Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Autor: HAcctor Sevilla, Fabio Tarasow y Marisol Luna (coordinadores).
Aut. Analit.: Sevilla, HAcctor, coord. Tarasow, Fabio, coord. Luna, Marisol, coord.
Título: Educar en la era digital : Docencia, tecnologA-a y aprendizaje /.
ISBN: 9786079751777
P.imprenta: Guadalajara, Jalisco, MAcxico :. Pandora,. c2017.. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
I. Perspectivas en torno a la educaciA3n y la tecnologA-a. II. Implicaciones de los avances tecnolA3gicos en la educaciA3n. III. Ejercicio docente contemporA­neo.
Descriptores_Es:EducaciA3n tecnolA3gica;  Identidad digital;  TecnologA-a educativa;  Rol docente;  Docencia;  Competencias digitales 
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Signatura:373.62
Autor:Gay, Aquiles,  
Aut. Analit.: Ferreras, Miguel Angel.
Corporativo: Ministerio de EducaciA3n y Cultura de la NaciA3n.
Título: La educaciA3n tecnolA3gica : aportes para su implementaciA3n /.
ISBN: 9506870403
P.imprenta: [Buenos Aires] :. CONICET,. c1997.. 218 p. : 24 cm.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Pensando en la educaciA3n tecnolA3gica. La tecnologA-a en la escuela. La educaciA3n tecnolA3gica en el nivel inicial y en el primer ciclo del E.G.B. La tecnologA-a, una nueva disciplina en el marco de la formaciA3n escolar. La ciencia, la tAccnica y la tecnologA-a. El enfoque sistAcmico. Los mActodos especA-ficos de la tecnologA-a: el proyecto tecnolA3gico y el anA­lisis de productos. La tecnologA-a en la historia. La tecnologA-a y la estructura productiva. La tecnologA-a y el medio ambiente. La energA-a.
Descriptores_Es:TecnologA-a;  EducaciA3n tecnolA3gica 
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Signatura:373.62
Autor: Antonio ArgA¬elles, compilador.
Aut. Analit.: ArgA¬elles, Antonio, comp.
Título: La educaciA3n tecnolA3gica en el mundo /.
ISBN: 9789681856717
P.imprenta: MAcxico :. LIMUSA. NORIEGA EDITORES :. 1998.. 376 p. : 23 cm.
Notas: ReflexiA3n y anA­lisis
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
PAA_SES LATINOS: El sistema francAcs de formaciA3n profesional. La formaciA3n profesional en EspaAña. La educaciA3n profesional tAccnica en MAcxico. PAISES SAJONES: Tendencias y retos de la educaciA3n tAccnica en Canada. Hacia el futuro: tendencias, retos y obligaciones. Temas actuales de la educaciA3n y la capacitaciA3n profesional en Australia. EL CASO DE ALEMANIA: La formaciA3n profesional en Alemania. PAA_SES ASIA_TICOS: Sistema de capacitaciA3n vocacional en JapA3n. DinA­micas y retos de un sistema de capacitaciA3n profesional: la experiencia de Singapur.
Descriptores_Es:EducaciA3n tAccnica;  EducaciA3n tecnolA3gica;  FormaciA3n profesional 
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Signatura:373.62
Autor:Bates, Tony,  
Aut. Analit.: Poole, Gary,
Título: Effective teaching with technology in Higher Education : Foundations for success /.
ISBN: 0787960349
P.imprenta: Washington :. Jossey-bass,. 2003.. 306 p. ; 24 cm. Edición ; 1st. ed.
Notas: The Jossey-Bass Higher and Adult Education.
Incluye A-ndice.
Incluye listado de tablas, figuras y exposiciones.
BibliogrA­fia: p. 283-291.
Part I: Fundamentals of Educational Technology. Part II: Course design, development, and delivery. Part III: Change and stability in teaching with technology.
Descriptores_Es:EducaciA3n tecnolA3gica;  EnseAñanza 
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Autor: MarA-a de BelAcn Pulvirenti, dir.
Aut. Analit.: Pulvirenti, MarA-a de belAcn, dir.
Título: Posibilidad de innovar pedagA3gicamente en contextos universitarios a partir de entornos virtuales /.
P.imprenta: p. 118-124. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos pedagA3gicos. V.11, no. 22(2013).
Notas: BibliografA-a: p.124.
Descriptores_Es:EnseAñanza;  FormaciA3n;  EducaciA3n tecnolA3gica 
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Signatura:02:004
Autor:Houghton-Jan, Sarah  
Título: Technology training in libraries /.
ISBN: 9781555707064
P.imprenta: New York :. Neal-Schuman Publishers,. c2010.. xii, 127 p. ; 22x30 cm.
