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Alianza SIDALC
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Signatura:500
Autor:Perlmuter, Silvana  
Aut. Analit.: Stutman, Nora.
Título: BiologA-a 7 EGB /.
ISBN: 9507015094
P.imprenta: Buenos Aires :. Aique,. 1987.. 110 p. : 28 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Libro docenteNivel primario y secundario
Los seres vivos. El organismo humano y la salud. La organizaciA3n de la biosfera.
Descriptores_Es:Seres vivos;  CAclulas;  Ecosistema;  Biosfera;  Tierra;  Universo;  Recursos naturales;  Energia;  Cuerpo humano 
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Signatura:371.13
Autor: Ana Lia De Longhi, MarA-a Paz Echeverriarza compiladoras.
Aut. Analit.: De Longhi, Ana LA-a Teresita, comp. Echeverriarza, MarA-a Paz, comp.
Título: DiA­logo entre diferentes voces : un proceso de formaciA3n docente en ciencias naturales en CA3rdoba-Argentina 2006-2007 /.
ISBN: 9789875720887
P.imprenta: CA3rdoba :. Jorge Sarmiento editor :. c2007.. 153 p., 4 p. de lA­ms. : 25 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: Incluye referencias bibliogrA­ficas.
GestiA3n de un proceso de formaciA3n docente para ciencias naturales. La historia se cuenta y se habla. Actualizando nuestras clases de ciencias: estrategias didA­cticas coherentes con el trabajo cientA-fico. Construyendo comprensiones maestras en ecologA-a. ResoluciA3n de situaciones problemA­ticas sobre biodiversidad y perturbaciones. AdaptaciA3n de los piojos a los insecticidas: un problema cotidiano para aprender sobre evoluciA3n. La energA-a elAcctrica. Compartiendo la construcciA3n de conocimientos en el aula de EGB 3. La historia se lee y se interpreta.
Descriptores_Es:EnseAñanza de la ciencia;  FormaciA3n docente;  Ciencias naturales 
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Signatura:37.014.3
Autor: MarA-a Cristina Negri... [et al.].
Aut. Analit.: Negri, MarA-a Cristina MontaAñez, Silvia Susana Demartini, MarA-a M. Manchinelli, MarA-a L.
Conferencia: Encuentro Estado de la InvestigaciA3n Educativa. (12 : 2001 : CA3rdoba, AR).
Título: Las instituciones educativas en proceso de transformaciA3n : la nueva instituciA3n docente de la EGB 3 /.
P.imprenta: San Juan :. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones SocioeconA3micas,. 2001.. 26 h. ; 30 cm.
Notas: BibliografA-a : h. 25-26.
Descriptores_Es:EducaciA3n;  Reforma de la educaciA3n;  AdministraciA3n de la educaciA3n;  FormaciA3n de docentes 
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Autor:Villagran, MarA-a Noel,  
Aut. Analit.: Savid, Yanina Soledad, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Proyecto de capacitaciA3n docente para el trabajo con niAños con TDA en el primer ciclo del EGB /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 46 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 36-37.
PARTE I: CaracterizaciA3n del TDA. TDAH y sus diferentes concepciones. Trastorno del dAcficit de atenciA3n e hiperactividad. La hiperactividad en el TDAH. La impulsividad en el TDAH. CarA­cteristicas generales de un niAño con TDA/TDAH. Intervenciones para el trabajo dentro del aula para niAños con TDAH. PARTE II: El trastorno del dAcficit de atenciA3n e hiperactividad en el aula.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  TDAH;  Trastorno por DAcficit de AtenciA3n e Hiperactividad (TDAH);  NiAños 
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Signatura:500
Autor:Antokolec, Patricia  
Aut. Analit.: Cousau de Graham, Marcela. Serafini, Gabriel.
Título: Atomo 7 : Ciencias Naturales : EGB3 /.
ISBN: 9789871098255
P.imprenta: Buenos Aires :. SM,. 2008.. 240 p. : Edición ; 1a. ed.
Notas: En tapa: Proyecto para todos.En tapa: EducaciA3n en valores integradas en el A­rea.Glosario : p. 224-231.
CaracterA-sticas de los seres vivos. Las cAclulas. El organismo humano. La materia que nos rodea. Las transformaciones de la materia. La energA-a, el calor y la temperatura. La atmA3sfera terrestre. EL agua en nuestro planeta. La geografA-a y sus recursos. El agua en nuestro planeta. Los seres vivos en su ambiente. Los ecosistemas. La actividad tecnolA3gica. TecnologA-a de los materiales. Los usos de la energA-a.
