Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:378(83)
Autor:Millas, Jorge,  
Título: Idea y defensa de la Universidad /.
ISBN: 9789563141740
P.imprenta: Santiago de Chile :. Ediciones Universidad Diego Portales,. 2012.. 182 p. ; 23 cm. Edición ; 2a. ed.
Notas: Pensamiento contemporA­neo
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Antes de 1973. DespuAcs de 1973.
Descriptores_Es:Universidad;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37(460)
Autor: J. Ruiz Berrio (ed.) ; P. A_lvarez LA­zarro... [et al.].
Aut. Analit.: Berrio Ruiz, Julio, ed. A_lvarez LA­zaro, Pedro.
Título: La educaciA3n en la EspaAña contemporA­nea : cuestiones histA3ricas /.
ISBN: 8438417012
P.imprenta: Madrid :. Sociedad EspaAñola de PedagogA-a,. 1985.. 325 p. : 24 cm.
Notas: Libro homenaje a A_ngeles Galino.
Incluye bibliografA-a al final de cada capA-tulo.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:378.4(450)
Autor:Zanotti, Andrea,  
Título: IX centenario : percorsi, fatti e prospettive. Bologna 1988 /.
Otros títulos: Alma Mater Studiorum Saecularia Nona:
P.imprenta: [Bologna] :. UniversitAÿ di Bologna,. c1990.. 144 p. : 33 cm.
Descriptores_Es:Universidades;  EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:371.21
Autor:Celman, Susana  
Conferencia: ReuniA3n CientA-fica "Calidad y EvaluaciA3n Institucional". (1997, jul. : Universidad de AlmerA-a, EspaAña).
Título: EvaluaciA3n de la universidad en un contexto de ajuste /.
P.imprenta: [Entre Rios] :. Universidad Nacional de Entre RA-os,. 1997.. [12] h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a: h.[12].
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  EducaciA3n;  EvaluaciA3n;  Criterios de evaluaciA3n;  EducaciA3n superior;  Universidades;  Tendencias educacionales 
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Signatura:37.013(866)
Autor:Flores JA­come, JosAc Alberto,  
Corporativo: Pontificia Universidad CatA3lica del Ecuador.
Título: PedagogA-a y colonialidad : en la amazonA-a ecuatorina (1960-1979) /.
ISBN: 9789978772508
P.imprenta: [Quito] :. Centro de Publicaciones Pontificia Universidad CatA3lica del Ecuador,. c2016.. 203 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 159-168.
ReconstrucciA3n histA3rica del proyecto pedagA3gico de los hermanos de las escuelas cristianas. LA3gica colonizadora desde el saber. ExclusiA3n de saberes ancestrales. Disciplina y formaciA3n de subjetividades.
Descriptores_Es:PedagogA-a;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37
Autor:Baudouin, Charles,  
Aut. Analit.: Biroukof, Paul.
Corporativo: Instituto Internacional de EducaciA3n. Ginebra.
Título: Tolstoi : educador /.
P.imprenta: [Madrid] :. Ediciones de "La lectura",. impresiA3n de 1929.. 214 p. ; 20 cm.
Notas: Educadores
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
IntroducciA3n: el realismo de Tolstoi. Las fuentes. La evoluciA3n. Las ideas directoras. ConclusiA3n: del educador al pensador.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:929Taborda
Autor:Montenegro, Adelmo,  
Título: SaA§l Taborda /.
ISBN: 9503601096
P.imprenta: Buenos Aires :. Eiciones Culturales Argentinas,. c1984.. 214 p. ; 20 cm.
Notas: Ensayos
Ensayo preliminar. Esbozo biogrA­fico. Los escritos del primer perA-odo. Intervalo. Los escritos del segundo perA-odo. Las Investigaciones PedagA3gicas. Los A§ltimos escritos. Ensayos de filosofA3a polA-tica. Taborda y la filosofA-a argentina. AntologA-a. ApAcndice.
Descriptores_Es:BiografA-as;  PedagogA-a;  Historia de la educaciA3n;  FilosofA-a de la educaciA3n 
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Signatura:37.014
Autor:Yuni, JosAc Alberto,  
Título: Estado del arte : la educaciA3n liberal en la Argentina /.
Otros títulos: La educaciA3n liberal en la Argentina.
P.imprenta: CA3rdoba :. REDUC UCC,. 1989.. 40 p. :
Notas: BibliografA-a: p. 39-40.