Notas: The tech set
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Introduction : technology training basics. Planning. Implementation. Marketing. Best practices. Measures of success.
Descriptores_Es:Bibliotecas;  TecnologA-a;  EducaciA3n tecnolA3gica 
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Signatura:371.64/.69
Autor:Gay, Aquiles,  
Título: La tecnologA-a como disciplina formativa : la educaciA3n tecnolA3gica /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Ediciones Tec,. 2010.. 263 p. ; 21 cm.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
El ser humano frente al mundo: la tAccnica, la ciencia y la tecnologA-a. La relaciA3n tecnologA-a-sociedad. La tecnologA-a y la calidad de vida. La tecnologA-a, caracterA-sticas y la resoluciA3n de problemas. El proyecto tecnolA3gico. El anA­lisis de productos. Los modelos en tecnologA-a. La tecnologA-a y la cultura. La tecnologA-a como disciplina escolar. La educaciA3n tecnolA3gica. Instrumentos lA3gico-formativos. La educaciA3n tecnolA3gica en el nivel inicial y en la escuela primaria. El aula taller en la educaciA3n tecnolA3gica. La energA-a. Los sistemas y el enfoque sistAcmico. La tecnologA-a y el medio ambiente. Anexo: La palabra tecnologA-a. Museo de cultura tecnolA3gica.
Descriptores_Es:EducaciA3n tecnolA3gica;  TecnologA-a educativa;  Ciencia y tecnologA-a 
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Signatura:371.64/.69
Autor:Lankshear, Colin  
Aut. Analit.: Knobel, Michele Manzano BernA­rdez, Pablo, tr.
Título: Nuevos alfabetismos : su prA­ctica cotidiana y el aprendizaje en el aula /.
ISBN: 9788471125200
P.imprenta: Madrid :. Morata :. 2008.. 272 p. Edición ; 1a. ed.
Notas: Proyectos curriculares
EdiciA3n en espaAñol, traducida de la 2a. ed. en inglAcs
Incluye bibliografA-a e A-ndices.
PARTE 1: A¨QuAc hay de nuevo?. De la lectura a los nuevos alfabetismos. Los nuevos alfabetismos y el problema de las mentalidades. Nuevos alfabetismos: conceptos y prA­cticas. PARTE 2: Los nuevos alfabetismos en la prA­ctica cotidiana. Noticias, opiniones y mA§sica: el blogueo y el mediacasteo como actividad de participaciA3n. PARTE 3: EL ENCUENTRO ENTRE EL APRENDIZAJE DE CLASE Y LOS ALFABETISMOS. Memes A/alfabetismo y aprendizaje en clase. A¨QuAc mA­s?.
Descriptores_Es:Blogs;  Aulas;  Internet;  AlfabetizaciA3n digital;  EducaciA3n tecnolA3gica 
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Signatura:371.64/.69
Autor: compiladoras Edith Litwin, Mariana Maggio y Marilina Lipsman.
Aut. Analit.: Litwin, Edith, comp. Maggio, Marina, comp. Lipsman, Marilina, comp.
Título: TecnologA-as en las aulas : las nuevas tecnologA-as en las prA­cticas de la enseAñanza. Casos para el anA­lisis. /.
ISBN: 9505188358
P.imprenta: Buenos Aires :. Amorrortu,. 2004.. 205 p. ; 22 cm.
Notas: Nueva enseAñanza, nuevas prA­cticas.
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
Prefacio. IntroducciA3n. 1. La escritura, los relatos y las computadoras: una articulaciA3n posible. 2. El acceso a la informaciA3n. 3. Las comunidades de enseAñanza y aprendizaje. 4. Actividades con tecnologA-a, o cA3mo favorecer la construcciA3n del conocimiento compartido. 5. Las tecnologA-as y los modos de representaciA3n de los contenidos disciplinares. 6. Lectura, escritura e hipertexto: los modos de conocer en las sociedades contemporA­neas. 7. Medios y fines: el soporte informA­tico en la enseAñanza de los valores desde una perspectiva de colaboraciA3n. 8. El potencial educativo de internet: problemas y desafA-os.
Descriptores_Es:TecnologA-a educativa;  Internet;  EducaciA3n tecnolA3gica;  Escuelas;  EducaciA3n 
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Conferencia: Congreso Provincial de EducaciA3n TecnolA3gica. (2 : CA3rdoba, AR). 2003 :
Título: 1er congreso provincial de educaciA3n tecnolA3gica.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto Superior del Profesorado TecnolA3gico,. 2003. 204 p. ; 29 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.