Descriptores_Es:Ciencias naturales;  CAclulas;  Cuerpo humano;  AtmA3sfera;  Ecosistema;  Agua;  Tecnologia de materiales;  EnergA-a 
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Aut. Analit.: Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,
Título: InsatisfacciA3n laboral entre docentes de EGB /.
P.imprenta: p. 44-47. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.1, no. 2 (2003).
Descriptores_Es:Condiciones de trabajo del docente;  Stress de los docentes;  Malestar docente 
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Signatura:373.5(82)
Autor: Horacio Ademar Ferreyra (coord.) ; Mabel MarA-a Olga Cingolani... [et al.].
Aut. Analit.: Ferreyra, Horacio Ademar, coord. Cingolani, Mabel MarA-a Olga.
Título: EducaciA3n secundaria argentina : propuestas para superar el diagnA3stico y avanzar hacia su transformaciA3n /.
ISBN: 9789875382541
P.imprenta: Buenos Aires :. Noveduc,. c2009.. 143 p. ; 23 cm. Edición ; 1a. ed.
Notas: BibliografA-a: p. 131-143.
La educaciA3n como acciA3n humanizadora: en bA§squeda del sentido y la significaciA3n de la educaciA3n secundaria. La educaciA3n secundaria. Hacia la bA§squeda de identidad. La nueva educaciA3n secundaria. Notas para pensar la escuela secundaria. Hacia un nuevo modelo de escuela secundaria. ConclusiA3n. ANEXOS: ImplementaciA3n de la EGB3, EP y TTP en las provincias. TradiciA3n e innovaciA3n en la educaciA3n secundaria: una mirada a otras culturas. OrientaciA3n y tutorA-a. PrA­cticas profesionalizantes. Desarrollo integral de competencias para la vida.
Descriptores_Es:EducaciA3n secundaria 
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Autor:Quevedo, VerA3nica Carolina  
Aut. Analit.: Traverzaro, Liliana Susana Caelles ArA­n, Susana Ester, dir. Gragera, MarA-a InAcs, dir. Robledo, Angel Marcelo, 1973-.
Título: El libro de texto escolar : A¨herramienta pedagA3gica o cepo? La influencia del currA-culum editorial en la concreciA3n de los objetivos propuestos para el A­rea de lengua en primer ciclo de la E.G.B. desde la polA-tica educativa de la Provincia de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba,. 2010.. xiii, 95 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2010.
BibliografA-a: h. 92-93.
Descriptores_Es:Textos escolares;  EnseAñanza de la lengua;  ProducciA3n de libros de texto 
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Autor:Lucarelli, Sonia Mercedes  
Aut. Analit.: Carena Bruno de PelA­ez, Susana del Carmen, dir.
Título: Sobre la necesidad del diA­logo fe-razA3n en el currA-culo de formaciA3n docente, EGB 1 y 2, de los Institutos CatA3licos de CA3rdoba /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba,. 2009.. viii, 69 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 61-68.
IntroducciA3n. EvangelizaciA3n y misiA3n de la iglesia. La relaciA3n fe-razA3n a la luz de Fides et Ratio. El educador catA3lico. Su formaciA3n. ConclusiA3n. Indice bibliogrA­fico. Indice general. Indice de abreviaturas.
Descriptores_Es:FormaciA3n docente;  Instituciones religiosas 
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Autor:Lucero, Viviana Silvina  
Aut. Analit.: RodrA-guez, MarA-a Teresa Villa, Estela Liliana.
Título: Estado de situaciA3n de la reforma educativa en las provincias de la regiA3n centro de la Argentina : un estudio comparado de la EGB3 en CA3rdoba, Entre RA-os y Santa Fe /.
P.imprenta: 2005.. xi, 209 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.Incluye A-ndice.
Tesis
BibliografA-a: h. 179-203.
IntroducciA3n. TransformaciA3n educativa: los lineamientos internacionales. La transformaciA3n educativa en la Argentina. La EGB 3, una bisagra en la educaciA3n. La transformaciA3n educativa en las provincias de la regiA3n centro. Conclusiones. Anexos.
Descriptores_Es:Reforma de la educaciA3n 
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Autor:Chiura, Pablo R.  
Título: Los colegios universitarios : nueva opciA3n de formaciA3n docente para EGB 3 y polimodal /.
P.imprenta: 2003.. xi, 201 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 110-114.
IntroducciA3n. DiseAño metodolA3gico. Marco teA3rico. AnA­lisis. ConclusiA3n.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  ENSEA`ANZA SUPERIOR;  FormaciA3n docente;  Instituciones educacionales;  OrganizaciA3n de la educaciA3n 
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Autor:Arnoletto, Andrea Roxana,  
Título: Ideas e imA­genes en la enseAñanza de la historia /.
P.imprenta: 2002.. xi, 91 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 86-91.
