Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Signatura:378.4
Autor:Viegas, Juan Carlos  
Título: Modelo de evaluaciA3n en los procesos de educaciA3n superior a distancia, en el A­mbito de las ciencias econA3micas /.
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias EconA3micas,. 2009.. 141 p. : 20 cm.
Notas: BibliografA-a : p. 101-103
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  Universidades;  EducaciA3n superior;  Ciencias econA3micas 
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Signatura:37.018.43(8)
Autor: Marta Mena (comp.) ; Magdalena Aguilar A_lvarez... [et al.].
Aut. Analit.: Mena, Marta, comp. Aguilar A_lvarez, Magdalena.
Título: La educaciA3n a distancia en AmAcrica Latina : modelos, tecnologA-as y realidades /.
ISBN: 9871004583
P.imprenta: Buenos Aires :. Stella :. c2004.. 296 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a al finalizar cada capA-tulo.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia 
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Signatura:378.4
Autor:Ferreras, Susana MarA-a  
Aut. Analit.: Lagoria, Silvana Lorena Juri, MarA-a Ruiz.
Título: Una mirada evaluativa de una carrera universitaria a distancia : el caso de la Licenciatura en GestiA3n de las Instituciones Educativas de la UBP /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Blas Pascal. UBP,. 2015.. 10 p. ; 30 cm.
Notas: Materiales de InvestigaciA3n
Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 19.
Contexto de la investigaciA3n. Acerca de la investigaciA3n evaluativa.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  Universidades 
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Signatura:374.7
Autor:Carena Bruno de PelA­ez, Susana del Carmen,  
Aut. Analit.: Luque, MA3nica Georgina,
Título: DiseAño de evaluaciA3n para la elaboraciA3n, implementaciA3n y seguimiento del proyecto de terminalidad del nivel primario para dultos a distancia /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Equipo de EvaluaciA3n Externa, Facultad de FilosofA-a y Humanidades, Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 1996.. h. 55-100 ; 36 cm.
Notas: Contiene 3 y 4 parte.
PARTE 3: HipA3tesis interpretativas. PARTE 4: EvaluaciA3n de los materiales de enseAñanza.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  EducaciA3n de adultos;  EducaciA3n primaria;  EducaciA3n no formal;  EducaciA3n a distancia 
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Autor:Lobos, MarA-a Lorena,  
Aut. Analit.: Rangone, Claudia InAcs, dir., Gragera, MarA-a InAcs, co-dir.,
Título: EducaciA3n a distancia en dos instituciones universitarias pA§blicas de CA3rdoba : anA­lisis de las estrategias didA­cticas en las aulas virtuales de grado /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 53 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
PANORAMA COMPRENSIVO DE LA EDUCACIA"N VIRTUAL SUPERIOR UNIVERSITARIA. La educaciA3n a distancia y la virtualidad. La universidad y las TIC. Nuevas configuraciones. La EducaciA3n Superior Universitaria Virtual a distancia. Escenario actual. El marco normativo. AcreditaciA3n y validez de los tA-tulos en EV. ANA_LISIS DEL MODELO PEDAGA"GICO VIRTUAL. Modelo pedagA3gico virtual. CaracterA-sticas. Rol docente. TutorA-a. El aula virtual en la EAD. Estrategias didA­cticas.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  Rol del docente;  EducaciA3n universitaria;  Tesis de grado 
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Signatura:37.018.43
Autor: Miguel Petty... [et al.].
Aut. Analit.: Petty, Miguel Ambrosio, SA­nchez MartA-nez, Eduardo, comp. Maurizi, MarA-a Rosa Olmos, Liliana.
Título: Estado del arte : incidencia de la educaciA3n a distancia sobre la educaciA3n bA­sica en AmAcrica Latina /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Centro REDUC UCC,. 1990.. 61 p. ; 27 cm.
Notas: Estudios
BibliografA-a: p. 51-61.