De la IlustraciA3n a la EmancipaciA3n. La bA§squeda de un modelo organizacional. La organizaciA3n nacional. La consolidaciA3n del proyecto educativo: la oligarquA-a. Crisis de la unificaciA3n propuesta por el laicismo. Nuevos intentos de unificaciA3n del sistema: el nacionalismo catA3lico y el peronismo. El pluralismo escolar como principio de unificaciA3n educativa. Las A§ltimas dAccadas.
Descriptores_Es:PolA-tica educativa;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37.014(82)
Autor:Montenegro, Adelmo,  
Título: Crisis del hombre y de la educaciA3n /.
ISBN: 9502303490
P.imprenta: Buenos Aires :. EUDEBA (Editorial Universitaria de Buenos Aires),. c1987.. 189 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Temas
BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
El sistema educativo y sus fines. FormaciA3n y espA-ritu del sistema educativo argentino. Sarmiento: educaciA3n y destino nacional. Avellaneda, ministro y presidente. Crisis y porvenir de la universidad. En torno de la reforma educativa y su ideal pedagA3gico. La idea del hombre y la crisis de la educaciA3n. Los finesde la educaciA3n y el sistema educativo nacional. Reforma educativa, anacional e ideal pedagA3gico. La filosofA-a de la Ley 1420. ComunicaciA3n y formaciA3n humana. La enseAñanza media en el sistema educativo. Cuatro pedagogos argentinos. SaA§l Taborda: nuevos fundamentos y crA-tica del positivismo pedagA3gico. Juan Mantovani, filA3sofo de la educaciA3n. Antonio Sobral, educador. Ricardo Nassif y la pedagogA-a argentina.
Descriptores_Es:OrganizaciA3n de la educaciA3n;  FilosofA-a de la educaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  PolA-tica educativa;  PedagogA-a 
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Autor:Montenegro, Adelmo,  
Título: El pensamiento filosA3fico de Sarmiento /.
P.imprenta: Buenos Aires :. ComisiA3n permanente de homenaje a Sarmiento,. 1988.. 10, 39-59 p. ; 30 cm.
Notas: Separata de: Vigencia de Sarmiento : homenaje al prA3cer en el centenario de su fallecimiento, 1988.
BibliografA-a: p. 59.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  EducaciA3n popular;  Sarmiento, Domingo Faustino,;  Homenaje 
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Signatura:159.922.73
Autor:Borruat, Luis  
Aut. Analit.: Sisto, Genaro, prol.
Título: Por el niAño dAcbil por el niAño pobre : y concepto de la escuela contemporA­nea /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Antonio Mentruyt,. 1914.. 158 p. ; 22 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Incluye bibliografA-a.
IntroducciA3n. NiAños anormales. El dA-a del niAño dAcbil. Por el niAño pobre: consideraciones generales. Grados infantiles y retardados.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  PsicologA-a infantil;  NiAñez 
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Signatura:37(091)
Autor:Zuretti, Juan Carlos,  
Título: Historia general de la educaciA3n /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Marcos Sastre,. 1946.. 405 p. ; 23 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
La antiguedad. De la era cristiana al renacimiento. El humanismo renancentista. La pedagogA-a en el siglo XVII. Las corrientes de la pedagogA-a moderna. La educaciA3n contemporA­nea.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37(091)
Autor: Nora Emilce Elichiry (compiladora).
Aut. Analit.: Elichiry, Nora Emilce, comp.
Título: Historia y vida cotidiana en educaciA3n : perpectivas interdisciplinarias /.
ISBN: 9789875001688
P.imprenta: Buenos Aires :. Manantial,. 2013.. 198 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
Entramados conceptuales: La comprensiA3n como proceso creativo; reconsideraciones sobre MijaA-l BajtA-n. InvestigaciA3n socioantropA3logica en educaciA3n. Para pensar la nociA3n del contexto. Contribuciones de la etnografA-a para el estudio de redes y tramas socioeducativas. Los sujetos de la educaciA3n: una mirada gramsciana. Historia de las relaciones entre psicologA-a y educaciA3n: Conocimientos, prA­cticas y valores en la prA-mera psicologA-a pedagA3gica en la Argentina (1900-1920). Retorno al problema de los orA-genes sociales de la psicologA-a. Un ejemplo ilustrativo: las teorA-as hereditarias del siglo XIX.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  InvestigaciA3n;  PedagogA-a 
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Signatura:37
Autor:Senet, Rodolfo  
Título: La educaciA3n primaria : nociones de psicologA-a y de metodologA-a general /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Cabaut,. 1912.. x, 185 p. ; 19 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
La educaciA3n como preparaciA3n del individuo para la vida completa. La escuela primaria. El maestro. Nociones elementales sobre las aptitudes del niAño. MetodologA-a. Procedimientos y formas de enseAñanza. PreparaciA3n de las lecciones.