Los conceptos complejos como desafA-o educativo. La construcciA3n de conceptos abstractos en EGB3. La complejidad y multidimensionalidad del concepto de "tiempo histA3rico". Rol docente y estrategias de enseAñanza para la construcciA3n del concepto de "tiempo histA3rico" en EGB3.
Descriptores_Es:CONCEPTOS ABSTRACTOS;  Conocimiento;  Docentes;  EducaciA3n general bA­sica;  EnseAñanza de la historia;  Estrategias educacionales;  Experiencia pedagA3gica;  LECTURA;  Tiempo 
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Autor:Carabante, Eliseo  
Título: TecnologA-a, su evoluciA3n e influencia socio cultural : una sugerencia de sistematizaciA3n para la educaciA3n tecnolA3gica /.
P.imprenta: 2002.. xxii, 197 h. : 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis
BibliografA-a: h. 192-197.
La evoluciA3n de las herramientas y de la producciA3n. El complejo electrA3nico y las nuevas tecnologA-as en la tercera revoluciA3n industrial. Las transformaciones tecnolA3gicas, sociales y culturales en los paA-ses del centro. La educaciA3n tecnolA3gica una cultura integrada. Fundamentos didA­cticos para la selecciA3n de contenidos. CaracterA-sticas delos alumnos EGB 1-2 y 3. El aula laboratorio.
Descriptores_Es:EDUCACION;  NiAños;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  TECNOLOGIA 
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Autor:GuzmA­n, Patricia Cristina  
Aut. Analit.: Luque, MA3nica Georgina, dir.
Título: El coordinador pedagA3gico y su influencia en la adaptaciA3n de los alumnos del sexto aAño del 2o ciclo al sAcptimo aAño del 3o ciclo de la EGB /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2000.. x, 86 h. ; 30 cm.
Notas: Material disponible en DepA3sito de Biblioteca Campus.
Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2000.
BibliografA-a: h. 84-86.
AnA­lisis de las relaciones intervinculares en el grupo primario. Relaciones vinculares. Respuestas posibles a la problemA­tica.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  EducaciA3n;  OrganizaciA3n escolar 
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Autor:FeijoA3, MarA-a del Carmen  
Aut. Analit.: Corbetta, Silvina.
Título: Escuela y pobreza : desafA-os educativos en dos escenarios del Gran Buenos Aires /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. IIPE-UNESCO,. c2004. 404 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 397-404.
Escenario de "nueva pobreza": el caso de una escuela EGB I y II en Quilmes. Escenario de "pobres histA3ricos": el caso de una escuela tAccnica en JosAc C. Paz.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  EDUCACION;  POBREZA;  Sistema educativo 
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Título: Banco de recursos interactivos.
ISBN: 9872145806
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ministerio de EducaciA3n, Ciencia y TecnologA-a :. c2004. 1 CD-ROM :
Notas: Educ.ar
Nivel Inicial: MatemA­tica. Lengua. Nivel EGB/Polimodal: MatemA­tica. Lengua. Otras A­reas.
Descriptores_Es:CD-ROM;  EnseAñanza;  EnseAñanza de la lengua materna;  EnseAñanza de las matemA­ticas 
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Autor: Centro de estudios de poblaciA3n y desarrollo.
Aut. Analit.: Centro de Estudios de PoblaciA3n y Desarrollo.
Título: DiagnA3stico de la educaciA3n general bA­sica en la ciudad de CA3rdoba /.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. FundaciA3n Antorchas :. 2003. 89 p. : 29 cm.
Notas: Juntos por la educaciA3n
BibliografA-a: p. 87La Biblioteca posee: 2 ej.
Contenido: IntroducciA3n. EducaciA3n bA­sica. Rendimiento del sistema escolar: Argentina, provincia de CA3rdoba y ciudad de CA3rdoba. AnA­lisis de la encuesta realizada a los alumnos de 6o de EGB2 y directivos, Operativo Nacional de EvaluaciA3n (ONE). 2000.
Descriptores_Es:CORDOBA;  EDUCACION 
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Corporativo: Argentina.
Conferencia: Seminario Internacional "Escuela y Comunidad". (3 y 4 : Buenos Aires, AR). 2000 :
Título: La propuesta pedagA3gica del aprendizaje-servicio.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ministerio de EducaciA3n,. 2001. 190 p. ; 27 cm.
Notas: La Biblioteca posee: 2 ej.
Fundamentos conceptuales del aprendizaje-servicio. Panorama nacional e internacional del aprendizaje-servicio: la articulaciA3n escuelaçomunidad. Desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio en la educaciA3n media, EGB 3 y polimodal. Premio Presidencial "Escuelas Solidarias" 2000. ApAcndice.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  Servicios comunitarios;  Solidaridad 
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Autor:Roche Olivar, Robert  
Título: Desarrollo de la inteligencia emocional y social desde los valores y actitudes prosociales en la escuela /.