Impacto sobre la enseAñanza primaria. Impacto de los medios sobre la educaciA3n popular. Impacto en la capacitaciA3n docente. El financiamiento de la modalidad a distancia.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EducaciA3n primaria 
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Signatura:37.018.43
Autor: Miguel Petty... [et al.].
Aut. Analit.: Petty, Miguel Ambrosio, SA­nchez MartA-nez, Eduardo, comp. Maurizi, MarA-a Rosa Olmos, Liliana.
Título: Estado del arte : incidencia de la educaciA3n a distancia sobre la educaciA3n bA­sica en AmAcrica Latina (versiA3n preliminar) /.
Otros títulos: Incidencia de la educaciA3n a distancia sobre la educaciA3n bA­sica en AmAcrica Latina (versiA3n preliminar).
P.imprenta: CA3rdoba :. Centro REDUC UCC,. 1989.. 61 h. :
Notas: BibliografA-a: h. 53-60.
Impacto sobre la enseAñanza primaria. Impacto de los medios sobre la educaciA3n popular. Impacto en la capacitaciA3n docente. El financiamiento de la modalidad a distancia.
Descriptores_Es:Perfeccionamiento docente;  EducaciA3n a distancia;  EducaciA3n primaria 
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Autor:Naranjo, MarA-a AyelAcn,  
Aut. Analit.: DA-az, Ana Carolina, dir.
Corporativo: Programa Conectar Igualdad (Argentina).
Título: AnA­lisis de la implementaciA3n del Programa Conectar Igualdad en la Provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2015.. 107 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice.
Tesis (Magister en GestiA3n PolA-tica). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Ciencia PolA-tica y Relaciones Internacionales, 2015.
BibliografA-a: h. 100-103.
IntroducciA3n. Marco conceptual. La polA-tica educativa en Argentina y el Programa Conectar Igualdad (PCI). El programa de actuaciA3n polA-tico-administrativo (PPA) de Conectar Igualdad. AnA­lisis de la implementaciA3n del Programa Conectar Igualdad (PCI) en la Provincia de CA3rdoba. Conclusiones. Anexos.
Descriptores_Es:Tesis de maestrA-a;  Igualdad de educaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  EducaciA3n inclusiva;  EducaciA3n;  Politica educativa 
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Signatura:62
Autor:Feenberg, Andrew  
Título: Transformar la tecnologA-a : una nueva visita a la teorA-a crA-tica /.
ISBN: 9789875582491
P.imprenta: Buenos Aires :. Universidad Nacional de Quilmes,. 2012.. 308 p. ; 20 cm.
Notas: Ciencia, tecnologA-a y sociedad
BibliografA-a: p. 297-308.
IntroducciA3n. La variedad de teorA-as. PARTE I: Del marxismo a la crA-tica radical. TecnologA-a y transiciA3n. El sesgo de la tecnologA-a. PARTE II: La ambivalencia de la computadora. Discursos postindustriales. La fA­brica o la ciudad: A¨quAc modelo de educaciA3n a distancia?. PARTE III: La dialAcctica de la tecnologA-a. MA­s allA­ del dilema del desarrollo. La teorA-a crA-tica de la tecnologA-a.
Descriptores_Es:TecnologA-a;  EducaciA3n a distancia;  Marxismo 
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Signatura:371.68
Autor:Marabotto, MarA-a Irma  
Aut. Analit.: Grau, Jorge Enrique.
Título: Multimedios y educaciA3n /.
ISBN: 9509974536
P.imprenta: Buenos Aires :. Fundec, FundaciA3n para el Desarrollo de los Estudios Cognitivos,. c1995.. 96 p. ; 22 x 30 cm.
Notas: Aportes
Material fotocopiado.
BibliografA-a: p. 93-94.
Gestionar la informaciA3n. QuAc son los multimedios. Medios y aprendizaje. Recursos interactivos A¨para quAc?. Multimedios A¨dA3nde?. EducaciA3n a distancia. Conclusiones.
