Universidad Católica de Córdoba, Argentina
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Alianza SIDALC
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Autor:ArcA3n RodrA-guez, Kelly Katherim,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: El rol del psicopedagogo en el abordaje de personas con discapacidad intelectual : informe sobre la prA­ctica pre profesional en el centro de dA-a Apukay /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 46 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 28-30.
Conceptualizaciones de discapacidad. La persona adulta con discapacidad intelectual. El rol del psicopedagogo ante la persona adulta con discapacidad intelectual. La propuesta del centro de dA-a. TRABAJO DE CAMPO. El psicopedagogo en el centro de dA-a Apukay. Actividades en las prA­cticas pre-profesionales.
Descriptores_Es:Tesis de grado;  Rol del psicopedagogo;  Discapacidad intelectual 
Alianza SIDALC
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Autor:Copolechio Morand, Marina  
Aut. Analit.: Solanes, Gloria N. Valli, Rosana M.
Título: Cuando la uniA3n hace a la inclusiA3n : una experiencia didA­ctica transversal /.
P.imprenta: p. 27-32 ; 40 cm.
Serie:Novedades Educativas. V.30, no. 329 (2018).
Notas: BibliografA-a: p. 32.
Descriptores_Es:InclusiA3n educativa;  Discapacidad intelectual;  FormaciA3n docente 
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Autor:Ortiz, BA­rbara Cecilia,  
Aut. Analit.: Ardiles, Romina Anabela, dir.
Título: El control de emociones como estrategia de promociA3n de salud en jA3venes-adultos con discapacidad intelectual que asisten a un centro de dA-a de la ciudad de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 125 h. : 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de abreviaturas.
Tesis (Lic. en PsicologA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2018.
BibliografA-a: h. 97-103.
INTRODUCCIA"N. CONTEXTO DE PRA_CTICA. CONTEXTO INSTITUCIONAL. Actividades de la instituciA3n. PoblaciA3n destinada a dicho servicio. Rol del psicA3logo en dicha instituciA3n. OrganizaciA3n interna de la instituciA3n. Trabajos realizados en la instituciA3n. Ley que regula la instituciA3n. TEMA. OBJETIVOS. PERSPECTIVA TEA"RICA. Discapacidad intelectual. Dimensiones de la discapacidad intelectual. La discapacidad intelectual en jA3venes y adultos. EmociA3n. ComunicaciA3n funcional y disfuncional. Conductas problemA­ticas. Habilidades sociales. El proceso de salud-enfermedad. PromociA3n de salud. METODOLOGA_A. ANA_LISIS DE LA EXPERIENCIA. ARTICULACIA"N TEA"RICO-PRA_CTICO. Salud emocional. Factores de riesgo de la salud emocional. ComunicaciA3n funcional o disfuncional emocional. PromociA3n del desarrollo pleno de la salud emocional a travAcs de las competencias emocionales.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Discapacidad intelectual;  Emociones 
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Autor:Franzoso, MarA-a,  
Aut. Analit.: Ramos, Melisa BelAcn Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, dir.
Título: El rol del psicopedagogo en el equipo de salud mental del Hospital Infantil Municipal /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. [41] h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: [h. 39-41].
HISTORIA DE LA INSTITUCIA"N. Marco institucional. El Hospital en la actualidad. AsociaciA3n Hospital Infantil. Servicio Educativo Hospitaliario Municipal. Surgimiento del Servicio de psicopedagogA-a en el Hospital Infantil Municipal. MARCO CONCEPTUAL. PsicopedagogA-a en argentina: recorrido hsitA3rico y actualidad. Marco legal. Nociones teA3ricas para la intervenciA3n psicopedagA3gica en salud. DiagnA3stico clA-nico en A­rea asistencial. Instrumentos de evaluaciA3n. Abordaje interdisciplinario. Salud pA§blica. TRABAJO DE CAMPO. ObservaciA3n participativa en el Hospital Infantil Municipal. Consultorio externo. Talleres psicoeducativos. Equipo de nefrologA-a. Docencia e investigaciA3n.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Rol del psicopedagogo;  Intervencion psicopedagA3gica;  Interdisciplinariedad;  Discapacidad intelectual;  Salud pA§blica 
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Autor:A_lvarez, Marina BelAcn,  
Aut. Analit.: BengiA3, LucA-a, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, dir.