ISBN: 9505861141
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ciudad Nueva,. c2004. 352 p. ; 22 cm. Edición ; 1 ed
Notas: EducaciA3n
BibliografA-a: p. 350-352.
Contenido: PARTE 1. IntroducciA3n. Objetivos. Las actitudes y conductas prosociales. El modelo "UNIPRO" para la optimizaciA3n de la prosocialidad. CA3mo trabajar en la escuela secundaria. AplicaciA3n de un programa integrado. Factores y objetivos educativos para EGB3. Variables y objetivos educativos para el Polimodal bA­sico. EvaluaciA3n de los programas (en el contexto escolar). FormaciA3n de educadores y profesores. ComunicaciA3n de calidad en las relaciones. Auto-anA­lisis sobre los factores del modelo para el docente. Factores I (IPROS). La participaciA3n de los padres. El aprendizaje-servicio y la prosocialidad. PARTE 2. FormaciA3n Actica y ciudadana. Humanidades. EducaciA3n fA-sica y deporte. Lengua nacional y extranjera. MatemA­ticas. Ciencias naturales. Ciencias sociales. TecnologA-a. EducaciA3n artA-stica. La tutorA-a y la orientaciA3n educativa.
Descriptores_Es:Comportamiento social;  EDUCACION;  Personalidad 
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Autor: CompilaciA3n: MarA-a Nieves Tapia.
Aut. Analit.: Tapia, MarA-a Nieves, comp.
Corporativo: Argentina.
Conferencia: Seminario Internacional "EducaciA3n y Servicio Comunitario". (2 : Buenos Aires, AR). 1998 :
Título: La solidaridad como aprendizaje /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ministerio de EducaciA3n,. 1998. 192 p. : 27 cm.
Notas: IntroducciA3n. Aprendizaje-servicio y prosocialidad. El "aprendizaje-servicio" en el sistema educativo: el caso del estado de California, Estados Unidos. DiseAño y gestiA3n de proyectos comunitarios desde la escuela. Experiencias de servicio comunitario en el sistema educativo argentino. Los proyectos de servicio comunitario en la transiciA3n hacia EGB 3 y educaciA3n polimodal. ApAcndices.
Descriptores_Es:ACCION COMUNITARIA;  Aprendizaje;  ARGENTINA;  ESCUELAS;  Estados Unidos;  PolA-tica educativa;  Servicios comunitarios;  Solidaridad 
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Autor:Laino, Dora  
Aut. Analit.: Boccanera, MarA-a Martha Vissani, Laura.
Título: Apuntes de psicologA-a para maestros /.
P.imprenta: CA3rdoba :. AlciA3n,. c1997.. 110 p. ; 18 cm.
Notas: Con la colaboraciA3n de MarA-a Martha Boccanera y Laura Vissani en el apartado 1.2. del capA-tulo 1, en el capA-tulo 4 y en el apAcndice 2.
Incluye bibliografA-a.
Dimensiones de un sistema complejo. Nivel inicial. IntroducciA3n. Areas de desempeAño intelectual. EducaciA3n general bA­sica. IntroducciA3n. Areas de desempeAño intelectual. Ciclo bA­sico unificado. Tercer ciclo de EGB en CA3rdoba. IntroducciA3n. Areas de desempeAño intelectual.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  Conocimiento;  EnseAñanza;  Espacio;  Juegos;  Lenguaje y pensamiento;  PsicologA-a de la educaciA3n;  Tiempo 
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Corporativo: Argentina.
Autor: Ministerio de Cultura y EducaciA3n.
Título: Materiales de trabajo para la transformaciA3n de la formaciA3n docente /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. Ministerio de Cultura y EducaciA3n,. 1996. 279 p. : 29 cm.
Notas: La Biblioteca posee: 2 ej.
"Red federal de formaciA3n docente contA-nua", documentos para la concertaciA3n, serie A, NAø9. FormaciA3n docente de grado para el nivel inicial y primer y segundo ciclo de la EGB, campo de la formaciA3n general. Campo de la formaciA3n de orientaciA3n. Lengua. MatemA­tica. Ciencias naturales. Ciencias sociales. TAccnologA-a. EducaciA3n artA-stica. EducaciA3n fA-sica. FormaciA3n Actica y ciudadana. Campo de formaciA3n especializada por niveles.
Descriptores_Es:EducaciA3n bA­sica;  EducaciA3n general bA­sica;  EDUCACION PREESCOLAR;  FormaciA3n docente;  Niveles de educaciA3n 
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Autor:Vaca Escribano, Marcelino  
Título: Tratamiento pedagA3gico de lo corporal : en quinto de EGB /.