Descriptores_Es:ComunicaciA3n audiovisual;  EducaciA3n;  Multimedia;  EducaciA3n a distancia;  Aula virtual 
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Signatura:37.018.43
Autor: Eduardo GarcA-a Teske, coordinador general.
Aut. Analit.: GarcA-a Teske, Eduardo, coord.
Título: TecnologA-a, educaciA3n y sociedad : algunos discursos latinoamericanos /.
ISBN: 9789974799073
Idioma: SPAPOR
P.imprenta: Montevideo, Uruguay :. Grupo Magro,. c2008.. 213 p. ; 23 cm.
Notas: BibliografA-a al final de cada capA-tulo.
TecnologA-a, educaciA3n y sociedad: 15 lecturas para la construcciA3n de un escenario. A educaAAœo da tecnologia da informaAAœo. DesafA-os de la educaciA3n y las nuevas tecnologA-as. La tecnologA-a como estrategia para el desarrollo del conocimiento en sistemas de educaciA3n a distancia. Re-velando el velo: el modelo pedagA3gico, espacios para innovar y para la construcciA3n de conocimiento en la Universidad del Magdalena. Modelo de formaciA3n y asesoramiento docente para una docencia universitaria online de calidad. RedefiniciA3n del rol del profesor en propuestas de aprendizaje mixto (o B-Learning). DiseAño instruccional de cursos en lA-nea. Retrospectiva sobre la construcciA3n del sistema virtual de la Universidad AutA3noma del Estado de Hidalgo. Aprendiendo y reflexionando de la prA­ctica docente sobre tecnologA-as.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  AlfabetizaciA3n digital;  Nuevas TecnologA-as de la informaciA3n y de la comunicaciA3n (TIC) 
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Signatura:37.018.43
Autor: Facultad de EducaciA3n. Pontificia Universidad CatA3lica de PerA§.
Corporativo: Pontificia Universidad CatA3lica del PerA§.
Conferencia: Congreso Internacional de EducaciA3n a Distancia y TIC. (1 : Lima, PerA§). 2012 :
Título: Segundo Congreso Internacional de EducaciA3n a Distancia y TIC : aprendizaje en contextos ubicuos /.
ISBN: 9786124057670
P.imprenta: Lima :. Pontificia Universidad CatA3lica del PerA§. Facultad de EducaciA3n,. 2012.. 196 p. ; 24 cm.
Notas: Conferencias magistrales del congreso. Mesas redondas. Talleres.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  Nuevas TecnologA-as de la informaciA3n y de la comunicaciA3n (TIC);  AlfabetizaciA3n digital 
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Autor:Daniele, Julio Emiliano,  
Aut. Analit.: YA­Añez, JosAc Calixto,
Título: Proyecto universidad virtual CA3rdoba 2000 /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2000.. [20] h. ; 31 cm. +.
Notas: Incluye A-ndice.
Trabajo Final (Arquitectura). Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de Arquitectura, 2000.
ElecciA3n del tema. JustificaciA3n. La educaciA3n superior en la Argentina. Estado actual de la cuestiA3n. La educaciA3n a distancia. Breve reseAña histA3rica. Desarrollos tecnolA3gicos (TICs). Impacto urbano. Influencia en la relaciA3n hombreçiudad. Aportes de las TICs a la educaciA3n. Perfil institucional universidad virtual CA3rdoba 2000. Usuario. Universidad virtual CA3rdoba 2000. PorquAc. Antecedentes. InserciA3n urbana. Telepuerto CA3rdoba. PorquAc. Proyecto universidad virtual CA3rdoba 2000.
Descriptores_Es:Arquitectura;  Tesis de grado;  Universidades;  EducaciA3n a distancia;  Nuevas TecnologA-as de la informaciA3n y de la comunicaciA3n (TIC);  EducaciA3n superior 
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Signatura:02:004
Autor:Calzada Prado, Francisco Javier.  
