Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:373.3(823.2)
Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: El rendimiento cuantitativo del nivel primario de enseAñanza en la provincia de CA3rdoba : segA§n las estadA-sticas de los aAños 1984 y 1985 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Escuela de PsicologA-a. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Universidad Nacional de CA3rdoba (UNC),. 1986.. 11 h. ; 35 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 11.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  InformaciA3n sobre educaciA3n;  EnseAñanza primaria;  Nivel educativo;  Rendimiento de la educaciA3n;  Datos estadA-sticos 
Alianza SIDALC
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Signatura:373.5(823.2)
Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: FamA­, Marta Wedemeyer, Cristina.
Título: El rendimiento cuantitativo del nivel medio de enseAñanza en la provincia de CA3rdoba : Un examen de los resultados de los censos nacionales de poblaciA3n de 1970 y 1980 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Universidad Nacional de CA3rdoba,. 1987.. [34] h. ; 35 cm.
Notas: BibliografA-a: h. [34].
Calidad de los datos y seguridad de las conclusiones. MetodologA-a. El rendimiento cuantitativo de los bachilleratos y escuelas comerciales. El rendimiento cuantitativo de las escuelas tAccnicas. El rendimiento de las escuelas agropecuarias. El rendimiento cuantitativo comparado de las diferentes modalidades de la enseAñanza media. El rendimiento cuantitativo comparado de los niveles elemental y medio. El rendimiento cuantitativo comparado en establecimientos de distintas dependencias. EvoluciA3n del rendimiento cuantitativo del nivel medio.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  InformaciA3n sobre educaciA3n;  EnseAñanza secundaria;  Nivel educativo;  Rendimiento de la educaciA3n;  Datos estadA-sticos 
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Signatura:37(823.2)
Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: La educaciA3n de la poblaciA3n de CA3rdoba en 1980 : Un examen de los resultados de los censos nacionales de poblaciA3n de 1970 y 1980 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1984.. 76 h. ; 35 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 76.
Analfabetismo. Nivel educativo de la poblaciA3n. EscolarizaciA3n. Egreso. DeserciA3n. Acceso a los distintos niveles. ApAcndice grA­fico.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  InformaciA3n sobre educaciA3n;  Analfabetismo;  Nivel educativo;  EscolarizaciA3n;  Datos estadA-sticos 
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Signatura:305-055.2
Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: La educaciA3n formal de la mujer en CA3rdoba, hoy : Un estudio estadA-stico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Escuela de PsicologA-a. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Universidad Nacional de CA3rdona (UNC),. 1987.. 62 h. ; 35 cm.
Notas: BibliografA-a: h. 61-62
La educaciA3n elemental de las mujeres. La participaciA3n de la mujer en el nivel medio de enseAñanza. La participaciA3n de las mujeres en la enseAñanza superior. La participaciA3n de las mujeres en la enseAñanza artA-stica. La capacitaciA3n prA­ctica para las mujeres. El nivel educativo de la poblaciA3n femenina. Algunas hipA3tesis y conclusiones. Tablas estadA-sticas.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Mujeres;  Estudios de gAcnero;  Igualdad de educaciA3n;  Igualdad de gAcnero 
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Signatura:37.001.7
Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: Algunas precisiones sobre el rendimiento cuantitativo del nivel primario de enseAñanza en la provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Escuela de PsicologA-a. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Universidad Nacional de CA3rdoba (UNC),. 1984.. [29] h. : 36 cm.
Notas: BibliografA-a : h. 28-29.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EnseAñanza primaria;  Rendimiento de la educaciA3n;  Calidad de la educaciA3n 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: La insatisfacciA3n laboral del docente /.
P.imprenta: CA3rdoba :. [s.n.],. 1994.. p. 95-103. ; 25 cm.
Notas: Separata de : Revista de la Universidad Blas Pascal NA§ 6, AAño 3, octubre 1994.
BibliografA-a: p. 102-103.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Docentes;  Escuelas;  SatisfacciA3n en el trabajo;  Calidad de la enseAñanza 
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Signatura:303:371.3
Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: Los maestros ante la enseAñanza de las ciencias sociales /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Ministerio de EducaciA3n. subsecretarA-a de ProgramaciA3n Educativa. direcciA3n de Investigaciones e Innovaciones Educativas,. 1990.. [67] h. ; 34 cm.
Notas: InvestigaciA3n sobre el A­rea Ciencias Sociales de nivel primaria.
BibliografA-a: h. 62.
Objetivos y metodologA-a. cA3mo deben enseAñarse las Ciencias Sociales. Las opiniones de los maestros. Nuevos lineamientos curriculares en la enseAñanza de las Ciencias Sociales. Hacia una enseAñanza de las Ciencias Sociales participativa, regionalizada y flexible. Perfeccionamiento en la enseAñanza de las Ciencias Sociales requerido por los docentes.
Descriptores_Es:Ciencias Sociales;  EducaciA3n primaria;  EnseAñanza de Ciencias Sociales 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: Robledo, Angel.
Título: La juventud del bicentenario : valores polA-ticos de los jA3venes que concluyen el nivel secundario de enseAñanza /.