Título: El rol del psicopedagogo y el equipo interdisciplinario : A­mbito clA-nico terapAcutico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 61 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 43-45.
HISTORIA DE LA INSTITUCIA"N. Historia de las instituciones. Instituciones educativas. Historia de la FundaciA3n CEATI. MARCO CONCEPTUAL. PsicopedagogA-a, nacimiento y aportes. PsicopedagogA-a clA-nica. El rol del psicopedagogo en la integraciA3n escolar. Necesidades educativas especiales. Marco legal que regula la intervenciA3n en integraciA3n escolar. El tratamiento psicopedagA3gico grupal. El arte como intervenciA3n. DefiniciA3n de los trastornos generalizados del desarrollo y del aprendizaje. Discapacidad intelectual. Autismo. Trastornos del aprendizaje. La educaciA3n del niAño con Trastorno del Espectro Autista. TRABAJO DE CAMPO. El rol del psicopedagogo en CEATI y el trabajo interdisciplinario.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Rol del psicopedagogo;  IntegraciA3n escolar;  Trastorno del espectro autista;  Discapacidad intelectual 
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Signatura:364.465-056.36
Autor: Juan PAcrez MarA-n ... [et al. ; Julio Luis MartA-nez MartA-nez, Juan PAcrez MarA-n (eds.)].
Aut. Analit.: PAcrez MarA-n, Juan MartA-nez MartA-nez, Julio Luis, ed.
Título: Sociedad y deficiencia mental /.
ISBN: 8484680479
P.imprenta: Madrid,. Universidad Pontificia Comillas :. c2002..
Notas: Serie V. Documentos de TrabajoDilemas Acticos de la deficiencia mental
IntegraciA3n en el mundo laboral / Juan PAcrez MarA-n -øLos lA-mites de la responsabilidad natural / Francesc Torralba i RosellA3 -øSociedad y deficiencia mental. IntegraciA3n en la comunidad CatA3lica / Xabier Illumdain.-øIntegraciA3n en las actividades lA§dicas / TomA­s Castillo Arenal -øIntegraciA3n educativa: de ayer a hoy / Alfredo Fierro.-ødiscapacidad y derecho. La integraciA3n del discapacitado por el Derecho / Luis GonzA­lez MorA­n.-øDeberes morales con los deficientes mentales A¨QuAc lA-mites tienen? / Juan Carlos A_lvarez.
Descriptores_Es:Deficiencia mental;  Discapacidad intelectual 
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Autor:Agonal, Paola Alejandra,  
Aut. Analit.: Bravi, Marina Janet, 1987- Pereyra, SofA-a Marianela, 1991- Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: CapacitaciA3n laboral a jA3venes con discapacidad intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2018.. 65 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2018.
BibliografA-a: h. 63-65.
Discapacidad e inclusiA3n laboral. Marco Legal. Definiendo conceptos. Taller de capacitaciA3n laboral a jA3venes con discapacidad intelectual.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Discapacidad intelectual;  InserciA3n laboral;  CapacitaciA3n para el empleo 
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Autor:Falconi, Agostina,  
Aut. Analit.: Rodriguez, MarA-a Victoria, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Trastornos del neurodesarrollo que son motivo de consulta mA­s frecuente /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 96 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 76-80.