Descriptores_Es:EducaciA3n bA­sica;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37(091)
Autor:Zuretti, Juan Carlos,  
Título: Historia de la educaciA3n : Texto escolar. /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Itinerarium,. 1951.. 221 p. ; 22 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
I. La historia de la educaciA3n. II. La educaciA3n griega. III. La educaciA3n romana. IV. La educaciA3n cristiana. V. La educaciA3n medieval. VI. El humanismo y el renacimiento. VII. Reforma y contrarreforma.El siglo XVII. IX. El siglo XVIII. X. PedagogA-a del siglo XIX. XI. Orientaciones de siglo XIX. XII. La educaciA3n argentina en el perA-odo hispA­nico. XIII. La educaciA3n argentina en el perA-odo independiente. XIV. Las doctrinas pedagA3gicas en Argentina.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  EducaciA3n 
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Autor:Torres Muro, Ignacio  
Título: La educaciA3n en tres momentos constitucionales : (1812, 1931, 1978) /.
P.imprenta: p. 401-416 ; 24 cm.
Serie:Revista espaAñola de pedagogA-a. v. 70, no. 253 (2012).
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37(725)
Autor:Schmidt DA-az de LeA3n, Ileana  
Título: El Colegio Seminario de Indios de San Gregorio y el desarrollo de la indianidad en el centro de MAcxico, 1586-1856 /.
ISBN: 9786074025057
P.imprenta: MAcxico :. Plaza y ValdAcs,. 2012.. 217, [8] p. : 21 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Historia de la educaciA3n
BibliografA-a: 207-217.
El Colegio de San Gregorio: origen y desarrollo. FundaciA3n del colegio: primeras esperanzas, primeros tropiezos. Las obras pA-as de Don Juan de ChavarrA-a en el siglo XVII. La expatriaciA3n de los jesuitas y las constituciones del colegio. El colegio en el siglo XIX. La junta directiva, el reglamento y los nuevos proyectos. La educaciA3n en San Gregorio 1750-1850: dos visiones, dos proyectos. La educaciA3n virreinal, el Colegio de San Gregorio y la repA§blica de indios. El proyecto liberal de educaciA3n y el Colegio de San Gregorio. Nuevas cA­tedras y viejas estructuras: el colegio, sus cursos y su material educactivo en el siglo XIX. Iguales pero diferentes: los indios, la indianidad y el discurso liberal, 1825-1835. Cambios y conflicto. Estrategias de acciA3n indA-gena. La indianidad: ser indio, indA-gena, ciudadano.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  Colegios Jesuitas;  Jesuitas;  Pueblos originarios 
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Signatura:378.4(823.2)
Autor:Vera de Flachs, MarA-a Cristina.  
Aut. Analit.: Ferrero MicA3, Remedios.
Título: Finanzas y poder polA-tico en las universidades hispanoamericanas : el caso de CA3rdoba 1613-1854 /.
ISBN: 9879192036
P.imprenta: CA3rdoba, RepA§blica Argentina :. Ediciones del Copista,. 1996.. 172 p. : 22 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 159-169.
AnA­lisis de fuentes y problemas para el estudio de las finanzas universitarias. La hacienda en el perA-odo hispA­nico. La hacienda en la Acpoca independiente. A modo de conclusiA3n. ApAcndice documental. Fuentes documentales y bibliografA-a consultadas.
Descriptores_Es:EducaciA3n superior;  Historia de la educaciA3n;  Historia de CA3rdoba;  FinanciaciA3n;  Universidades 
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Signatura:378.4
Autor:Escala, Alberto  
Título: Universidad : crisis y perspectivas /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Anteo,. 1983.. 106 p. ; 20 cm.
Notas: Argentina : temas de actualidad
Las misiones de la universidad. La universidad y la reconstrucciA3n nacional. La crisis universitaria actual y sus perspectivas. La reforma universitaria: un modelo para superar la crisis. Las universidades nacionales entre 1957 y 1966. La universidad de 1973-1974. Un programa de renovaciA3n universitaria. Los comunistas y la reforma universitaria. Datos sobre la educaciA3n y la universidad en el socialismo.
