidades;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Pruzzo de Di Pego, Vilma  
Título: AnA­lisis e interpretaciA3n de los datos /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Espacio,. 1999.. p. [89]-119 : 36 cm.
Notas: Separata de: EvaluaciA3n Curricular: EvaluaciA3n para el aprendizaje. Una propuesta para el Proyecto Curricular Institucional. CapA-tulo 4: AnA­lisis e interpretaciA3n de los datos, p. [89]-119.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EvaluaciA3n;  EvaluaciA3n del programa;  Innovaciones educacionales;  Procesamiento de la informaciA3n 
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Autor:RAcategui, Norma  
Título: EvaluaciA3n sistAcmica : una propuesta para evaluar innovaciones educativas en EducaciA3n Inicial /.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas,. 1997.. p. 123-152. ; 30 cm.
Notas: Separata de : "Revista Latinoamericana de innovaciones Educativas", [Buenos Aires], p. 123-152.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EvaluaciA3n sistAcmica;  Innovaciones educacionales;  EducaciA3n inicial 
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Autor:Libaak, Silvia Beatriz,  
Aut. Analit.: Rivero, Ivana VerA3nica, dir.
Título: Las prA­cticas corporales alternativas en las clases de educaciA3n fA-sica del nivel secundario /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 380 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de cuadros, grA­ficos y tablas.
Tesis (MaestrA-a en InvestigaciA3n Educativa). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 178-199.
PARTE I. EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. El nivel secundario. CaracterA-sticas del grupo etario del nivel secundario. El currA-culum en el sistema educativo. SOBRE LA EDUCACIA"N FA_SICA. Algunas reflexiones sobre la conceptualizaciA3n y debate epistemolA3gico actual de la educaciA3n fA-sica. El devenir de la educaciA3n fA-sica en la educaciA3n formal. PRA_CTICAS CORPORALES. Conceptualizando las prA­cticas corporales. Transformaciones culturales actuales y un abanico de nuevas prA­cticas corporales. Distintas categorA-as de prA­cticas corporales. PARTE II: ENTRE UNA INNOVACIA"N CURRICULAR Y LAS VOCES DE LOS DOCENTES. Las prA­cticas corporales alternativas o emergentes. Conceptualizaciones desde la mirada de los docentes. Entre el diseAño curricular y las prA­cticas. Nuevas prA­cticas corporales y demandas de saberes para la enseAñanza. Sobre las dificultades para implementar esta innovaciA3n curricular. Acuerdos y disensos de una innovaciA3n curricular desde la prA­ctica docente.
Descriptores_Es:Tesis de maestrA-a,;  EducaciA3n fA-sica;  EnseAñanza secundaria;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:37.014
Autor: direcciA3n del proyecto Ana MarA-a Zoppi de Cerrutti ; equipo de investigaciA3n Susana Beatriz Arguello... [et al.].
Aut. Analit.: Zoppi, Ana MarA-a, dir. ArgA¬ello, Susana Beatriz.
Título: Segundo informe acadAcmico : El pensamiento en la prA­ctica de los docentes generadores de innovaciones curriculares /.
Otros títulos: El pensamiento en la prA­ctica de los docentes generadores de innovaciones curriculares.
P.imprenta: San Salvador de Jujuy :. Universidad Nacional de Jujuy. SecretarA-a de Ciencia, TAccnica y Estudios Regionales,. 1995.. 163 p. ; 27 cm.
Notas: Proyecto PROINC: Procesos de producciA3n de innovaciones curriculares.
BibliografA-a : p. 161-163.
Fundamentos. Proceso de trabajo. Representaciones de los docentes del para quAc de sus esfuerzos de innovaciA3n. Los protagonistas de las innovaciones curriculares. Los sujetos de aprendizajes considerados desde los docentes. Representaciones de los docentes acerca del quAc y del cA3mo de sus esfuerzos de innovaciA3n. La innovaciA3n como proyecto institucional. La evaluaciA3nen las innovaciones curriculares. Algunas consideraciones surgidas de este trabajo.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Innovaciones educacionales;  CurrA-cula universitaria;  CurrA-cula;  PrA­ctica docente 
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Signatura:378.4
Autor: Sally Brown y Angela Glasner (edit.).