HISTORIA DE LA INSTITUCIA"N. La importancia de recuperar la historia en las instituciones. Historia institucional: Instituto de NeurologA-a Infanto Juvenil (C.E.T.E.S) Secciones y cuerpo mAcdico del Instituto de NeurologA-a Infanto Juvenil (C.E.T.E.S) MARCO TEA"RICO. Rol del psicopedagogo en el A­mbito de la salud clA-nica. Marco legal regulatorio de la intervenciA3n psicopedagA3gica. Estudio del desarrollo y de las patologA-as que afectan los trastornos del neurodesarrollo. NeuropsicologA-a de los trastornos del desarrollo: Aportes de la NeuropsicologA-a en intervenciones psicopedagA3gicas. Trastornos del aprendizaje. Capacidad Intelectual lA-mite. Retardo mental: (discapacidad intelectual). Trastornos por dAcficit de atenciA3n/hiperactividad (TDAH). Trastornos generalizados del desarrollo. CAMPO DE TRABAJO. IntervenciA3n de las patologA-as observadoas durante las prA­cticas pre profesionales. DiagnA3tico psicopedagA3gico.
Descriptores_Es:Trastornos del neurodesarrollo;  Discapacidad intelectual;  PsicopedagogA-a;  Tesis de grado, 
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Autor: Daniela del Valle Flores... [et al.] ; MarA-a Magdalena Pisano [directora] ; Guillermina MartA-nez [co-directora].
Aut. Analit.: Flores, Daniela del Valle, Fushimi, Celina Hanae, Larrea, Mariana, Sosa, MarA-a Candelaria, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Taller para padres : la importancia del acompaAñamiento en el proceso de inclusiA3n educativa en niAños con discapacidad intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 61 h. ; 30 cm.
Notas: Incluye A-ndice de siglas.
Tesis (Licenciatura en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2017.
BibliografA-a: h. 58-61.
PARTE I: MARCO TEA"RICO. DISCAPACIDAD. ReseAña histA3rica. Tipos de discapacidad. Discapacidad fA-sica. Discapacidad sensorial. Discapacidad mental. Discapacidad intelectual. LA FAMILIA DEL NIA`O CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN SU PROCESO DE INCLUSIA"N ESCOLAR. La familia. Funciones de la familia. Nacimiento del hijo con discapacidad. De la integraciA3n escolar a la inclusiA3n escolar. InclusiA3n escolar: un cambio de paradigma. EducaciA3n educativa: marco legal. AcompaAñamiento de la familia en la escuela. EL PSICOPEDAGOGO: MEDIADOR EN EL PROCESO DE INCLUSIA"N ESCOLAR. Objeto de la estudio de la psicopedagogA-a y sus A­mbitos de intervenciA3n. Rol de la psicopedagogA-a en el proceso de inclusiA3n escolar. PARTE II: TALLER PSICOPEDAGA"GICO. Taller para padres sobre el acompaAñamiento en el proceso de inclusiA3n escolar.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Discapacidad intelectual;  NiAñez;  Familia;  InclusiA3n educativa 
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Autor:GuzmA­n, Noelia BelAcn,  
Aut. Analit.: Ruiz, Dalma Rocio, Pisano, MarA-a Magdalena, dir.
Título: EducaciA3n para el adulto y formaciA3n laboral en discapacidad intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2017.. 51 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Licenciatura en Cs. de la EducaciA3n) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de FilosofA-a y Humanidades, 2017.
BibliografA-a: h. 49-51.
CAPA_TULO I: CAMBIO DE PARADIGMAS. Desde un paradigma asistencial hacia un paradigma de apoyo a las personas con discapacidades. La autodeterminaciA3n de las personas con necesidades especiales. Calidad de vida en las personas con discapacidades intelectuales y el desarrollo. CAPA_TULO II: ORIENTACIA"N LABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. La orientaciA3n vocacional ocupacional en las personas con discapacidad. El papel de la escuela en el proceso de orientaciA3n. TransiciA3n de la escuela al empleo. El rol de la familia en la inserciA3n laboral. CAPA_TULO III: LA INCLUSIA"N LABORAL Y SOCIAL DE LOS JA"VENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Continuidad en lo laboral. Caracteristicas de una empresa inclusiva.