Descriptores_Es:Universidades;  EducaciA3n universitaria;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37(091)
Autor: direcciA3n de GastA3n Mialaret y Jean Vial.
Aut. Analit.: Mialaret, GastA3n, dir. Vial, Jean, dir.
Corporativo: CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.
Título: Historia mundial de la educaciA3n /.
ISBN: 9789871716074
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Palermo,. c2010.. 4 v.
Notas: EducaciA3n superior
CA­tedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad" de la Universidad de Palermo.La Biblioteca posee: 2 ej. del v.1 y 1 ej. del v.2.
v.1: La educaciA3n fuera de Europa. -øv.2: La educaciA3n en Europa y dentro del Islam.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Autor:JuA­rez, Ana MarA-a  
Aut. Analit.: Caelles ArA­n, Susana Ester, dir. Gragera, MarA-a InAcs, dir.
Título: Reconstruir la identidad ciudadana a partir de la historia de una escuela centenaria /.
P.imprenta: CA3rdoba,. 2010.. ix, 86 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2010.
BibliografA-a: h. 85-86.
IntroducciA3n. La escuela homogeneizante. Escuela del populismo. Escuela del neoliberalismo. ConclusiA3n. BibliografA-a.
Descriptores_Es:Identidad;  Ciudadanos;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:378.4(82)
Autor:Malatesta, Alicia AngAclica  
Título: La creaciA3n de la Universidad Obrera Nacional y la hora de la industria : la conexiA3n universitaria entre el aula y el trabajo /.
ISBN: 9789870583769
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad de Ciencias Empresariales,. c2010.. 124 p. ; 24 cm.
Notas: En tapa: InvestigaciA3n convenio UTN-UCES
Argentina en la dAccada de 1940. La hora de la industria. El proyecto educativo industrialista estatal. El perA-odo fundacional de la Universidad Obrera Nacional (U.O.N.).
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  Universidad Obrera;  Universidades;  Siglo XX 
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Signatura:371.64/.69
Autor:Cuban, Larry.  
Título: Teachers and machines : the classroom use of technology since 1920 /.
ISBN: 080772792X (pbk.)
P.imprenta: New York :. Teachers College Press,. c1986.. x, 134 p. : 23 cm.
Notas: Incluye indece.
BibliografA-a: p. 113-132.
Descriptores_Es:TecnologA-a educativa;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37.02
Autor:Civarolo, MarA-a Mercedes,  
Título: La idea de didA­ctica : antecedentes, gAcnesisi y mutaciones /.
ISBN: 9789582009267
P.imprenta: BogotA­, Colombia :. Magisterio,. 2008.. 172 p. ; 24 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 163-168.
ConceptualizaciA3n el objeto de nuestro interAcs. PARTE 1: La enseAñanza antes de Comenio. Los primeros antecedentes metodolA3gicos. PARTE 2: La gAcnesis de la didA­ctica. La didA­ctica de Comenio. PARTE 3: La evoluciA3n de la didA­ctica. Herbart y la psicologA-zaciA3n de la didA­ctica. Dewey y el comienzo de una postura tecnolA3gica. La crisis de identidad de la didA­ctica.
Descriptores_Es:DidA­ctica;  Historia de la educaciA3n 
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Autor:PuiggrA3s, Adriana,  
Título: QuAc pasA3 en la educaciA3n argentina : breve historia desde la Conquista hasta el presente /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Galerna,. 2008.. 219 p. ; 22 cm. Edición ; 2a. ed. amp. y act.
Notas: 5a. ediciA3n ampliada y actualizada 2009.
Incluye bibliografA-a.
Cultura y educaciA3n en la Colonia. La formaciA3n del sujeto independiente. CivilizaciA3n o barbarie. La organizaciA3n del sistema educativo nacional. La fundaciA3n del debate pedagA3gico. Del yrigoyenismo a la dAccada infame. El peronismo. Del golpe de 1955 al golpe de 1976. De la dictadura al presente.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Autor:Soriano, Diana Marisa,  
Aut. Analit.: Sobrino, EncarnaciA3n, dir.
Título: De Paulo Freire a la prA­ctica educativa de jA3venes y adultos en un espacio regional de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2000.. xvii, 209 h. ; 28 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2000.
BibliografA-a: h. 203-207.