Aut. Analit.: Brown, Sally, ed. Glasner, Angela, ed.
Título: Evaluar en la universidad : problemas y nuevos enfoques /.
Otros títulos: Assesment matters in higher education.
ISBN: 9788427714229
P.imprenta: Madrid :. Narcea ediciones,. c2010.. 233 p. : 23 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: Universitaria
BibliografA-a: p. 223-233.
PARTE I: APROXIMACIA"N AL CONCEPTO DE EVALUACIA"N. Estrategias institucionales en evaluaciA3n. Innovaciones en la evaluacion del estudiante: un sistema de amplia perspectiva. EvaluaciA3n y valoraciA3n: aproximaciA3n sistAcmica. Uso estratAcgico de la educaciA3n en el aprendizaje. PARTE II: APROXIMACIA"N AL CONCEPTO DE INNOVACIA"N. A¨Porque evaluar de un modo innovador? La experiencia en la evaluaciA3n innovadora. Calidad y objetividad en la correcciA3n del trabajo escrito. PARTE III: EVALUAR LA PRA_CTICA. Aplicaciones prA­cticas de una evaluaciA3n prA­ctica. EvaluaciA3n de las competencias bA­sicas. Uso del portafolios para la evaluaciA3n, en la formaciA3n del profesorado y en las Ciencias de la Salud. EvaluaciA3n en grupo para fomentar un aprendizaje de calidad. Dimensiones y enfoques de la evaluaciA3n oral. PARTE IV: HACIA UNA EVALUACIA"N AUTA"NOMA. La autoevaluaciA3n y la evaluaciA3n por los compaAñeros. La prA­ctica de la autoevaluaciA3n y la evaluaciA3n de los compaAñeros. EvaluaciA3n realizada por los compaAñeros: motivaciones, reflexiA3n y perspectivas de futuro. Caso prA­ctico: primera evaluaciA3n por los compaAñeros y autoevaluaciA3n.
Descriptores_Es:EvaluaciA3n;  Innovaciones educacionales;  Universidades 
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Signatura:37.014
Autor: Ana MarA-a Zoppi y equipo de investigaciA3n.
Aut. Analit.: Zoppi, Ana MarA-a, comp.
Título: Procesos autA3nomos de innovaciA3n curricular : una aproximaciA3n a los sentidos que estructuran su producciA3n /.
ISBN: 9507211209
P.imprenta: San Salvador de Jujuy :. Universidad Nacional de Jujuy,. 1999.. 296 p. ; 21 cm.
Notas: Perteneciente al Programa : "InvestigaciA3n sobre Procesos de ProducciA3n de Innovaciones Curriculares. PROINC."
Profesionalidad docente e innovaciA3n curricular: algunas claves para su resignificaciA3n. La innovaciA3n curricular autogestionaria: representaciones y prA­cticas en el sistema escolar. El pensamiento en la prA­ctica de los docentes generadores de innovaciones curriculares. AnA­lisis de las producciones del "Encuentro provincial de innovaciones educativas de establecimientos de nivel medio y superior de Jujuy. Alcances y caracterA-sticas de la innovaciA3n curricular en el Plan Social educativo. CA3mo organizar una escuela dentro del contexto global. Un trabajo de innovaciA3n curricular para compartir. La innovaciA3n curricular en la prA­ctica docente universitaria. "Armando nociones" en la construcciA3n de los significados del curriculum. La evaluaciA3n de proyectos educativos desde la investigaciA3n-acciA3n. Procesos autA3nomos de innovaciA3n curricular: una aproximaciA3n a los sentidos que estructuran su producciA3n.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  EducaciA3n;  CurrA-cula universitaria;  Curricula 
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Signatura:37.014
Autor: Gobierno de CA3rdoba. Ministerio de EducaciA3n. SubsecretarA-a de ProgramaciA3n Educativa. DirecciA3n de Investigaciones e Innovaciones Educativas.