P.imprenta: p.74-99. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.9, no. 17 (2011).
Notas: BibliografA-a: p.99.
Descriptores_Es:Juventud;  Estudiantes;  Conducta polA-tica 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,
Título: InsatisfacciA3n laboral entre docentes de EGB /.
P.imprenta: p. 44-47. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.1, no. 2 (2003).
Descriptores_Es:Condiciones de trabajo del docente;  Stress de los docentes;  Malestar docente 
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Autor:Carena Bruno de PelA­ez, Susana del Carmen,  
Aut. Analit.: Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,
Título: Intereses, costumbres y valores de la juventud cordobesa /.
P.imprenta: p. 42-43. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.1, no. 2 (2003).
Descriptores_Es:Proyectos de investigaciA3n;  Juventud;  Costumbres;  ParticipaciA3n social 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: Robledo, Angel Marcelo,
Título: La juventud del bicentenario : creencias y valores de los jA3venes que finalizan el nivel secundario de enseAñanza /.
ISBN: 9789876261807
P.imprenta: CA3rdoba :. EDUCC,. 2012.. 141 p. ; 24 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 135-137.
Los jA3venes que finalizan la escuela secundaria. La muestra y el trabajo de campo. El anA­lisis. Orientaciones valorativas generales. Confianza en el prA3jimo. ConcepciA3n Actica. Individualismo. Valores Acticos. Etica pA§blica. Etica privada. El medio ambiente. La confianza en las instituciones. Roles de gAcnero. El trabajo de la mujer. La mujer en posiciones de conducciA3n. Resumen de las principales conclusiones.
Descriptores_Es:Juventud;  Valores;  A%tica 
Alianza SIDALC
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: Robledo, Angel Marcelo,
Título: La juventud del bicentenario : creencias y valores de los jA3venes que finalizan el nivel secundario de enseAñanza /.
P.imprenta: p. 11-39. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.8, no.16 (2010).
Notas: BibliografA-a: p. 39.
Descriptores_Es:Juventud;  Valores;  Etica 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: Robledo, Angel Marcelo,
Título: A¨QuAc piensan los jA3venes acerca de la escuela? : la opiniA3n de los estudiantes que finalizan el nivel secundario /.
P.imprenta: p. 13-36. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.8, no. 15(2010).
Notas: BibliografA-a: p. 33.
Descriptores_Es:Juventud;  Estudiantes;  Escuelas 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: Encuestas : elementos para su diseAño y anA­lisis /.
ISBN: 9872302235
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Encuentro Grupo Editor,. c2006. 184 p. ; 20 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: BibliografA-a: p. 183-184.La Biblioteca posee: 3 ej.
IntroducciA3n. RedacciA3n del cuestionario y de la guA-a de entrevista. La organizaciA3n del cuestionario. El trabajo de campo. DiseAño y selecciA3n de la muestra. AnA­lisis de datos. La encuesta en estudios explicativos. EstadA-sticas con el programa Excel. ApAcndice.
Descriptores_Es:Encuestas;  TAccnicas de investigaciA3n 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: IntroducciA3n a la estadA-stica en ciencias sociales y del comportamiento /.
ISBN: 9503302145
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades. Consejo Editorial Asesor,. 1999. 421 p. : 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
La estadA-stica en la psicologA-a y en las ciencias sociales. MediciA3n. AnA­lisis de datos de escalas nominales. DistribuciA3n de frecuencias. AnA­lisis de datos en escalas intervalares o proporcionales. DistribuciA3n de frecuencias. Medidas de tendencia central y de variabilidad. PosiciA3n relativa de un puntaje en la distribuciA3n de frecuencias. Forma de la distribuciA3n de frecuencias. Relaciones entre variables. AnA­lisis de datos en escalas ordinales. Nociones sobre muestreo. EstimaciA3n de parA­metros. Prueba de hipA3tesis en las ciencias de la conducta. Pruebas de significaciA3n y distribuciA3n. La prueba de ji cuadrada (x2). AnA­lisis de varianza (Anova).
Descriptores_Es:AnA­lisis de correlaciA3n;  ANALISIS DE COVARIANZA;  AnA­lisis de regresiA3n;  AnA­lisis de varianza;  CIENCIAS SOCIALES;  DistribuciA3n de frecuencia;  DistribuciA3n normal;  EstadA-sticas;  EstadA-sticas descriptivas;  ESTIMACION POR INTERVALO;  Hipotesis estadA-stica;  MActodos de investigaciA3n;  Muestreo;  Probabilidad;  TENDENCIA CENTRAL 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: De quAc se quejan los docentes de EGB (ademA­s del sueldo) /.
P.imprenta: p. 10-21. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.2, no.4(2004).
Descriptores_Es:ProfesiA3n docente 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: InsatisfacciA3n laboral y compromiso con la docencia /.
P.imprenta: p. 10-23. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. v. 4, no. 07 (2006).
Descriptores_Es:Comportamiento docente;  Docentes;  InsatisfacciA3n;  Trabajo 


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