IntroducciA3n. Parte 1: Proceso de constituciA3n de la educaciA3n de adultos hacia la educaciA3n de jA3venes y adultos: Paulo Freire ayer y la vigencia de su obra hoy. La educaciA3n de adultos en el proceso histA3rico social. El contexto teA3rico de la EDJA. Parte 2: El grado de presencia de Paulo Freire en la prA­ctica educativa: Las categorA-as centrales del pensamiento de Paulo Freire. La oralidad en lo textual imaginando lo contextual. Anexo.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Aprendizaje;  EducaciA3n;  EducaciA3n de adultos;  FormaciA3n docente;  GlobalizaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  PrA­ctica docente;  CA3rdoba, 
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Signatura:37.013(091)
Autor:Luzuriaga, Lorenzo,  
Título: Historia de la educaciA3n y de la pedagogA-a /.
ISBN: 9500383438
P.imprenta: Buenos Aires :. Losada,. c1982.. 280 p. ; 19 cm. Edición ; 16a. ed.
Notas: Incluye A-ndice
BibliografA-a: p. 261-268
IntroducciA3n. Historia de la educaciA3n y de la pedagogA-a. La educaciA3n primitiva. La educaciA3n oriental. La educaciA3n griega. La pedagogA-a griega. La educaciA3n romana. La educaciA3n cristiana primitiva. La educaciA3n medieval. La educaciA3n humanista. La educaciA3n religiosa reformada (catA3lica). La educaciA3n en el siglo XVII. La pedagogA-a en el siglo xvii. La educaciA3n en el siglo xviii. La pedagogA-a en el siglo xviii. La educaciA3n en el siglo XIX. La pedagogA-a en el siglo XIX. La educaciA3n en el siglo XX. La educaciA3n nueva. La pedagogA-a contemporA­nea.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  PedagogA-a 
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Signatura:37(091)
Autor:Bowen, James  
Título: Historia de la educaciA3n occidental /.
ISBN: 842541024X
P.imprenta: Barcelona :. Herder,. c1976.. 3 v. : 25 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 457-466.
v.1. El Mundo Antiguo. Oriente prA3ximo y MediterrA­neo. 2000 a.C. ø1054 d.C. -øv.2. La civilizaciA3n de Europa. Siglos VI-XVI. -øv.3. El occidente moderno. Europa y el Nuevo Mundo. Siglos XVII-XX.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Corporativo: Pontificia Universidad CatA3lica de Chile
Autor: Pontificia Universidad CatA3lica de Chile.
Título: Estudios e investigaciones sobre educaciA3n /.
P.imprenta: Santiago de Chile :. Universidad CatA3lica de Chile,. 1979.. 196 p. ; 24 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PARTE 1. Estudios: Estudios sobre filosofA-a e historia de la educaciA3n. Estudios psicopedagA3gicos. Estudios sobre currA-culum, metodologA-a y tecnologA-a educacional. Estudios sobre pedagogA-a universitaria. PARTE 2. Investigaciones. PARTE 3. Publicaciones. PARTE 4. Documentos de la escuela.
Descriptores_Es:AntropologA-a de la educaciA3n;  EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  InvestigaciA3n educativa;  MetodologA-a de la investigaciA3n;  PedagogA-a;  Plan de estudios;  PsicopedagogA-a;  TecnologA-a educativa 
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Autor:Abbagnano, Nicola,  
Aut. Analit.: Visalberghi, Aldo.
Título: Historia de la pedagogA-a /.
ISBN: 968160637X
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Fondo de Cultura EconA3mica,. c1964.. 709 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: SecciA3n de obras de filosofA-a
Incluye A-ndice.
IntroducciA3n. Parte 1. La cultura y la educaciA3n en la antigA¬edad. Parte 2. Del triunfo del cristianismo a la crisis de la escolA­stica. Parte 3. Del renacimiento a Kant. Parte 4. La Acpoca contemporA­nea.
Descriptores_Es:FilosofA-a de la educaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  Historia de la pedagogA-a;  PedagogA-a 
Alianza SIDALC
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Aut. Analit.: Palhares Sa, Nicanor, dir. Siqueira, Elizabeth Madureira, dir.
Título: Leis e regulamentos da instrucao publica do imperio en Mato Grosso.
ISBN: 8574960063
Idioma: POR
P.imprenta: Campinas, SP :. Autores Associados,. c2000.. 203 p. ; 21 cm.
Notas: Colecao Documentos da Educacao Brasileira
Descriptores_Es:Brasil;  EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  LegislaciA3n educacional;  Leyes 
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Autor:GarcA-a Castellanos, Telasco Ricardo,  
Aut. Analit.: Melo, Carlos R.