ISBN: 8486826268
Idioma: SPA
P.imprenta: MA­laga :. Universidad Internacional Deportiva de AndalucA-a,. c1989. 151 p. : 22 cm.
Notas: ColecciA3n Unisport
IntroducciA3n. Referencias para la elavoraciA3n de proyectos. I trimestre. II trimestre. III trimestre.
Descriptores_Es:ACTIVIDADES INTEGRADAS;  Deportes;  EducaciA3n fA-sica;  EducaciA3n general bA­sica;  NiAños;  Objetivos educacionales;  PLANIFICACION DE LA EDUCACION;  PROGRAMACION DE EDUCACION 
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Autor: compiladores Gustavo Iaies, Gladys Esperanza, Gustavo Gotbeter.
Aut. Analit.: Esperanza, Gladys, comp. Gotbeter, Gustavo, comp. Iaies, Gustavo, comp.
Título: Los CBC y la enseAñanza de la matemA­tica /.
ISBN: 9505344066
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. A-Z Editora,. 1997. 174 p. : 22 cm.
Notas: Serie pensar el aula
Incluye bibliografA-a.
Contenido: IntroducciA3n. A"Por quAc?... A"CA3mo?...A"CuA­l?...Hacia una mejor comprensiA3n de los CBC de matemA­tica para EGB(I). A"Por quAc?... A"CA3mo?...A"CuA­l?... Hacia una mejor comprensiA3n de los CBC de matemA­tica para la EGB (II). Las poderosas reflexiones de los chicos y el trabajo docente. El cA­lculo en la escuela: las cuentas, A"son un problema?. La resoluciA3n de problemas en las clases de matemA­tica. Ideas para pensar la geometrA-a en la escuela. AproximaciA3n al anA­lisis del error desde una concepciA3n constructivista del aprendizaje.
Descriptores_Es:Aprendizaje;  Contenido del programa;  EducaciA3n general bA­sica;  EnseAñanza de las matemA­ticas;  GeometrA-a;  Plan de estudios;  Problemas/Ejercicios;  SoluciA3n de problemas 
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Autor: SebastiA­n Ackerman ... [et al.].
Aut. Analit.: Ackerman, SebastiA­n Anchorena, Sergio Gotbeter, Gustavo Imbrogno, Juan Carlos Linietsky, CAcsar Petrosino, Jorge RodrA-guez de Fraga, Abel.
Título: Los CBC y la enseAñanza de la tecnologA-a /.
ISBN: 9505344058
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. A-Z Editora,. c1996. 118 p. : 22 cm.
Notas: Serie pensar el aula
Incluye bibliografA-a.La Biblioteca posee: 3 ej.
IntroducciA3n. Palabras preliminares. EnseAñar tecnologA-a. TecnologA-a en la escuela. Los CBC de tecnologA-a para la EGB y el diseAño de estrategias didA­cticas: algunos supuestos. Ciencia y tecnologA-a: caracterA-sticas particulares. Reflexiones sobre algunos contenidos de tecnologA-a.
Descriptores_Es:Alumnos;  CIENCIA;  Docentes;  EducaciA3n general bA­sica;  EnseAñanza;  EnseAñanza tAccnica;  OrganizaciA3n de la educaciA3n;  Perfil profesional del docente;  Reforma de la educaciA3n;  TECNOLOGIA;  TecnologA-a educativa 
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Autor:MA-guez, Daniel  
Aut. Analit.: Yudchak, HAcctor.
Título: El diario y la radio van a la escuela : propuestas para trabajar con los medios de comunicaciA3n en el tercer ciclo de la EGB /.
ISBN: 9505345313
Idioma: SPA
P.imprenta: Buenos Aires :. A-Z Editora,. 1998. 109 p. ; 22 cm.
Notas: Temas y problemas EGB
Contenido: IntroducciA3n. Identikit de un diario. Reconocimiento de una noticia. RedacciA3n de una noticia. SelecciA3n y jerarquizaciA3n de noticias. TA-tulos. TA-tulos a medida. ComparaciA3n de diarios. BA§squeda y redacciA3n de la informaciA3n. Notas de opiniA3n. Entrevista. Perfil. InvestigaciA3n. Concordacia entre la noticia y el tA-tulo. Suplementos. Gacetillas de prensa. Tapa de Acpoca. OrganzaciA3n y diagramaciA3n de un periA3dico escolar. EdiciA3n de un periA3dico escolar. Identikit de una radio. Siglas. GuiA3n. SA-ntesis informativa. Promos. Separadores, aperturas y cierres. MusicalizaciA3n. Lectura y comentario de una nota. La publicidad en la radio. OrganizaciA3n de un programa de radio. RealizaciA3n de un programa.