Descriptores_Es:Tesis de grado,;  Discapacidad intelectual;  EducaciA3n de adultos;  OrientaciA3n vocacional;  InclusiA3n laboral 
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Autor:Ferreyra, Lucia Nirvana  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir.,
Corporativo: MartA-nez, MarA-a Guillermina,
Título: Perfil y competencias del psicopedagogo en la FundaciA3n CEATI : abordaje clA-nico-grupal /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 62 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a: 45-47.
PsicopedagogA-a, nacimiento y aportes. ClA-nica PsicopedagA3gica. El psicopedagogo. Obligaciones y derecho del psicopedagogo. Instrumentos de intervenciA3n. El tratamiento psicopedagA3gico grupal. DefiniciA3n de los trastornos del neurodesarrollo. Los trastornos neurolA3gicos del desarrollo y el manual diagnA3stico y estadA-stico de los trastornos mentales DSM V. Discapacidad intelectual. Trastorno del espectro autista (TEA) y criterios diagnA3sticos.
Descriptores_Es:Trastornos mentales;  Rol del psicopedagogo;  Trastornos del neurodesarrollo;  Autismo;  Discapacidad intelectual;  Tesis de grado 
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Autor:Alonso, Lidia LucA-a  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: AlfabetizaciA3n de adultos mayores con discapacidad intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 59 h., [36] h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a: h. 55-59.
OrA-genes de la psicopedagogA-a. Marco legal. Rol del psicopedagogo en el A­mbito socioçomunitario. Instrumentos de intervenciA3n. IntervenciA3n PsicopedagA3gica desde la teorA-a freireana. Discapacidad. A¨Retraso mental o discapacidad intelectual? ClasificaciA3n. Discapacidad y educaciA3n. Origen y significado del tAcrmino educaciA3n. Tipos de educaciA3n. EducaciA3n permanente. EducaciA3n liberadora o de concientizaciA3n. Aprendizaje de adultos o andragogA-a. Procesos de aprendizje desde un modelo constructivista. El desarrollo de la alfabetizaciA3n como proceso psicogenActico. Sistemas de representaciA3n de la escritura y la lectura. AlfabetizaciA3n e inclusiA3n social. El psicopedagogo en el Centro de dA-a Apukay. Actividades desarrolladas en las prA­cticas pre profesionales. Proyecto de alfabetizaciA3n: cuerpo de palabra.
Descriptores_Es:Adultos mayores;  Discapacidad intelectual;  Rol del psicopedagogo;  Discapacidad;  Tesis de grado 
Alianza SIDALC
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Signatura:159.964.2
Autor: Alejandro ChAcvez Mandelstein (coord.).
Aut. Analit.: ChAcvez Mandelstein, Alejandro coord., Dozza de Mendonca, Leonel, Pulice, Gabriel O. Dragotto, Pablo A Frank, Maria Laura Basch, Veronika Finol Benavides, Octavio Montuori, Andrea Duarte Barreto, Kleber PugAcs Allegue, Marisa, Sanz Irazola, Ainhoa, Velasco Saez, Marlene AsA-n Mendoza, MarA-a Villafranca GA3mez, Laura CastiAñeira, NoemA- CastejA3n Hermann, MaurA-cio.
Título: AcompaAñamiento terapAcutico en EspaAña /.
ISBN: 9788493987220
P.imprenta: Madrid :. Grupo,. c2012.. 426 p. ; 21 cm.
Notas: BibliografA-a: p. 409-419.