Título: El origen de las universidades : La universidad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Academia Nacional de Ciencias,. 1963.. 62 p. ; 27 cm.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  Universidades 
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Signatura:378.4(823.2)
Autor:GA3mez Ferreyra, Avelino Ignacio,  
Título: En defensa del obispo Trejo : la leyenda en la fundaciA3n de la Universidad de CA3rdoba : discusiA3n histA3rico øjurA-dica /.
P.imprenta: Buenos Aires :. EmecAc,. 1944.. 198 p. ; : 19 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
PARTE I. El Illmo. Obispo Trejo y SanabrA-a no fuAc "Fundador-Creador" de la Universidad de CA3rdoba. PARTE II. El Illmo. Obispo Trejo y SanabrA-a no fuAc "fundador-dotador" del Colegio MA­ximo, ni de la Universidad de CA3rdoba.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  Universidades 
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Signatura:378.4(825.5)
Autor:GrenA3n, Pedro,  
Título: El fundador de la Universidad de CA3rdoba /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Espasa-Calpe,. 1943.. 221 p. ; 23 cm.
Notas: FascA-culos de la Biblioteca
Descriptores_Es:CA3rdoba;  EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  Universidades 
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Signatura:371.03:2(82)
Autor:FA§rlong CA­rdiff, Guillermo,  
Título: La tradiciA3n religiosa en la escuela argentina : exposiciA3n histA3rica /.
P.imprenta: Buenos Aires :. Theoria,. 1957.. 146 p. ; 23 cm.
Notas: Pertenece a la colecciA3n BCJ Domus el ejemplar con sello "Bibliotheca Domus Cordubensis S.J.".
BibliografA-a: p. 127-137.
Antecedentes. Con anterioridad a 1810. El espA-ritu de mayo y la enseAñanza religiosa. El espA-ritu de Caseros totalmente religioso. El viraje de 1884. RamA-rez-MartA-nez ZuvirA-a dieron la gran soluciA3n.
Descriptores_Es:EducaciA3n religiosa;  EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37(81)
Título: Revista de EducaAA›o.
ISSN: 1519-3993
P.imprenta: Campinas :. Centro de Ciencias Humanas e Sociais Aplicadas. Pontificia Universidade CatA3lica de Campinas,. 1996-..
Descriptores_Es:Brasil;  EducaciA3n;  EducaciA3n especial;  EnseAñanza superior;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:261.7(823.2)
Autor:Roitenburd, Silvia N.  
Título: Nacionalismo catA3lico CA3rdoba (1862-1943) : educaciA3n en los dogmas para un proyecto global restrictivo /.
ISBN: 9879680197
P.imprenta: CA3rdoba :. Ferreyra editor,. c2000.. 258 p. ; 22 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 229-232.
Iglesia y polA-tica. La Universidad de cA3rdoba. Sarmiento, educaciA3n popular. EducaciA3n y control social. La legitimidad en la defensa de los valores dogmA­ticos. La cuestiA3n social. A"Democracia o dogmas?. Roque Saenz PeAña: otra visiA3n de las mayorA-as. El sufragio en una configuraciA3n restrictiva. La cuestiA3n social en el centenario. De los imaginarios democrA­ticos a la heterodoxia. La reforma de la cultura. El retorno a la tradiciA3n "catA3lica".
Descriptores_Es:Historia de CA3rdoba;  Historia de la educaciA3n;  Iglesia y Estado;  Nacionalismo catA3lico 
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Autor:MartA-nez Paz, Fernando Manuel,  
Título: El sistema educativo nacional : formaciA3n, desarrollo, crisis /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba, DirecciA3n General de Publicaciones,. 1980.. 254 p. ; 23 cm.
Notas: Reimpreso en 1986 como 5a. ed.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  Sistema educativo 
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Signatura:37(82)(091)
Autor:Tedesco, Juan Carlos,  
Título: EducaciA3n y sociedad en la Argentina (1880-1945) /.