Aut. Analit.: Sobrino, EncarnaciA3n.
Corporativo: CA3rdoba.
Conferencia: Congreso Provincial de Innovaciones Educativas. (1 : CosquA-n, CA3rdoba, Argentina). 1991 ago. 13-16).
Título: 1er. Congreso Provincial de Innovaciones Educativas : CosquA-n, CA3rdoba, Argentina, Agosto 13 ø14 -15 y 16 1991 [ponencias] /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Ministerio de EducaciA3n,. 1991.. [ca. 200 p.] en varias paginaciones.
Notas: Anexo : Sobrino, ErcarnaciA3n : "ConstrucciA3n Colectiva de los conocimientos y transformaciones de las prA­cticas socio-pedagA3gicas",
BibliografA-a al final de cada ponencia.
La innovaciA3n y su relaciA3n con las polA-ticas educativas desde un enfoque socio-polA-tico, econA3mico y cultural. Curriculum y calidad de la educaciA3n. EducaciA3n, cambio tecnolA3gico y capacitaciA3n. Centro educativo y protagonismo social.
Descriptores_Es:Pensamiento crA-tico;  Cambio social;  Cambio educativo;  EducaciA3n;  Innovaciones educacionales;  Curriculum 
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Signatura:001.89
Autor: Sposetti, Alicia...[et al.].
Aut. Analit.: Sposetti, Alicia Berti, Silvina Crespo, MarA-a I. RA-os, Susana NoemA-.
Título: Lo vincular en la actividad productora de conocimiento /.
P.imprenta: RA-o Cuarto, Argentina :. Universidad Nacional de RA-o Cuarto,. 1989.. 17 h. ; 30 cm.
Descriptores_Es:Conocimiento cientA-fico;  Docentes;  Innovaciones educacionales;  MetodologA-a de la investigaciA3n;  MActodos educacionales;  EnseAñanza universitaria 
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Autor:Meza Flores, IvA­n Crescencio  
Título: Entre el conocimiento formal e informal : esfuerzos interinstitucionales para la inclusiA3n en el aprendizaje /.
P.imprenta: p. 9-21 ; 24 cm.
Serie:Revista Interamericana de EducaciA3n de Adultos. v. 35, no. 1 (2013).
Notas: BibliografA-a: p. 21.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  EducaciA3n de adultos 
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Signatura:37.02 371.3
Corporativo: Ministerio de Educacion, Cutura y Deporte de Espana ,
Autor: Ministerio de Educacion, Cutura y Deporte de Espana.
Título: Premios nacionales de innovacion educativa 2011 /.
ISBN: 9788436954173 (e book)
P.imprenta: Madrid :. Ministerio de Educacion, Cutura y Deporte de Espana,. 2011.. 1 online resource.
Notas: Coleccion Innovacion
Contiene indice.
Descriptores_Es:Educational innovations.;  Education;  Innovaciones educacionales;  Ensenanza. 
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Signatura:37.02 371.3
Autor:Zabalza Beraza, Miguel A.  
Aut. Analit.: Zabalza Cerdeirina, Maria Ainoha.
Título: Innovacion y cambio en las instituciones educativas /.
ISBN: 9781449291211 (e book)
P.imprenta: Rosario :. Homo Sapiens Ediciones,. 2012.. 1 online resource.
Notas: Contiene indice.
Contiene bibliografia.
Descriptores_Es:Educational innovations.;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:159.954.4 153.35
Autor:Calero Perez, Mavilo.  
Título: Creatividad : reto de innovacion educativa /.
ISBN: 9786077074984 (e book)
P.imprenta: Mexico D. F :. Alfaomega Grupo Editor,. 2011.. 1 online resource.
Notas: Contiene indice.
Descriptores_Es:Creative thinking.;  Educational innovations.;  Creatividad.;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:371.102
Autor:Arbesu Garcia, Maria Isabel.  
Título: La practica de la docencia modular : el caso de la unidad Xochimilco en la UAM /.
P.imprenta: Mexico D.F. :. Plaza y Valdes S. A. de C. V.,. 2006.. 1 online resource (241 paginas).