PARTE I: ACERCA DE SUS FUNDAMENTOS. Historia del acompaAñamiento terapAcutico en EspaAña. Una manera de estar en el mundo. Entre teorA-as y mActodos. ClA-nica de lo cotidiano en acompaAñamiento terapAcutico. La inclusiA3n de lo social en el acompaAñamiento terapAcutico. PARTE II: CORPUS. MetodologA-a del acompaAñante terapAcutico. Acerca del acompaAñante terapAcutico. Acerca del vA-nculo. Acerca del paciente/usuario acompaAñado. Acerca del encuadre. PARTE III: EXPERIENCIAS INSTITUCIONALES. Manifiesto anti-asistencialista (primera parte). Programa de caminatas: acompaAñamiento grupal. Etapas de intervenciA3n para un Servicio de AcompaAñamiento TerapAcutico en el marco de la rehabilitaciA3n psicosocial. PARTE IV: CASO POR CASO. AcompaAñar a una persona con discapacidad intelectual. Las voces que acompaAñan. Caso clA-nico. Perdido en mi habitaciA3n: acompaAñamiento terapAcutico y aislamiento en la adolescencia. AcompaAñar: una transiciA3n que posibilita la salida. PARTE V: INVITADOS DESDE LOS ORA_GENES. Acerca de la especificidad del acompaAñamiento terapAcutico. Don Quijote y Sancho Panza: A¨Un caso de acompaAñamiento terapAcutico? FormaciA3n, supervisiA3n y trabajo en equipo, ejes del acompaAñamiento terapAcutico. De la crisis psicA3tica al lazo social o fragmentos clA-nicos del acompaAñamiento terapAcutico. Para un esbozo de una teorA-a del mActodo.
Descriptores_Es:Discapacidad intelectual;  Psicoterapia 
Alianza SIDALC
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Autor:Piacenza, Constanza Noel,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: La intervenciA3n psicopedagA3gica desde el equipo multidisciplinario : informe final desde una mirada pre profesional en la instituciA3n "CEATI" /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 62 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a h. 44-45.
HISTORIA DE LA INSTITUCIA"N CEATI. La instituciA3n: la importancia de recuperar su historia. FundaciA3n de la InstituciA3n CEATI. ReseAña histA3rica de la instituciA3n. Planta de profesionales. El rol del Psicopedagogo en el A­mbito clA-nico. CaracterA-sticas del accionar psicopedagA3gico. La Actica y el marco legal que regula la intervenciA3n psicopedagA3gica. Alcances e incumbencias profesionales. La intervenciA3n psicopedagA3gica clA-nica grupal. Intrumentos de intervenciA3n. Trastornos del neurodesarrollo. Los trastornos del neurodesarrollo y el manual de psiquiatrA-a DSM V. Discapacidad intelectual. Trastorno del espectro autista. IntervenciA3n temprana. Una nueva perspectiva mA­s humana y prA3xima.
Descriptores_Es:Autismo;  Rol del psicopedagogo;  Discapacidad intelectual;  Tesis de grado 
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Autor:Buffa, Mariela Cecilia,  
Aut. Analit.: Casale, Alejandra MarA-a, Pisano, MarA-a Magdalena, dir., MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: FormaciA3n e inserciA3n laboral de las personas con discapacidad intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2016.. 104 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) Universidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2016.
BibliografA-a h. 68-71.
DISCAPACIDAD. EvoluciA3n del concepto de discapacidad. Discapacidad intelectual. Actitudes ante la discapacidad. EDUCACIA"N. EducaciA3n. Sistema educativo argentino. GestiA3n de la educaciA3n: elaboraciA3n del currA-culo. Necesidades educativas especiales. FORMACIA"N LABORAL. La formaciA3n laboral en Argentina. EvoluciA3n del concepto de formaciA3n laboral.
Descriptores_Es:Sistema educativo;  Discapacidad intelectual;  InserciA3n laboral;  Tesis de grado 
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Autor:Grosso, Clarisa,  
Aut. Analit.: Orlandi, MarA-a Sol, Galli, Marianna, dir. Abascal, Miriam Susana, dir.
Título: Necesidades y demandas de las familias de niAños y adolescentes con parA­lisis cerebral y discapacidad intelectual en relaciA3n a la oferta educativa que brinda un centro educativo terapAcutico /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2014.. 141 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en GestiA3n de la EducaciA3n Especial) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2014.
BibliografA-a: h. 63-65.
ParA­lisis cerebral y discapacidad intelectual. La familia del niAño y el adolescente con parA­lisis cerebral y discapacidad intelectual. Propuestas y ofertas educativas-terapAcuticas del Centro Educativo TerapAcutico. AnA­lisis de las demandas y necesidades que las familias de niAños y adolescentes con parA­lisis cerebral y discapacidad intelectual efectA§an al C.E.T.