Título: Repositorios, bibliotecas digitales y CRAI : los objetos de aprendizaje en la educaciA3n superior /.
ISBN: 9789871305575
P.imprenta: Buenos Aires :. Alfagrama,. 2010.. 349 p. : 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Biblioteca Alfagrama
BibliografA-a: p. 315-344.
PARTE 1: INTRODUCCIA"N Y FUNDAMENTOS. EducaciA3n en la sociedad de la informaciA3n para la sociedad del conocimiento. Objetos de aprendizaje, documentos para la educaciA3n. PARTE 2: TRATAMIENTO. DescripciA3n de objetos de aprendizaje mediante metadatos. DescripciA3n de objetos de aprendizaje mediante vocabularios especA-ficos. PARTE 3: RECUPERACIA"N. RecuperaciA3n y gestiA3n de objetos de aprendizaje en el A­mbito institucional: CRAI. RecuperaciA3n de objetos de aprendizaje en la web: hacia la universidad global. Conclusiones.
Descriptores_Es:Recursos digitales;  Bibliotecas digitales;  Nuevas TecnologA-as de la informaciA3n y de la comunicaciA3n (TIC);  EducaciA3n superior;  EducaciA3n a distancia;  Metadatos 
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Signatura:021.1
Autor: compilador Filiberto Felipe MartA-nez Arellano.
Aut. Analit.: MartA-nez Arellano, Filiberto Felipe.
Título: E-aprendizaje en bibliotecologA-a : perspectivas globales /.
ISBN: 9703227414
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Universidad Nacional AutA3noma de MAcxico,. 2005.. xi, 155 p. ; 21 cm.
Notas: TecnologA-as de la informaciA3n
Incluye referencias bibliogrA­ficas.
IntroducciA3n. SituaciA3n actual y perspectivas del e-aprendizaje en MAcxico y sus repercusiones en el A­mbito de la bibliotecologA-a / Roberto GarduAño Vera. -øSoporte al e-learning: un nuevo desafA-o para los bibliotecarios / Regina Santos Silva Tonini. -øCalidad y e-learning / Viviana FernA­ndez Marcial. -øPrinciples of classification for writing hyperdocuments / Maria Luiza de Almeida Campos, Hagar Espanha Gomez. -øInteroperability with e-learning process: capabilities of digital libraries in supporting course websites as a new domain of e-services / Ahmed Taha. -øE-aprendizaje en el posgrado en bibliotecologA-a y estudios de la informaciA3n de la Universidad Nacional AutA3noma de MAcxico / Filiberto Felipe MartA-nez Arellano, Adolfo RodrA-guez Gallardo.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  BibliotecologA-a;  FormaciA3n profesional 
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Autor:LarguA-a, Alfredo E.  
Título: EducaciA3n a distancia en pediatrA-a.
Serie:BoletA-n de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. Vol. 79, no. 2do. semestre (2002), p. p. 521-527.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EDUCACION MEDICA;  INTERNET;  PEDIATRIA;  Telemedicina 
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Autor:CA­mera, Mario Ignacio  
Título: La educaciA3n mAcdica a distancia.
Serie:BoletA-n de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. Vol. 79, no. 2do. semestre (2002), p. p. 513-519.
Descriptores_Es:Calidad;  EducaciA3n a distancia;  EDUCACION MEDICA;  INTERNET 
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Autor:Schachter, SalomA3n  
Título: EducaciA3n a distancia en traumatologA-a y ortopedia.
Serie:BoletA-n de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. Vol. 79, no. 2do. semestre (2002), p. p. 505-512.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  ORTOPEDIA;  TRAUMATOLOGIA 
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Autor:Agrest, Alberto  
Título: EducaciA3n a distancia.
Serie:BoletA-n de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. Vol. 79, no. 2do. semestre (2002), p. p. 499-504.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EDUCACION MEDICA;  INTERNET 
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Autor:Reggini, Horacio C.  
Título: La educaciA3n y las nuevas tecnologA-as de la informaciA3n.