Contenido: IntroducciA3n. Cronograma de actividades. Conferencia: A"QuAc es la EducaciA3n TecnolA3gica? A"Por quAc en la Escuela? La educaciA3n tecnolA3gica: otras posibilidades. Talleres pre ocupacionales. EducaciA3n tecnolA3gica en nivel inicial y primario. FormaciA3n docente en educaciA3n tecnolA3gica. Ciencia, tecnologA-a y sociedad. Panel: La educaciA3n tecnolA3gica en otras jurisdicciones. Experiencias de aula. El currA-culo de la educaciA3n tecnolA3gica.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  CORDOBA;  EducaciA3n tecnolA3gica;  ESCUELAS;  FormaciA3n docente;  TALLERES ESCOLARES 
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Conferencia: Congreso Provincial de EducaciA3n TecnolA3gica. (1 : CA3rdoba, AR). 2002 :
Título: 1er congreso provincial de educaciA3n tecnolA3gica.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Instituto Superior del Profesorado TecnolA3gico,. 2002. 173 p. : 29 cm.
Notas: Contenido: IntroducciA3n. Simposio: La formaciA3n docente en EducaciA3n TecnolA3gica. EducaciA3n tecnolA3gica con/sin aula taller. Propuestas para la formaciA3n docente en educaciA3n tecnolA3gica. Simposio: El curriculum de educaciA3n tecnolA3gica. Contenidos de la educaciA3n tecnolA3gica. Experiencias de aula.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  Contenido del programa;  CORDOBA;  EducaciA3n tecnolA3gica;  Experiencia educacional;  FormaciA3n docente;  Plan de estudios;  TALLERES ESCOLARES 
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Autor:RodrA-guez de Fraga, Abel  
Título: EducaciA3n tecnolA3gica [se ofrece] espacio en el aula [se busca] /.
ISBN: 9507012524
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Aique Grupo Editor :. 1994. 223 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: BibliografA-a: p. 219-223.La Biblioteca posee: 2 ej.
La teconologA-a como proceso. Acerca de los contenidos del A­rea de EducaciA3n TecnolA3gica. Una propuesta de objetivos y contenidos posibles para una A­rea de EducaciA3n TecnolA3gica. El trabajo en el A­rea de EducaciA3n TecnolA3gica. Situaciones de aprendizaje propuestas. Conclusiones.
Descriptores_Es:Conocimientos tecnolA3gicos;  EducaciA3n tecnolA3gica;  Plan de estudios 
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Signatura:H 37
Título: Documentos de Trabajo.
ISSN: 8007-2232
P.imprenta: Washington, D.C..
Notas: Se encuentra disponible en depA3sito Biblioteca Campus.Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus. CAJA 23/52.
Descriptores_Es:AmAcrica Latina;  EducaciA3n;  EducaciA3n bA­sica;  EducaciA3n tecnolA3gica;  Plan de estudios 
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Autor:Trujillo, JosAc M.  
Título: Ingreso al nivel medio superior de la educaciA3n tecnolA3gica.
Serie:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. Vol. 17, no. 3 (1987), p. 115-132.
Descriptores_Es:EducaciA3n tecnolA3gica;  EnseAñanza secundaria;  Ingreso 
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Autor:Vasco, Carlos E.  
Título: LA-mite de la crA-tica del cientificismo en educaciA3n.
Serie:Revista Colombiana de EducaciA3n. , no. 16 (1985), p. 95-114.
Descriptores_Es:Ciencia;  EDUCACION;  EducaciA3n tecnolA3gica;  InvestigaciA3n;  TECNOLOGIA 
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Autor:Doval, Luis  
Título: Propuestas de cambio para la educaciA3n en el A­rea tecnolA3gico-industrial.
Serie:IIE. Revista del Instituto de Investigaciones Educativas. Vol. 15, no. 66 (1989 jun.), p. 69-88.
Descriptores_Es:EDUCACION INDUSTRIAL;  EducaciA3n tecnolA3gica;  EnseAñanza tAccnica 
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Signatura:37
Autor:AixalA­, Azucena  
Aut. Analit.: Reggini, Horacio C., prA3l.
Título: EducaciA3n e informA­tica : nociones y reflexiones /.
P.imprenta: CA3rdoba :. [EdiciA3n del Autor],. 1987.. 107 p. ; 20 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 101-103.
El ser de la educaciA3n. Hombre y educaciA3n. Las computadoras en el A­mbito educativo. EducaciA3n e informA­tica. ApAcndice.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EducaciA3n tecnolA3gica;  InformA­tica;  TecnologA-a educativa;  EnseAñanza por computadora 


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