Descriptores_Es:ParA­lisis cerebral;  EducaciA3n especial;  Discapacidad intelectual;  Adolescentes;  NiAños;  Tesis de grado 
Alianza SIDALC
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Autor:InsA§a, SofA-a,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Discapacidad intelectual : abordaje en el marco del gabinete psicopedagA3gico en la escuela especial /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. xi, 70 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 58-59.
Descriptores_Es:Psicopedagogos;  Discapacidad intelectual 
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Autor:Finkelstein, Candela  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: El aprendizaje en niAños con discapacidad intelectual /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. x, 89 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 50-52.
La instituciA3n. A_rea de inserciA3n. ProblemA­tica que focaliza la prA­ctica. DescripciA3n de la instituciA3n. DimensiA3n operativa organizativa. Intervenciones psicopedagA3gicas. Anexo I: fotografA-as de APADIM. Anexo II: sistematizaciA3n de las actividades. SistematizaciA3n de las tareas realizadas.
Descriptores_Es:NiAños;  Discapacidad intelectual;  Necesidades educacionales 
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Autor:Daghero, Gimena,  
Aut. Analit.: Ghisiglieri, MarA-a BelAcn, NadalA-n, MarA-a Celeste, Pisano, MarA-a Magdalena, dir. MartA-nez, MarA-a Guillermina, co-dir.
Título: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicaciA3n : el sistema de calendario diario, una herramienta para el trabajo con niAños con trastornos psicomotores y con discapacidad intelectual asociada /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. ix, 111 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 89-92.
Descriptores_Es:EducaciA3n especial;  NiAños;  Trastornos psicomotores;  Discapacidad intelectual;  ComunicaciA3n 
Alianza SIDALC
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Autor:Minucci, Claudia Celina,  
Aut. Analit.: Nieva, Stella Maris, Galli, Marianna, dir. Abascal, Miriam Susana, co-dir.
Título: La inclusiA3n laboral de personas con discapacidad intelectual : un proyecto para una localidad del interior de CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. vi, 74 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en GestiA3n de la EducaciA3n Especial) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 59-62.
Descriptores_Es:Discapacidad intelectual;  JA3venes;  Adultos;  InserciA3n laboral;  Tesis de grado 
Alianza SIDALC
21 / 27 Seleccione referencia / Select reference
Autor:Sgarella, MarA-a Soledad,  
Aut. Analit.: Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Bonetti, Olga ConcepciA3n, co-dir.
Título: El centro de estudiantes como espacio para la construcciA3n pedagA3gica de ciudadanA-a : la experiencia en la Escuela de FormaciA3n Integral y CapacitaciA3n Laboral en la InstituciA3n APADIM CA3rdoba /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2013.. x, 61 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en Cs. de la EducaciA3n) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2013.
BibliografA-a: h. 55-61.
Descriptores_Es:Centro de estudiantes;  Discapacidad intelectual 
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Signatura:376
Autor: MarA-a Santucci de Mina coordinadora ; Mariel Nievas Orellana... [et al.].
Aut. Analit.: Santucci de Mina, MarA-a coord. Nievas Orellana, Mariel Carreras, Rosa Blanca Bedoya, Antonio V. Monserrat, MarA-a Julia Cobos, MarA-a Fernanda DA­vila, Susana B. Muratore, Emma RenAce Alanis, Delia Alejandra Liendo, Paula Elena Moreno, MarA-a Fernanda Esteban, Maya.
Título: Nuevos paradigmas en discapacidad fA-sica y psicolA3gica : abordaje e intervenciones terapAcuticas basadas en la experiencia y la investigaciA3n /.
ISBN: 9789503309681
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad Nacional de CA3rdoba,. 2012.. 156 p. : 21 cm.
Notas: Incluye bibliografA-a.