Serie:BoletA-n de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. Vol. 79, no. 2do. semestre (2002), p. p. 489-497.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EDUCACION MEDICA;  TELECOMUNICACIONES 
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Signatura:658.336
Autor:Kirkpatrick, Donald L.  
Aut. Analit.: Kirkpatrick, James D.
Título: EvaluaciA3n de acciones formativas : los cuatro niveles /.
ISBN: 9788496612600
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. Epice ;. 2007. 436 p. ; 23 cm. Edición ; 3a. ed.
Notas: FormaciA3n y desarrollo ;
PARTE 1: CONCEPTOS, PRINCIPIOS, LINEAMIENTOS Y TECNICAS. La evaluaciA3n: parte de unproceso de diez pasos. Razones para la evaluaciA3n. Los cuatro niveles: perspectiva general. EvaluaciA3n de la reacciA3n. EvaluaciA3n del aprendizaje. EvaluaciA3n de la conducta. EvaluaciA3n de los resultados. Implementar los cuatro niveles. Gestionar el cambio. Uso de cuadro de mando integral para transferir el aprendizaje a la conducta. A"En que se diferencia el e-learning?. PARTE 2: ESTUDIOS DE CASOS DE IMPLEMENTACION. Desarrollar un cuestionario de satisfacciA3n eficaz de nivel 1: Duke Energy Corporation. EvaluaciA3n de una acciA3n formativa para empleados fuera de planillaA¨ First Union NAtional Bank. EvaluaciA3n de una acciA3n formativa sobre desarrollo de habilidades de supervisiA3n: Instituto para la DirecciA3n, Universidad de Wisconsin. EvaluaciA3n de una acciA3n formativa sobre liderazgo: Gap Inc. EvaluaciA3n de una acciA3n formativa de desarrollo de liderazgo: U.S. Geological Survey. EvaluaciA3n de una acciA3n format
Descriptores_Es:COUCHING;  Cuadro de mando;  EducaciA3n a distancia;  Estudios de casos;  EvaluaciA3n de desempeAño;  CapacitaciA3n empresarial 
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Autor:Carranza, Juan Francisco  
Título: Proyecto de creaciA3n de una empresa : JAKINET /.
P.imprenta: CA3rdoba,. 2004.. 60 h. [45] ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
DescripciA3n del negocio. Estudio de mercado. Estructura legal. Plan estratAcgico. Plan de marketing.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EMPRESAS 
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Corporativo: ComisiA3n Europea.
Autor: ComisiA3n Europea. DirecciA3n General de EducaciA3n y Cultura.
Título: La formaciA3n a distancia /.
ISBN: 9289421703
P.imprenta: Luxemburgo :. Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas,. 2002. 15 p. ; 30 cm.
Notas: Leonardo da Vinci. Buenas prA­cticas
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  FORMACION PROFESIONAL;  UNION EUROPEA 
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Autor:Bistue de Anzola, MarA-a Teresa  
Aut. Analit.: Blas, Isabel M., dir.
Título: GestiA3n de eduaciA3n superior a distancia : recursos humanos, recursos tecnolA3gicos y producciA3n de material /.
P.imprenta: Mendoza,. 2001.. 138 h. ; 30 cm. +.
Notas: Material disponible en depA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
La educaciA3n a distancia. GestiA3n de instituciones educativas. GestiA3n para la educaciA3n superior a distancia. gestiA3n de recursos humanos. Recursos tecnolA3gicos y producciA3n del material.
Descriptores_Es:AUTOFORMACION;  EDUCACION;  EducaciA3n a distancia;  EducaciA3n superior;  TelevisiA3n educativa 
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Corporativo: ComisiA3n Europea.
Autor: ComisiA3n Europea.
Título: E-learning : tecnologA-as al servicio del aprendizaje en Europa /.