Notas: Educacion
Contiene indice.
Contiene bibliografia.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  Educational innovations. 
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Signatura:371.102
Autor:Carbonell Sebarroja, Jaume.  
Título: La aventura de innovar : el cambio en la escuela /.
ISBN: 9788471125477 (e-book)
P.imprenta: Madrid :. Ediciones Morata, S. L.,. 2012.. 1 online resource. Edición ; Cuarta edicion.
Notas: Coleccion razones y propuestas educativas ;
Contiene bibliografia.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  Educational innovations. 
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Signatura:34(07) 340.071146
Autor: Julia Ropero Carrasco, Beatriz Garcia Sanchez.
Aut. Analit.: Ropero Carrasco, Julia, directora. Garcia Sanchez, Beatriz, directora.
Título: Claves para la aplicacion de nuevas metodologias docentes en derecho inspiradas en el proceso de Bolonia /.
ISBN: 9788490313725 (e book)
P.imprenta: Madrid :. Dykinson,. 2013.. 1 online resource.
Notas: Ciencias Juridicas y Sociales ;
Contiene indice.
Contiene bibliografia.
Descriptores_Es:Law;  Educational innovations.;  Derecho.;  Innovaciones educacionales 
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Autor:RamA-rez DA-az, Mario H.  
Aut. Analit.: SuA­rez TAcllez, Liliana.
Título: CarA­cter innovador de los proyectos de investigaciA3n en enseAñanza de la fA-sica en el IPN /.
P.imprenta: p. 59-86 ; 22 cm.
Serie:Revista Panamericana de PedagogA-a : Saberes y Quehaceres del Pedagogo. no. 20 (2013).
Descriptores_Es:InvestigaciA3n educativa;  PedagogA-a;  FA-sica;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:378.4
Autor: Norberto FernA­ndez Lamarra, compilador.
Aut. Analit.: FernA­ndez Lamarra, Norberto, comp.
Título: Universidad, sociedad e innovaciA3n : una perspectiva internacional /.
ISBN: 9789871172634
Idioma: SPAPOR
P.imprenta: Buenos Aires :. EDUNTREF,. 2010.. 523 p. ; 25 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
PARTE I: GLOBALIZACIA"N, INTERNACIONALIZACIA"N Y REGIONALIZACIA"N. La educaciA3n superior en tiempos de globalizaciA3n neoliberal. La tendencia a la internacionalizaciA3n de la educaciA3n superior. Escenarios mundiales y regionales de la educaciA3n superior. Estrategias de internacionalizaciA3n de instituciones de educaciA3n superior de AmAcrica Latina y Europa. El nuevo paradigma de universidades en la sociedad europea. El proceso de Bolonia y la universidad espaAñola. Universidad, sociedad y calidad en AmAcrica Latina: situaciA3n, desafA-os y estrategias para una nueva agenda. PARTE II: INNOVACIA"N: PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS: Elementos para un modelo de innovaciA3n de las instituciones de educaciA3n superior. Innovaciones en la implementaciA3n de sistemas de crAcditos en AmAcrica Latina. Aprendizaje del proyecto 6x4. Las competencias profesionales: una propuesta para la innovaciA3n de los posgrados empresariales. FormaciA3n e innovaciA3n en la docencia universitaria en la universidad del siglo XXI. Gobernanza universitaria y emprendedurismo: un estudio empA-rico. A transferA¦ncia de conhecimientos da Universidade para o segmento empresarial: proposta de criaAAœo de uma agA¦ncia de inovaAao como mecanismo de interface interinstitucional na AmAcrica Latina. PARTE III: EVALUACIA"N DE LA CALIDAD: La evaluaciA3n de la educaciA3n superior en MAcxico. CompulsiA3n y formalismo en las tareas acadAcmicas. QuAc se acredita cuando se busca mejorar la calidad de la educaciA3n superior. Pertinencia y calidad en educaciA3n superior. PARTE IV: EL ANA_LISIS DE LOS CASOS NACIONALES: La educaciA3n superior en CanadA­: cambios y tendencias. IdeologA-a, cambios y reformas universitarias: los casos de TaiwA­n y China Continental... PARTE IV: EL ANA_LISIS DE LOS CASOS NACIONALES. PARTE V: CASOS INSTITUCIONALES.