ISBN: 9509086215
P.imprenta: Buenos Aires :. Solar,. 1993.. 284 p. ; 20 cm. Edición ; 2a. ed
Notas: Biblioteca "DimensiA3n Argentina" / dirigida por Gregorio Weinberg
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
EDUCACION Y SOCIEDAD EN LA ARGENTINA: La concepciA3n de la educaciA3n en la educaciA3n argentina previa a 1880. EconomA-a y educaciA3n. La funciA3n polA-tica de la educaciA3n. El estado y la educaciA3n. La enseAñanza privada. El conflicto con la Iglesia. El progreso educacional. La escuela normal. OLIGARQUIA, CLASE MEDIA Y EDUCACION EN ARGENTINA (1900-1930): Los intentos de reforma anteriores a 1916. El proyecto Saavedra Lamas. La actitud del gobierno radical frente a la enseAñanza media. LA CRISIS DE HEGEMONIA OLIGARQUICA Y EL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO, 1930-1945: La crisis de 1930. SustituciA3n de importaciones y enseAñanza tAccnica. EducaciA3n y polA-tica. La evoluciA3n cuantitativa. DIRECTIVISMO Y ESPONTANEISMO EN LOS ORIGENES DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO: El origen del sistema educativo argentino. La didA­ctica positivista. El espontaneA-smo anti-autoritario de Carlos Vergara. Las ideas pedagA3gicas. Consideraciones finales.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  Sociedad 
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Signatura:37(091)
Autor:Bowen, James  
Título: Historia de la educaciA3n occidental : el mundo antiguo oriente prA3ximo y mediterrA­neo /.
ISBN: 8425410231
P.imprenta: Barcelona :. Herder,. 1990.. 480 p. : 24 cm. Edición ; 3a. eda
Notas: BibliografA-a: p. 457-466.Incluye referencias bibliogrA­ficas e A-ndice.
I. Las primeras culturas de escribas: Mesopotamia. II. Las primeras culturas de escribas:Egipto. III. La primitiva civilizaciA3n helAcnica: cultura, saber y filosofA-a. IV. Atenas: el siglo V. V. El saber en la Atenas del siglo IV: la retA3rica y la filosofA-a. VI. AristA3teles y el saber en la Atenas helenA-stica. VII. El Oriente helenA-stico. VIII. Roma: el imperio. IX. Conflicto religioso y sincretismo: la educaciA3n en el pensamiemnto cristiano primitivo. XI. Los fundamentos de la educaciA3n cristiana. XII. La preservaciA3n del saber tradicional: Bizancio. XIII. La iglesia cristiana y el saber en occidente. Indice de mapas.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n 
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Autor:Luzuriaga, Lorenzo,  
Título: Historia de la educaciA3n y de la pedagogA-a /.
ISBN: 9500383446
P.imprenta: Buenos Aires :. Losada,. 1997.. 280 p. ; 20 cm. Edición ; 23a. ed.
Notas: Biblioteca PedagA3gica
Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 261-268.
Historia de la educaciA3n y de la pedagogA-a. La educaciA3n primitiva. La educaciA3n oriental. La educaciA3n griega. La pedagogA-a griega. La educaciA3n romana. La educaciA3n cristiana primitiva. La educaciA3n medieval. La educaciA3n humanista. La educaciA3n religiosa reformada (protestante). La educaciA3n religiosa reformada (catA3lica). La educaciA3n en el siglo XVII. La pedagogA-a en el siglo XVII. La educaciA3n en el siglo XVIII. La pedagogA-a en el siglo XVIII. La educaciA3n en el siglo XIX. La pedagogA-a en el siglo XIX. La educaciA3n en el siglo XX. La educaciA3n nueva. La pedagogA-a contemporA­nea.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n;  PedagogA-a 
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Autor:Solari, Manuel Horacio  
Título: Historia de la educaciA3n argentina /.
ISBN: 9501220834
P.imprenta: Buenos Aires :. PaidA3s,. 1995.. 243 p. ; 20 cm.
Notas: PaidA3s Educador
BibliografA-a: p. 240-243.
La educaciA3n en la Acpoca colonial. La educaciA3n en el perA-odo revolucionario (1810-1820). La educaciA3n en la Acpoca revadaviana (1820-1827). La educaciA3n en la Acpoca de la anarquA-a (1827-1852). La educaciA3n en el primer perA-odo de la organizaciA3n nacional (1852-1862). La educaciA3n en el segundo perA-odo de la organizaciA3n nacional (1862-1880). La educaciA3n en la Acpoca de la influencia positivista (1880-1920). La educaciA3n en la Acpoca de la reacciA3n antipositivista (1920-1943).
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:37.013(091)
Autor:BAhm, Winfried,  
Título: A¨PedagogA-a masculina øeducaciA3n femenina? /.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. OEA,. c1993.. xiii, 126 p. ; 23 cm.
Notas: Interamer
La revisiA3n editorial del presente volumen estuvo a cargo de Luisa Margarita Schweizer, Decana de la Facultad de FilosofA-a y Humanidades de la Universidad CatA3lica de CA3rdoba.