ISBN: 9289455551
P.imprenta: Luxemburgo :. Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas,. 2003. 29 p. ; 30 cm.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n a distancia;  EducaciA3n a distancia;  Internet;  Nuevas tecnologA-as 
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Autor:Salanova, Marisa  
Aut. Analit.: Llorens, Susana.
Título: Desarrollo de los recursos humanos a travAcs del aprendizaje para el cambio /.
ISBN: 9788496226474
Idioma: SPA
P.imprenta: Madrid :. Parthenon,. 2007. 92 p. ; 24 cm.
Notas: Aprendizaje y desarrollo de los recursos humanos (DRH) en un entorno laboral cambiante. A"QuAc ha cambiado en el trabajo, las organizaciones y el mercado laboral?. El desarrollo de los recursos humanos (DRH) como respuesta a los cambios. Desde la "formaciA3n" al "aprendizaje": un cambio de perspectiva. Desarrollando la "empleabilidad" entre los empleados. Empleabilidad: concepto y componentes esenciales. Las competencias de empleabilidad. A"CA3mo son los empleados "empleables"?. GestiA3n de la empleabilidad: principales tAccnicas. Construyendo organizaciones que aprenden (Learning organizations). Sobre el concepto de learning organization. Cultura y liderazgo de aprendizaje. GestiA3n y liderazgo de aprendizaje. GestiA3n de la diversidad en las organizaciones que aprenden. Estrategias organizacionales para facilitar el proceso de aprendizaje. Analizando necesidades de aprendizaje: el comienzo del proceso. DiseAñanado ambientes de aprendizaje: la arquitectura del aprendizaje. Nuevas formas de aprendi
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  Empleabilidad;  MERCADO LABORAL;  Recursos humanos 
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Signatura:H 37 PRE
Título: Preal Informa.
P.imprenta: Santiago de Chile..
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus. CAJA 32/52
Descriptores_Es:Chile;  DeserciA3n;  EducaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  FormaciA3n docente 
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Título: Infolac.
ISSN: 07985037
Idioma: SPA
P.imprenta: Caracas.
Notas: La Hemeroteca posee: 2 ej. No 1/92; 1-4/93.
Descriptores_Es:AMERICA LATINA;  Bibliotecarios;  Bibliotecas escolares;  BIBLIOTECOLOGIA;  EducaciA3n a distancia;  InformaciA3n;  Internet;  TECNOLOGIA 
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Autor:EspA-ndola Betancourt, AideAc  
Título: E-learning.
Serie:Revista Panamericana de PedagogA-a. Saberes y QueHaceres del Pedagogo. , no. 8 (2006), p. 91-120.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EnseAñanza por computadora;  Internet;  TecnologA-a educativa 
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Autor:Area Moreira, Manuel  
Título: Internet y la calidad de la educaciA3n superior en la perspectiva de la convergencia europea.
Serie:Revista EspaAñola de PedagogA-a. Vol. 63, no. 230 (2005), p. 85-100.
Descriptores_Es:Calidad de la educaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  Internet 
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Autor:Ferreiro, RamA3n  
Aut. Analit.: DeNapoli, Anthony J.
Título: Un concepto clave para aplicar exitosamente las tecnologA-as de la educaciA3n : los nuevos ambientes de aprendizaje.
Serie:Revista Panamericana de PedagogA-a. Saberes y QueHaceres del Pedagogo. , no. 8 (2006), p. 121-154.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  EnseAñanza por computadora;  Internet;  TecnologA-a educativa 
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Autor:Talbot, Christine  
Título: Estudiar a distancia : una guA-a para estudiantes /.
ISBN: 8497840410
Idioma: SPA
P.imprenta: Barcelona :. Gedisa,. 2004. 191 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Biblioteca de educaciA3n
Incluye A-ndice.
BibliografA-a: p. 183-184.