Discapacidad motora y sensorial. Discapacidad psicolA3gica.
Descriptores_Es:Discapacidad motriz;  Discapacidad intelectual;  PsicA3logos;  Roles;  EducaciA3n especial 
Alianza SIDALC
23 / 27 Seleccione referencia / Select reference
Autor:De UAña, Guadalupe,  
Aut. Analit.: Dominguez, MarA-a Eugenia Pisano, MarA-a Magdalena, dir. Robledo, Angel Marcelo, co-dir.
Título: La inserciA3n laboral de las personas adultas con discapacidad mental /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2012.. vii, 102 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en PsicopedagogA-a) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2012.
BibliografA-a: h. 84-86.
Discapacidad, familia y sociedad. Discapacidad e inserciA3n laboral. Proyecto de capacitaciA3n para profesionales.
Descriptores_Es:Discapacidad intelectual;  Adultos;  InserciA3n laboral 
Alianza SIDALC
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Autor:Asquini, Luciana,  
Aut. Analit.: GarcA-a, MarA-a Cecilia, Narbona, Noelia, Lozano, Delia MarA-a, dir. Galli, Marianna, dir.
Título: La vida cotidiana de jA3venes y adultos con discapacidad intelectual que han egresado del nivel medio : descripciA3n y anA­lisis en cuanto a lo social, lo educativo y lo laboral /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2012.. ix, 55 h. : 30 cm.
Notas: Tesis (GestiA3n de la EducaciA3n Especial) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2012.
BibliografA-a: h. 49-51.
La juventud y la adultez en la persona con discapacidad intelectual. La vida cotidiana en el aspecto social, laboral y educativo de jA3venes y adultos con discapacidad intelectual. Anexo.
Descriptores_Es:Juventud;  Adultos;  Discapacidad intelectual;  Vida cotidiana;  Tesis de grado 
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Autor:GaytA­n, Noelia Andrea,  
Aut. Analit.: PAcrez, MarA-a Soledad, Lozano, Delia MarA-a, dir. Galli, Marianna, dir.
Título: Criterios para el ingreso al proceso de integraciA3n de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual, en aulas de escuelas comA§n /.
P.imprenta: CA3rdoba :. UCC,. 2012.. vi, 54 h. ; 30 cm.
Notas: Tesis (Lic. en GestiA3n de la EducaciA3n Especial) -øUniversidad CatA3lica de CA3rdoba. Facultad de EducaciA3n, 2012.
BibliografA-a: h. 45-47.
Descriptores_Es:IntegraciA3n escolar;  Discapacidad intelectual;  Necesidades educacionales;  EducaciA3n especial;  Tesis de grado 
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Título: ClasificaciA3n Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud : CIF.
ISBN: 9240560203
Idioma: CHIENGFRERARUSSPA
P.imprenta: Ginebra :. OMS,. c2001. 1 CD-ROM ; 12 cm. +.
Notas: VersiA3n 1.0
Descriptores_Es:CD-ROM;  ClasificaciA3n internacional de enfermedades;  Desarrollo humano;  DISCAPACIDAD;  Discapacidad intelectual;  Estado de salud;  Manuales 
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Aut. Analit.: Lozano, Delia MarA-a, coord. Quinteros, MarA-a Susana, coord. Salvador, Jorge Roberto, dir.
Conferencia: Salud y discapacidad intelectual. CA3rdoba, AR). (2001 :
Título: Salud y discapacidad intelectual.
Idioma: SPA
P.imprenta: CA3rdoba :. Universidad CatA3lica de CA3rdoba,. 2001. 6 t. en 2 v. ; 30 cm.
Descriptores_Es:Adolescentes;  Ancianos;  Demencia;  Discapacidad intelectual;  Embarazo;  Enfermedades del sistema nervioso;  Enfermedades genActicas;  Enfermedades mentales;  Hipotiroidismo congAcnito;  NIA`OS;  PediatrA-a;  PsicofarmacologA-a;  RehabilitaciA3n;  Salud mental;  Sexualidad 

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