Descriptores_Es:DIARIOS;  EnseAñanza secundaria;  MEDIOS DE COMUNICACION;  Radio 
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Corporativo: Universidad CatA3lica de La Plata.
Título: Informe sobre los contenidos bA­sicos comunes de la educaciA3n argentina.
Idioma: SPA
P.imprenta: La Plata :. Universidad CatA3lica de La Plata,. 1995. 91 p. ; 21 cm.
Notas: Consideraciones acerca de los C.B.C. del nivel inicial. Consideraciones acerca de los CBC de la educaciA3n general bA­sica (EGB). Los contenidos bA­sicos comunes contra la Ley Federal de EducaciA3n.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  Contenido del programa;  EDUCACION;  EducaciA3n bA­sica;  Plan de estudios 
Alianza SIDALC
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Autor:MartA-nez GonzA­lez, MarA-a de Codes  
Título: CaracterA-sticas de personalidad y rendimiento : un estudio longitudinal de 5o de EGB a 2o BUP /.
Idioma: SPA
P.imprenta: Salamanca :. Kadmos,. 1991. 70 p. ; 24 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 55-60.
Descriptores_Es:EDUCACION;  Inteligencia;  InvestigaciA3n empA-rica;  Personalidad;  Rendimiento 
Alianza SIDALC
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Autor:Grasso, Livio Teodosio PrA3spero,  
Título: De quAc se quejan los docentes de EGB (ademA­s del sueldo) /.
P.imprenta: p. 10-21. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.2, no.4(2004).
Descriptores_Es:ProfesiA3n docente 
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Autor:Carullo de Diaz, Ana MarA-a  
Título: Macroestrategia de generalizaciA3n de un estudio exploratorio.
Serie:Bitacora. Vol. 5, no. 9 (2002), p. 63-81.
Descriptores_Es:Adolescentes;  Alumnos;  EDUCACION;  EGB;  EnseAñanza 
Alianza SIDALC
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Autor:Ratto, Jorge A.  
Título: La redacciA3n de informes en el nivel de educaciA3n general bA­sica.
Serie:Consudec. Vol. 38, no. 931 (2002), p. 46-47.
Descriptores_Es:EDUCACION;  EducaciA3n y desarrollo;  EGB;  ElaboraciA3n de informes 
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Autor:Calneggia, MarA-a Isabel,  
Aut. Analit.: Di Francesco, Adriana Carlota.
Título: La construcciA3n de las ciencias sociales como campo curricular en la enseAñanza de EGB 1 y EGB 2 /.
P.imprenta: p. 11-21. ; 24 cm.
Serie:DiA­logos PedagA3gicos. V.6,no. 12 (2008).
Descriptores_Es:Ciencias Sociales;  Interdisciplinariedad;  InvestigaciA3n educativa 
Alianza SIDALC
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Autor: Juan J. Llach ... [et al.].
Aut. Analit.: CARRATU, MARGARITA DEL BELLO, JUAN CARLOS LLACH, JUAN JOSE MARGIOTTA, EDGARDO.
Título: La educaciA3n rural, agropecuaria y agroindustrial de nivel primario, medio y superior : el campo, las agroindustrias y su gente en la sociedad del conocimiento, diagnA3stico y propuestas /.
Idioma: SPA
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Foro de la Cadena Agroindustrial,. 2006. 52 p. ; 29 cm.
Notas: FundamentaciA3n. DiagnA3sticos. Propuestas. RESUMEN EJECUTIVO Y PROPUESTAS DE REFORMA. FundamentaciA3n. DiagnA3sticos. La educaciA3n general bA­sica (EGB) en el medio rural. La enseAñanza agropecuaria de nivel medio. La enseAñanza agropecuaria y agroalimentaria. Propuestas: el campo y las agroindustrias hacia la sociedad del conocimiento del Siglo XXI. EducaciA3n general bA­sica. La enseAñanza agropecuaria de nivel medio. EducaciA3n superior agropecuaria y agroalimentaria. El cambio es posible: casos exitosos de polA-ticas, escuelas, vA-nculos empresa-escuelas y organizaciones no gubernamentales. Casos de polA-ticas educativas. Casos de escuelas. Casos de apoyo empresarial y cooperaciA3n pA§blico-privada. Casos de ONGs de la Argentina.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  EducaciA3n agraria 
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Corporativo: Conciencia
Autor: Conciencia.
Título: Responsabilidad ciudadana : guA-a pedagA3gica, temas de derecho, temas de economA-a, enfoques Acticos, fichas del maestro, 2do. ciclo EGB /.
ISBN: 9879109244
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Conciencia :. [1999?].. 88 p. ; 28 cm.