Descriptores_Es:EducaciA3n superior;  Innovaciones educacionales;  Calidad de la educaciA3n;  AcreditaciA3n universitaria 
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Signatura:378
Autor:Lucarelli, Elisa A.  
Aut. Analit.: Da Cunha, MarA-a Isabel, prA3l.
Título: TeorA-a y prA­ctica en la universidad : la innovaciA3n en las aulas /.
ISBN: 9788492613212
P.imprenta: Buenos Aires :. MiAño y DA­vila Editores,. c2009.. 286 p. ; 23 cm.
Notas: EducaciA3n, crA-tica & debate
BibliografA-a: p. 281-286.Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Primera parte: Una mirada desde el marco conceptual. Universidad, enseAñanza e innovaciA3n. La articulaciA3n teorA-a-prA­ctica y las formas de la innovaciA3n en el aula. Segunda parte: Los casos hablan de la innovaciA3n. La travesA-a hacia las innovaciones. Aprendizaje y prA­ctica profesional en terreno: la formaciA3n innovadora en el campo de la salud. La innovaciA3n en pos de ese deseado objeto del diseAño. La odisea innovadora como iniciaciA3n en la prA­ctica profesional. La innovaciA3n en la construcciA3n del objeto disciplinar. La bA§squeda del aprendizaje con significado. Tercera parte: Conclusiones. Aportes de las cA­tedras innovadoras a la didA­ctica universitaria.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  EnseAñanza universitaria;  PrA­cticas educacionales;  InvestigaciA3n aplicada;  DidA­ctica 
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Autor: Kisil, Marcos, Pablo A. Pulido M., Roberto RondA3n M., editores.
Aut. Analit.: Kisil, Marcos, ed. Pulido, Pablo A., ed. RondA3n Morales, Roberto, ed.
Corporativo: FederaciA3n Panamericana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Medicina.
Título: Directorio de programas innovativos hacia cambios en la educaciA3n mAcdica y la salud /.
P.imprenta: Caracas :. FEPAFEM,. 1984.. 73 p. ; 24 cm.
Notas: Fondo Editorial de FEPAFEM
Copatrocinado por la FundaciA3n W.K.Kellogg
Descriptores_Es:EducaciA3n mAcdica;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Richards, R.  
Aut. Analit.: Bannerman, J. FA¬lAp, T. Greenholm Guilbert, J.J. Wunderlich, M.
Título: Escuelas innovadoras para personal de salud : informe sobre diez escuelas de la red de instituciones de formaciA3n comunitaria sobre ciencias de la salud.
ISBN: 9243701029
Idioma: SPA
P.imprenta: Ginebra :. OMS,. 1988. 119 p. ; 24 cm.
Notas: OMS, publicaciA3n en offset
Descriptores_Es:EducaciA3n mAcdica;  Escuelas de medicina;  Innovaciones educacionales;  Personal de salud;  Plan de estudios 
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Autor:Argenti, Marta Estela,  
Aut. Analit.: Ceballos, Marta Susana, dir.
Título: Las innovaciones educativas en los A­mbitos escolares /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2000.. 113 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2000.
BibliografA-a: h. 110-113.
Las innovaciones educativas desde la perspectiva de distintos autores. La innovaciA3n en las organizaciones escolares. Perspectiva de anA­lisis desde la organizaciA3n escolar. El rol de los actores educativos en la innovaciA3n. Nuevos paradigmas para nuevas escuelas y las implicancias en las innovaciones educativas.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Docentes;  Escuelas;  Innovaciones educacionales;  OrganizaciA3n escolar 
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Autor:Schara, Julio CAcsar  
Título: EducaciA3n y cultura : polA-ticas innovadoras /.
ISBN: 9707221356
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Plaza y ValdAcs,. 2002. 221 p. ; 21 cm. Edición ; 1. ed
Notas: BibliografA-a: p. 183-221.