IntroducciA3n. Prepararse para la tarea futura. Conocerse a sA- mismo como alumno. Aprendizaje electrA3nico. Los aspectos prA­cticos del estudio. Obtener apoyo. Recursos para estudiar. Sacar el mA­ximo provecho de la experiencia de aprender a distancia. Elaborar un proyecto de investigaciA3n. La informaciA3n especA-fica del curso. ApAcndice. Comprender el aprendizaje. Otros recursos.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  EducaciA3n a distancia;  TAccnicas de estudio 
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Autor:Fainholc, Beatriz  
Título: EduaciA3n a distancia /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. LiberA-a del Colegio,. c1980. 109 p. ; 20 cm.
Notas: Biblioteca nueva pedagogA-a
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n a distancia 
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Autor:GarduAño Vera, Roberto  
Título: EnseAñanza virtual sobre la organizaciA3n de recursos informativos digitales /.
ISBN: 9702131500
Idioma: SPA
P.imprenta: MAcxico, D.F. :. Universidad Nacional AutA3noma de MAcxico,. 2005. xxii, 279 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: Sistemas bibliotecarios de informaciA3n y sociedad
BibliografA-a: p. 264-279.
La educaciA3n virtual frente a los efectos de las tecnologA-as de informaciA3n y comunicaciA3n. Materiales didA­cticos y soportes de contenido en la educaciA3n virtual. EnseAñanza virtual sobre la organizaciA3n de recursos informativos digitales. Elementos bA­sicos para el diseAño de un modelo para la enseAñanza virtual sobre la organizaciA3n de recursos informativos digitales. Plataforma de apoyo a la enseAñanza virtual sobre la organizaciA3n de recursos informativos digitales.
Descriptores_Es:BibliotecologA-a;  EducaciA3n a distancia;  RECURSOS DE INFORMACION DIGITALES 
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Autor:Finardi, Marta  
Aut. Analit.: FUNDACION UNIVERSIDAD A DISTANCIA "HERNANDARIAS" GOMEZ, EUGENIO.
Título: El proyecto de educaciA3n abierta y a distancia "Hernandarias" : una alternativa pedagA3gica innovadora /.
ISBN: 9509293474
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Docencia :. 1993. 202 p. ; 21 cm. Edición ; 1a. ed
Notas: EL PROYECTO DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA "HERNANDARIAS". Nuestra preocupaciA3n por los fines y el sentido. Nuestro sistema de educaciA3n abierta y a distancia (SEAD). Un proceso centralmente planificado. Los CAL: instancia descentralizada de encuentro. De la dimensiA3n acadAcmica a la dimensiA3n comunitaria. EvaluaciA3n: confluencia de aspiraciones personales y necesidades comunitarias. QUE SIGNIFICA ELEGIR UNA CARRERA.
Descriptores_Es:EducaciA3n a distancia;  Educacion Abierta 
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Título: Learning review latinoamAcricana.
ISSN: 1669-919X
P.imprenta: Buenos Aires :. Learning review,. 2005.. v. : 28 cm.
Descriptores_Es:CapacitaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  CapacitaciA3n empresarial 
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Título: ReseAña : PeriA3dico Informativo.
P.imprenta: CA3rdoba..
Descriptores_Es:Aprendizaje;  EducaciA3n a distancia;  Recursos humanos 
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Autor:Perrozo de JimAcnez, Graciela  
Título: GestiA3n comunicacional e imagen corporativa en la Universidad Nacional Abierta (UNA).
Serie:RCS. Revista de Ciencias Sociales. Vol. 10, no. 2 (2004), p. 295-307.
Descriptores_Es:ComunicaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  GestiA3n comunicacional;  Imagen corporativa 
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Título: Michael Hammer : cA3mo recuperar los buenos objetivos de crecimiento.
Serie:Mercado. , no. 1014 (2002 jun.), p. 88-90.
Descriptores_Es:AdaptaciA3n al cambio;  AnA­lisis de costos;  Consultores de empresas;  EducaciA3n a distancia;  Estrategia empresarial;  CapacitaciA3n empresarial;  MActodos de optimizaciA3n;  Objetivos de la empresa;  OrganizaciA3n de la empresa;  Recursos humanos;  ReestructuraciA3n de la empresa;  ReingenierA-a;  SATISFACCION DEL CLIENTE;  Toma de decisiones 
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Autor:Frankola, Karen  
Título: Cuando el medio depende del mensaje.