BibliografA-a: p. 113-126.
PresentaciA3n: indagaciones en torno al pensamiento pedagA3gico de Winfried BAhm. "Esposa, ama de casa y madre": sobre la historia de la educaciA3n de niAñas y mujeres. A¨SubordinaciA3n o asociaciA3n? igualdad y desigualdad de los sexos. Hombre y mujer a la luz de la pedagogA-a personalista. Eros y agape: cuestiones bA­sicas de la educaciA3n sexual.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  Cultura;  PedagogA-a;  Desarrollo social 
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Signatura:378.4(824.3)
Autor:Cabrera, Pablo,  
Corporativo: Universidad Nacional de CA3rdoba.
Título: Trejo y su obra : a propA3sito de una publicaciA3n adversa a entrambos /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Bautista Cubas,. 1920.. [p.v.] : 27 cm.
Descriptores_Es:Historia de la educaciA3n;  Universidades;  EducaciA3n superior 
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Autor:Zuretti, Juan Carlos,  
Título: Breve historia de la educaciA3n /.
ISBN: 9506200440
P.imprenta: Buenos Aires :. Claridad,. c1988.. 311 p. ; 18 cm.
Notas: Breve historia.
BibliografA-a: p. 299-300.
PARTE I. LA EDUCACION EN LOS PUEBLOS PREHISTORICOS Y PRIMITIVOS: La educaciA3n en algunos pueblos del antiguo Oriente. La educaciA3n en Egipto. La educaciA3n china. La educaciA3n en la India. PARTE II: La educaciA3n en el mundo clA­sico. La educaciA3n en Esparta. PARTE III: La educaciA3n romana. La educaciA3n judeoçristiana. La educaciA3n cristiana. PARTE IV: La educaciA3n medieval. PARTE V: La educaciA3n del humanismo y del renacimiento. PARTE VI: La educaciA3n entre los protestantes. PARTE VII: Racionalismo y realismo pedagA3gico en el siglo XVII. PARTE VIII: La pedagogA-a europea del siglo XVIII. PARTE IX: Ideales educacionales y realizaciones pedagA3gicas en el siglo XIX. PARTE X: TeorA-a y prA­ctica de la educaciA3n contemporA­nea. El movimiento de la escuela nueva. Directrices actuales de la educaciA3n.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Historia de la educaciA3n 
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Signatura:34(823.2)(091)
Autor:PeAña, Roberto Ignacio  
Título: Los sistemas jurA-dicos en la enseAñanza del derecho en la Universidad de CA3rdoba (1614-1807) /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de CA3rdoba,. 1986.. 236 p. ; 22 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 231-236.
PARTE 1: La Universidad JesuA-tica (1614-1767). El "ordo juridicus" de Fransisco SuA­rez (1548-1617). Proposiciones polA-ticas de Fransisco SuA­rez. El tiranicidio. El derecho positivo y la doctrina de los tratadistas. PARTE 2: La Universidad Real (1767-1807). La regencia fransiscana. La esencia del derecho segA§n los principios expuestos en la suma teolA3gica. Las ideas polA-ticas de Santo TomA­s de Aquino. Proposiciones polA-ticas defendidas por Santo TomA­s de Aquino en su tratado de "Regimine Principum". PARTE 3: La facultad de jurisprudencia (1791-1807). FundaciA3n de la Facultad de Jurisprudencia. El teA3logo del despotismo ilustrado Jacques-Benigne Bossuet (1627-1704). El despotismo ilustrado de raA-z escolA­stica. El Obispo del Tucuman Fray JosAc Antonio de San Alberto (1727-1804). La doctrina polA-tica-jurA-dica del despotismo ilustrado en la cA­tedra de Instituta 1791-1807). ConclusiA3n: La Universidad Mayor de San Carlos y de Nuestra SeAñora de Monserrat.
Descriptores_Es:Derecho;  EnseAñanza del derecho;  EnseAñanza superior;  Historia de la educaciA3n;  Universidades 
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Autor:Carena Bruno de PelA­ez, Susana del Carmen,  
Título: La Ratio Studiorum : legado pedagA3gico de la CompaAñA-a de JesA§s a las Universidades de AmAcrica /.
P.imprenta: p. 29-41. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.3, no.5(2005).
Descriptores_Es:Discernimiento;  Historia de la educaciA3n;  PedagogA-a jesuA-tica;  Universidades 


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