Notas: Temas de derecho. Autoridad. Justicia. Responsabilidad. Temas de economA-a. EconomA-a.
Descriptores_Es:EducaciA3n cA-vica 
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Corporativo: Conciencia
Autor: Conciencia.
Título: Responsabilidad ciudadana : temas de derecho, temas de economA-a, enfoques Acticos, fichas del alumno, 2do. ciclo EGB /.
ISBN: 9879109252
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Conciencia :. [1999?].. 344 p. ; 28 cm.
Notas: Temas de derecho. Autoridad. Justicia. Responsabilidad. Temas de economia. EconomA-a.
Descriptores_Es:EducaciA3n cA-vica 
Alianza SIDALC
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Corporativo: Conciencia
Autor: Conciencia.
Corporativo: Konrad-Adenauer-Stiftung.
Título: Responsabilidad ciudadana : temas de derecho, temas de economA-a, enfoques Acticos, fichas del alumno, 3er. ciclo EGB /.
ISBN: 9879109236
P.imprenta: [Buenos Aires] :. Conciencia :. impresiA3n de 1999.. 324 p. ; 28 cm.
Notas: Temas de derecho. Autoridad. Justicia. Responsabilidad. Temas de economA-a.
Descriptores_Es:EducaciA3n cA-vica 
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Autor:Barrionuevo, Gabriela  
Aut. Analit.: Gramajo, Guillermo Salvatierr, Franklin Schillagi, MarA-a Laura.
Título: EGB Ciudad Gallegos.
Serie:Escala. Arquitectura Latinoamericana. Vol. 40, no. 195 (2003), p. 36-37.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  Arquitectura escolar;  EGB;  GALLEGOS;  Santa Cruz, 
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Autor:M/SG/S/S/S Arquitectos  
Aut. Analit.: Vinson, DamiA­n.
Título: JardA-n de Infantes y EGB 1 Colegio Goethe.
Serie:Summa+. , no. 83 (2006), p. 124-129.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  BUENOS AIRES;  Centros de EGB;  EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;  Jardines de infancia 
Alianza SIDALC
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Autor:Crespo Montes, Jorge  
Título: Arquitectura ChaqueAña : fuentes de la arquitectura escolar chaqueAña.
Serie:DANA : Documentos de Arquitectura Nacional y Americana. , no. 7 (1979), p. 32-33.
Descriptores_Es:Arquitectura chaqueAña;  ARQUITECTURA ESCOLAR;  Centros de EGB;  Chaco, 
Alianza SIDALC
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Autor:GA3mez, Roque Manuel  
Título: El Colegio de los JesuA-tas en TucumA­n.
Serie:DANA : Documentos de Arquitectura Nacional y Americana. , no. 17 (1984), p. 31-35.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  Arquitectura jesuA-tica;  Centros de EGB;  Arquitectura escolar;  TucumA­n, 
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Autor:Benasso, TomA­s  
Aut. Analit.: Ariza, Raquel RamA-rez, Rodrigo.
Título: Equipamiento escolar.
Serie:Contextos. , no. 8 (2002), p. 40-43.
Descriptores_Es:ARQUITECTURA ESCOLAR;  Centros de EGB;  EQUIPAMIENTO EDUCATIVO 
Alianza SIDALC
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Autor:Bill, Max  
Título: Escuela Kolbenacker, Zurich-Seebach 1949 =. Kolbenacker School, Zurich-Seebach 1949.
Otros títulos: Kolbenacker School, Zurich-Seebach 1949.
Serie:2G. : revista internacional de arquitectura, no. 13 (2000), p. 26-33.
Descriptores_Es:Centros de EGB;  Arquitectura escolar;  Gimnasios;  GuarderA-as;  KOLBENACKERTRASSE;  Suiza;  ZURICH-SEEBACH 
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Autor:Chiaruzzi, Teresa  
Aut. Analit.: DA-az, Alida DA-az, Luis.
Título: Escuela secundaria Ecos.
Serie:Summa+. , no. 19 (1996), p. 40-43.
Descriptores_Es:ARGENTINA;  BUENOS AIRES;  Centros de EGB 
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Autor:De Moragas, Antonio  
Aut. Analit.: SA­nchez, Irene.
Título: Centro de EGB Dolors Monserda.
Serie:On DiseAño. , no. 94 (1988), p. 2-5.
Descriptores_Es:Barcelona,;  CENTROS DE EDUCACION ESPECIAL;  Centros de EGB;  Centros de preescolar;  EDIFICACIONES EN ALTURA;  ELEMENTOS ARQUITECTONICOS;  EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;  ESCALERAS;  ESPACIO EXTERIOR;  ESPACIO INTERIOR;  ESPAA`A;  FACHADAS;  HUECOS;  JARDINES;  PAcrgolas;  PILARES;  PLANOS;  PA3rticos;  PROYECTOS DE ARQUITECTURA;  VestA-bulos;  VOLUMEN DE LA EDIFICACION;  Zonas de juegos 
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Autor:Ferreira, Roberto  
Aut. Analit.: LA3pez, Elsa.