Serie:GestiA3n. Vol. 7, no. 4 (2002 jul.), p. 102-106.
Descriptores_Es:CapacitaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  EnseAñanza asistida por ordenador;  EvaluaciA3n de proyectos;  FormaciA3n complementaria;  CapacitaciA3n empresarial;  Internet;  Objetivos de la empresa;  Recursos humanos 
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Título: GuA-a de posgrados.
Serie:Apertura. , no. 104 (2001 oct.), p. 53-120.
Descriptores_Es:Alemania;  AMERICA LATINA;  ARGENTINA;  ASISTENCIA EN FORMACION PROFESIONAL;  AUSTRALIA;  Becas;  BAclgica;  BRASIL;  CanadA­;  Carrera profesional;  Centros de enseAñanza;  CHILE;  Costa Rica;  Directorios;  EducaciA3n a distancia;  EnseAñanza a distancia;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  ESPAA`A;  ESTADOS UNIDOS;  Estudios de posgrado;  Europa;  Financiamiento de la educaciA3n;  Finlandia;  CapacitaciA3n empresarial;  FormaciA3n permanente;  FormaciA3n profesional;  Francia;  Holanda;  Internet;  Irlanda;  Italia;  MEXICO;  MONACO;  Noruega;  Nueva Zelanda;  PERU;  Profesionales;  Reino Unido;  Suiza;  UNIVERSIDADES;  Universidades virtuales;  URUGUAY 
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Autor:Kiser, Kim  
Aut. Analit.: Hoekstra, Joel.
Título: Dos casos bajo el microscopio.
Serie:GestiA3n. Vol. 6, no. 5 (2001 set.), p. 96-101.
Descriptores_Es:CapacitaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  Empresas;  Grupos de trabajo;  Internet;  Liderazgo;  NEGOCIOS;  Recursos humanos 
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Autor:Rosenberg, Marc J.  
Título: Pilares de una estrategia exitosa.
Serie:GestiA3n. Vol. 6, no. 5 (2001 set.), p. 90-94.
Descriptores_Es:CapacitaciA3n;  Cultura empresarial;  DesempeAño;  EducaciA3n a distancia;  Empresas;  Imagen corporativa;  Toma de decisiones 
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Autor:Hall, Brandon  
Título: Claves para embarcarse en el aprendizaje electrA3nico.
Serie:GestiA3n. Vol. 6, no. 5 (2001 set.), p. 84-88.
Descriptores_Es:Cambio tecnolA3gico;  CapacitaciA3n;  EducaciA3n a distancia;  Empresas consultoras;  EvaluaciA3n de programas;  EvaluaciA3n de proyectos;  Imagen corporativa;  Soporte lA3gico 
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Título: E-learning : un desafA-o estratAcgico.
Serie:GestiA3n. Vol. 6, no. 5 (2001 set.), p. 75-83.
Descriptores_Es:Cambio tecnolA3gico;  CapacitaciA3n de empresarios;  Comercio electrA3nico;  EducaciA3n a distancia;  Imagen corporativa;  Internet;  JIT;  Liderazgo;  Negocios electrA3nicos;  OBSOLESCENCIA TECNOLOGICA;  Recursos humanos 
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Autor:Dalmasso, Juan Pablo  
Aut. Analit.: Delaunay, Marina.
Título: CapacitaciA3n para el nuevo milenio.
Serie:Mercado CA3rdoba. , no. 80 (2001 feb.), p. 12-36.
Descriptores_Es:Centros de enseAñanza;  CORDOBA;  EducaciA3n a distancia;  EnseAñanza a distancia;  FormaciA3n profesional;  IngenierA-a;  Internet;  NEGOCIOS;  Universidades virtuales 


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