IntroducciA3n. PolA-ticas educativas y culturales. A"QuAc es la innovaciA3n educativa y cultural?. Sistemas alternativos de enseAñanza.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  Innovaciones educacionales;  MEXICO;  PolA-tica educativa;  Problemas educacionales;  Siglo XXI 
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Autor:Moura Castro, Claudio de  
Aut. Analit.: Bernasconi, AndrAcs Verdisco, Aimee.
Título: Community colleges : is there a lesson in them for Latin America /.
Idioma: ENG
P.imprenta: Washington, D.C. :. BID,. 2001. 22 p. ; 28 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 19-20.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Comunidad;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  ESCUELAS;  Estados Unidos;  Innovaciones educacionales 
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Aut. Analit.: Centro de Investigaciones Culturales y Educativas.
Título: Coloquio : la direcciA3n de la escuela. Memorias.
ISBN: 9806397258
Idioma: SPA
P.imprenta: Caracas :. FundaciA3n Polar,. c1996. 427 p. ; 22 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.La Biblioteca posee: 3 ej.
Descriptores_Es:CapacitaciA3n;  Directores;  EDUCACION;  ESCUELAS;  FormaciA3n docente;  GestiA3n;  GestiA3n de personal;  Innovaciones educacionales;  OrganizaciA3n escolar;  PolA-tica educativa 
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Autor: Beatrice Avalos (ed.).
Aut. Analit.: Avalos, Beatrice, ed.
Título: EnseAñando a los hijos de los pobres : un estudio etnogrA­fico en AmAcrica Latina /.
ISBN: 0889364877
Idioma: SPA
P.imprenta: Ottawa :. Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo,. 1989. 175 p. : 25 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.
IntroducciA3n. Procedimientos de investigaciA3n. Escenarios escolares. Estilos de enseAñanza en las aulas colombianas. Escuelas y enseAñanza en Venezuela. Los maestros pueden ser diferentes: un caso boliviano. Fracaso escolar: A"QuiAcn es el responsable?. Interpretando el Acxito y el fracaso. ApAcndices.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  ASISTENCIA ESCOLAR;  Calidad de la educaciA3n;  Comportamiento del alumno;  Docentes;  EDUCACION;  Fracaso escolar;  Innovaciones educacionales;  MActodos de enseAñanza;  Pobreza;  RelaciA3n docente-alumno 
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Autor:Rich, John Martin  
Título: Innovations in education : reformers and their critics /.
ISBN: 0205111041
Idioma: ENG
P.imprenta: Boston :. Allyn and Bacon,. 1987. x, 324 p. ; 24 cm. Edición ; 5. ed
Notas: Incluye bibliografA-a e A-ndice.
Descriptores_Es:EDUCACION;  ESTADOS UNIDOS;  Innovaciones educacionales 
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Título: Innovaciones en educaciA3n bA­sica de adultos : sistematizaciA3n de 6 experiencias.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. UNESCO. OREALC,. 1995. 206 p. ; 24 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 203-206.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  CHILE;  COLOMBIA;  ECUADOR;  EDUCACION;  EducaciA3n bA­sica;  EducaciA3n de adultos;  Estudio de casos;  Honduras;  Innovaciones educacionales;  VENEZUELA 
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Conferencia: Seminario Taller sobre CurrA-culum. La Paz, BO). (1995 :
Título: Innovaciones curriculares.
Idioma: SPA
P.imprenta: La Paz :. Ediciones CEBIAE,. 1995. 120 p. ; 21 cm.
Notas: Materiales de discusiA3n
Propuesta de innovaciA3n educativa en escuelas. Proyecto de educaciA3n intercultural bilingA¬e. Proyecto escuelas multigrado øCurrA-culum. Proyecto educativo de la ComisiA3n Episcopal de EduaciA3n. El currA-culum alternativo y popular de fe y alegrA-a. El currA-culo y la reforma educativa.