Título: Escuela de Coll de Nargo.
Serie:On DiseAño. , no. 103 (1989), p. 150-155.
Descriptores_Es:AULAS;  Bibliotecas;  Centros de EGB;  EDIFICACIONES EN ALTURA;  Arquitectura escolar;  ELEMENTOS ARQUITECTONICOS;  EMPLAZAMIENTO;  ESPAA`A;  FACHADAS;  HUECOS;  ILUMINACION;  Laboratorios;  Lleida;  PILARES;  PA3rticos;  Talleres;  TIPOLOGIA DE LA EDIFICACION;  VentilaciA3n;  VOLUMEN DE LA EDIFICACION;  Zonas de montaAña;  Zonas de servicio 
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Autor:MuntaAñola i Thornberg, Josep,  
Aut. Analit.: Saura, Magda.
Título: Escuela de E.G.B. en Martorelles. Barcelona.
Serie:on DiseAño. , no. 154 (1994), p. 72-77.
Descriptores_Es:ALTURAS;  Barcelona,;  Bibliotecas;  Centros de EGB;  CUBIERTAS;  Edificios de aulas y seminarios;  ELEMENTOS ARQUITECTONICOS;  EMPLAZAMIENTO;  EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;  Escuelas infantiles;  ESPACIO EXTERIOR;  ESPAA`A;  FACHADAS;  HUECOS;  MATERIALES DE CONSTRUCCION;  PARQUES;  Piscinas;  SISTEMAS CONSTRUCTIVOS;  VOLUMEN DE LA EDIFICACION 
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Autor:Mangado, Francisco,  
Aut. Analit.: Alzugaray, Alfonso.
Título: Escuela de Mendillorri.
Serie:El Croquis. , no. 90 (1998), p. 96-105.
Descriptores_Es:AULAS;  Bloques de hormigA3n;  CarpinterA-a de aluminio;  Centros de EGB;  Edificaciones abiertas;  EMPLAZAMIENTO;  EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;  Escuelas infantiles;  ESPACIO EXTERIOR;  Espacios libres;  ESPAA`A;  FORJADOS;  MATERIALES DE CONSTRUCCION;  Muros;  Pamplona;  PARQUES;  Pavimentos;  Perfiles;  PLANOS DE ALZADO;  PLANOS DE PLANTA;  PLANOS DE SECCION;  VOLUMEN DE LA EDIFICACION;  Zonas de juegos;  Zonas residenciales 
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Autor:Mangado, Francisco,  
Aut. Analit.: Alzugaray, Alfonso.
Título: Escuela infantil de Mendillorri, Pamplona.
Serie:A V. MonografA-as. , no. 69 (1998 ene.), p. 102-105.
Descriptores_Es:Acondicionamiento del edificio;  ALTURAS;  Bloques de hormigA3n;  Campos y pistas;  Centros de EGB;  Centros de preescolar;  Edificaciones en altura;  Edificios de aulas y seminarios;  EMPLAZAMIENTO;  Escuelas infantiles;  FACHADAS;  HormigA3n;  HUECOS;  Pamplona;  Pavimentos;  Perfiles de acero;  PLANOS DE PLANTA;  PLANOS DE SECCION;  VIDRIO;  ZONAS VERDES 
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Autor:Mangado, Francisco,  
Aut. Analit.: Alzugaray, Alfonso.
Título: Escuela infantil de Mendillorri, Pamplona.
Serie:A V. MonografA-as. , no. 57 (1996 ene.), p. 102-104.
Descriptores_Es:CENTROS EGB;  Edificios de viviendas;  Escaleras;  Escuelas infantiles;  Gimnasios;  Ladrillos;  MATERIALES DE CONSTRUCCION;  NA§cleos urbanos;  Pamplona;  PARQUES URBANOS;  PLANOS DE PLANTA;  PLANOS DE SECCION;  Rampas;  Sendas;  VIDRIO;  Zonas de servicio;  ZONAS LIBRES 
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Autor:Dubosc  
Aut. Analit.: Landowski.
Título: In Issy-Les-Molineaux.
Serie:L'Arca. no. 158 (2001 mayo), p. 42-47.
Descriptores_Es:Bibliotecas;  Centros de EGB;  EQUIPAMIENTO EDUCATIVO;  FACHADAS;  Gimnasios;  Oficinas;  PLANOS DE PLANTA;  Restaurantes 


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