Descriptores_Es:BOLIVIA;  ENSEA`ANZA EN CLASE UNICA;  Innovaciones educacionales;  Plan de estudios;  Reforma de la educaciA3n 
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Corporativo: OEA
Título: Perfiles de proyectos : encuesta sobre proyectos innovadores de AmAcrica Latina y el Caribe que usan tecnologA-a educacional [1980-1981].
Idioma: SPA
P.imprenta: Washington, D.C. :. OEA,. 1983. iii, 564 p. ; 28 cm.
Notas: Serie monografA-as y estudios de la educaciA3n
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Caribe;  Innovaciones educacionales;  Proyectos;  TecnologA-a educativa 
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Autor:Hummel, Charles  
Título: La educaciA3n hoy frente al mundo del maAñana /.
ISBN: 8482703196
Idioma: SPA
P.imprenta: Colombia :. Voluntad-Unesco,. c1978. 205 p. ; 24 cm.
Notas: Reforma e innovaciones. EducaciA3n permanente: teorA-a y prA­ctica. DemocratizaciA3n de la educaciA3n. EducaciA3n y sociedad. EduaciA3n del maAñana.
Descriptores_Es:DemocratizaciA3n de la educaciA3n;  EDUCACION;  EducaciA3n permanente;  Futuro de la educaciA3n;  Innovaciones educacionales 
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Título: Educational innovation and reform.
Idioma: ENG
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO,. [1980]. 78 p. ; 26 cm.
Notas: Evaluation study
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales;  Reforma de la educaciA3n 
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Autor: Ernesto Schiefelbein ...[et al.].
Aut. Analit.: Aranda, Humberto Corco, VA-ctor Schiefelbein, Ernesto Vargas, Zoila Vera, Rodrigo.
Título: En busca de la escuela del siglo xxi : dos experiencias de autoaprendizaje /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Santiago de Chile :. CPU :. 1992. 150 p. : 24 cm.
Notas: AøEn busca de la escuela del siglo XXI. A"Puede darnos la pista la Escuela Nueva de Colombia? BøExperimentaciA3n de materiales de auto-aprendizaje en dos escuelas de Conchali. CøMA3dulo de autoaprendizaje para el segundo grado. DøMA3dulos de autoaprendizaje para el cuarto grado.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Autoaprendizaje;  EDUCACION;  Escuelas primarias;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Huberman, Alan Michael,  
Título: Como se realizan as mudanAas em educaAA›o : subsidios para o estado da inovaAA›o /.
Idioma: POR
P.imprenta: SA›o Paulo :. Cultrix,. c1973. 121 p. ; 20 cm.
Descriptores_Es:EDUCACION;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Bousquet, Jacques  
Título: Support mechanisms for the promotion of innovation in education and in other fields of competence of Unesco /.
Idioma: ENG
P.imprenta: ParA-s :. Unesco. Division of Structures, Content, Methods and Techniques of Education,. 1984. 140 p. ; 30 cm.
Descriptores_Es:CooperaciA3n internacional;  EDUCACION;  Innovaciones educacionales 
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Signatura:37.014.3
Autor:Cambours de Donini, Ana MarA-a  
Aut. Analit.: LabakAc, Julio CAcsar Teijido de SuAñer, Elvira.
Título: El nuevo papel del directivo ante las transformaciones educativas /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Santillana,. c1993.. 29 p. ; 26 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 29.
Las grandes lA-neas de las transformaciones educativas / Ana MarA-a Cambours de Donini.-øHacia un nuevo perfil del directivo / Elvira Teijido de SuAñer.-øLas demandas del nuevo marco cultural para el compromiso educativo. Autoridad y educaciA3n / Julio CAcsar LabakAc.--
Descriptores_Es:Autoridad;  Directores;  EducaciA3n;  Innovaciones educacionales;  Modernidad;  Reforma de la educaciA3n 
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Autor:Von Haden, Herbert I.  
Aut. Analit.: King, Jean Marie.
Título: Innovaciones en educaciA3n : pros y contras /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. 1974. 222 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: BibliografA-a: p. 221-222.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE;  Desarrollo de la creatividad;  EDUCACION;  EducaciA3n sexual;  ENSEA`ANZA EN EQUIPO;  EnseAñanza individualizada;  Horario flexible;  Innovaciones educacionales;  MActodo Montessori;  MICROENSEA`ANZA;  SIMULACION 
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Autor:Klaus, David J.  
Título: TAccnicas de individualizaciA3n e innovaciA3n de la enseAñanza /.
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Trillas,. 1972. 354 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: BibliografA-a: p. 323-339.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EnseAñanza individualizada;  EnseAñanza por computadora;  EnseAñanza programada;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Havelock, Ronald Geoffrey  
Aut. Analit.: Huberman, Alan Michael, UNESCO.
Título: Innovation et problems de l'education : theorie et realite les pays en development /.
ISBN: 9232015277
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO,. c1980.. 410 p. ; 21 cm.
Notas: Etudes et EnquA¦tes d'Education ComparAce
Disponible tambiAcn en idioma espaAñol.
BibliografA-a: p. 388-389.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Innovaciones educacionales;  Problemas educacionales 
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Conferencia: Simposio los Cambios Educativos en la DAccada del 70. CA3rdoba, AR). (1970 :
Título: Los cambios educativos en la dAccada del '70.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Ta.p.as,. [1970]. 46 h. ; 32 cm.
Descriptores_Es:Cambio social;  EDUCACION;  Innovaciones educacionales 
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Autor:Richmond, W. Kenneth  
Título: La revoluciA3n de la enseAñanza /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. Herder,. 1971. 254 p. ; 22 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 243-245.
Descriptores_Es:EDUCACION;  ENSEA`ANZA DE LA CIENCIA;  EnseAñanza de las matemA­ticas;  ENSEA`ANZA EN EQUIPO;  EnseAñanza programada;  Innovaciones educacionales;  MATEMATICAS;  PlanificaciA3n del plan de estudios 
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Autor:Thomas, Jean  
Título: World problems in education : a brief analytical survey /.
ISBN: 9231012975
Idioma: ENG
P.imprenta: ParA-s :. UNESCO,. c1975. 166 p. ; 21 cm.
Notas: Studies and Surveys in Comparative Education
Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 157-161.
Education on the move. Secondary education, training and employment. Problems and new prospects in higher education. A stage in adult education. The Report of the International Commission on the Development of Education. Priority to innovation. A crisis in international co-operation?.
Descriptores_Es:CooperaciA3n internacional;  EDUCACION;  EducaciA3n de adultos;  EnseAñanza secundaria;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  Innovaciones educacionales;  Problemas educacionales 
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Autor:Granata, MarA-a Luisa  
Título: La educaciA3n : entre la crisis y la innovaciA3n /.
Serie:Alternativas : serie espacio pedagA3gico. Vol. 2, no. 7 (1997 oct.), p. 35-41.
Descriptores_Es:CaracterA-sticas del docente;  CRISIS DE LA EDUCACION;  Docentes;  EDUCACION;  Innovaciones educacionales;  Instituciones educacionales 
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Autor:Mello, Guiomar Namo de  
Aut. Analit.: Wey, Vera LA§cia.
Título: Estado de Minas Gerais : en busca de un nuevo modelo de gestiA3n educacional.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 7, no. 21 (1995 sept.), p. p. 99-152.
Descriptores_Es:BRASIL;  GestiA3n;  Innovaciones educacionales;  PolA-tica educativa 
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Autor:Tadei, Pilar  
Aut. Analit.: Aguerrondo, InAcs Lugo, MarA-a T.
Título: Programa nueva escuela argentina para el siglo XXI.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 7, no. 21 (1995 sept.), p. p. 35-98.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  ESCUELA NUEVA;  EvaluaciA3n del programa;  Experiencia educacional;  Innovaciones educacionales;  OrganizaciA3n escolar;  Programas de educaciA3n;  Siglo XXI 
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Conferencia: Seminario Taller Internacional de Innovaciones Educativas. Buenos Aires, AR). (1995 :
Título: Seminario taller internacional de innovaciones educativas.
Serie:Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas. Vol. 7, no. 20 (1995 jul.), p. 11-90.
Descriptores_Es:Innovaciones educacionales 


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